人教新英语六下Fun Time Part

人教新英语六下Fun Time Part

Fun Time 1‎ Part 1 ‎ 教 学 目 标 知识目标：复习巩固第一至第三单元所学的有关过去事件和情况的叙述和表达，询问和回答方位等功能话题。‎ 能力目标：提高学生解决实际问题的能力，增强学生的创新意识，培养学生的多元智能。‎ 德育目标：培养学生合作精神,以及礼貌待人的积极情感态度。‎ 课前准备 姓名卡片，头饰，奖励贴纸，课件。‎ 教学过程 教学意图 Step 1. Greeting问好 Sing an English song .‎ 唱英语歌。  ‎ Step 2. Warming up热身 ‎1）Play a “Quick Remember” game to review how to express the places.‎ 做“快速记忆”的游戏复习怎样表达社区场所。‎ ‎2）Play a “Hide and Seek” game to review how to ask and tell the ways.‎ 做“捉迷藏”的游戏复习怎样问路，指路。‎ Step 3. Let’s chant and sing.说说唱唱 Listen to a chant first, present “Summer holiday”, then sing it together. 先听一段说说唱唱，呈现“暑假”，然后一起唱这首歌曲。‎ Step 4. Let’s talk ‎1）  how the students a photo of my family, tell them something about it in the past tense.‎ 给学生展示一张我家的照片，并用过去时介绍有关内容。‎ ‎2）  sk the students to bring their photos to the class, and talk about it in class.‎ 让学生带来自己的照片，并在课上谈论。‎ Step 5. Let’s play ‎1）    Play a guessing game to review the words we learned.‎ 玩猜词游戏复习所学单词。‎ 创设英语氛围，通过歌曲复习并铺垫表达方位的词right及left。‎ 用快速记忆的游戏培养学生的思维能力，同时进一步训练学生的空间想象能力和记忆能力。‎ 这个游戏充分发挥了学生的积极主动性，使英语学习的课堂变成了活动的开放式的课堂。‎ 通过电脑课件及VCD影像展示歌曲，使原来比较枯燥的东西变得有趣，实现英语课堂与信息技术的整合。‎ 通过照片激发学生想说的欲望，为下一环节作好铺垫。‎ 通过谈论照片，使学生既丰富了自己的语言，提高了表达能力，又巩固复习了对过去事件的叙述。‎ 将“幸运52”中的“你演我猜”游戏搬上课堂，增强学生的合作精神，降低难度，并且使学生的反应能力得到锻炼。‎ ‎2）  Say a “Word Puzzle” game; write down the words according to the sentences.‎ ‎3）  根据句子填单词，玩一个“字谜”游戏。‎ 这个游戏采用竞赛形式，快速传递，并配以音乐，使学生在最短的时间内有效有趣地复习单词，学习热情达到了高潮，培养了学生的合作精神。‎ 作业 Take a photo of your family, bring it to the class next time and talk about it to your classmates.‎ 给你的家人拍张照片，下次拿到课上来，向同学介绍有关内容。‎