六年级上册科学课件－ 3鸟类动物的特征 ｜冀教版 (共19张PPT)

六年级上册科学课件－ 3鸟类动物的特征 ｜冀教版 (共19张PPT)

1、寻找鸟类的共同特征 看一看 比一比 想一想 找一找 鹤 鹦鹉 美洲金雀 孔雀 鸟的羽毛 动 物 的 毛 产卵繁殖后 代 卵 幼鸟 一、观察常见的鸟，找出它们的共同特征： 鸟的名称 主要特征 身体表面 运动方式 生育后代 取食器官 鹰 有羽毛 飞 产卵 喙 野鸭 有羽毛 飞、游 产卵 喙 驼鸟 有羽毛 跑 产卵 喙 鸟的共同特征是： 体表有羽毛， 取食靠喙， 靠产卵繁殖后代 下列动物是鸟吗,为什么? 蝙蝠没有羽毛,不生蛋,是哺乳动物. 下列动物是鸟吗,为什么? 蜻蜓没有羽毛,是昆虫. 下列动物是鸟吗,为什么? 鹤有羽毛，生蛋，是最美丽而优雅的鸟 类。 下列动物是鸟吗,为什么? 蜂鸟有羽毛，生蛋, 是世界上已知的最小鸟类， 也是唯一可以倒飞的鸟类。 下列动物是鸟吗,为什么? 蝴蝶没有羽毛，是昆虫。 下列动物是鸟吗,为什么? 猫头鹰有羽毛， 生蛋，是飞行最安静的鸟。 2、鸟喙与取食 连一连 试一试 鸟喙与取食 北美红雀 松鸡 短小的喙可以伸进泥土里， 寻找虫子、谷物和种子吃昆虫和植物种子 太阳鸟 秃鹫 喙能将动物尸体的肉 撕咬下来 喜食花蜜 二、将图中的工具与鸟喙对应起来 19世纪60年代末，达尔文进化论的 捍卫者赫胥黎，再一次圣诞晚宴上偶然发 现，餐盘中的火鸡与一种手脚类恐龙有着 十分相似的骨骼结构。他的脑海里刹见闪 过一个惊人的假设：今天地球上的鸟可能 是由远古时期的恐龙演化而来的。 1996年，在中国的辽西地区发现了 多种长着类似“羽毛”的恐龙化石。 现在，大多数科学家认为，现 代的鸟类就是恐龙的后代。也有科 学家反对这一观点，认为鸟类起源 于初龙类。至于哪种说法更合理， 还要看能否采集到足够多的化石， 提供进一步的证据。 始祖鸟（还原图） 张氏中国猎龙（还原图）