六年级下册语文讲义-小升初阅读与写作：俯拾优美语句 部编版

六年级下册语文讲义-小升初阅读与写作：俯拾优美语句 部编版

作文：俯拾优美语句 ‎【重点解析】 ‎ 任何一种文体，都有其在表现手法方面的特点。因为散文的篇幅短小，所以，它对于语言的要求是比较高的，作者应推敲字句，讲究语言优美、流畅，就这一点说，也同诗歌有些相近。 ‎ ‎【知识点精析】 ‎ 高尔基早就说过，语言“是文学的第一要素”。‎ 优美的语言，多种多样，应不拘一格。‎ 有的文字朴素，有的辞藻华丽，只要它们有充实、正确的内容，就“浓装淡抹总相宜”，不能因个人的偏爱而排斥其他。‎ 从许多作品看，优美的散文语言有以下几个要求： ‎ 一、精确、凝练 ‎ • 用最恰当而又尽可能少的语言反映客观事物，表达思想感情。 ‎ ‎【散文语言“病症”诊断】‎ ‎ 有些初学写作者总以为辞藻华丽才是美，有些人甚至不管有无必要，总爱滥用形容词与感叹词。‎ ‎ “英雄的八亿中国人民，正以翻天覆地，移山倒海之势，浩浩荡荡，威威武武，奔勇向前……”‎ ‎ 类似这样任意堆砌，华而不实的语言，是应当坚决避免的。 优美的语言，首先应表现在内容的正确及语言的精练上。‎ ‎【优秀散文赏析】 ‎ ‎《雪浪花》(片段)‎ 凉秋八月，天气分外清爽。我有时爱坐在海边礁石上，望着潮涨潮落，云起云飞。月亮圆的时候，正涨大潮。瞧那茫茫无边的大海上，滚滚滔滔，一浪高似一浪，撞到礁石上，唰地卷起几丈高的雪浪花，猛力冲激着海边的礁石。那礁石满身都是深沟浅窝，坑坑坎坎的，倒象是块柔软的面团，不知叫谁捏弄成这种怪模怪样。‎ ‎……‎ 西天上正铺着一片金光灿烂的晚霞，把老泰山的脸映得红彤彤的。老人收起磨刀石，放到独轮车上，跟我道了别，推起小车走了几步，又停下，弯腰从路边掐了枝野菊花，插到车上，才又推着车慢慢走了，一直走进火红的霞光里去。他走了，他在海边对几个姑娘讲的话却回到我的心上。我觉得，老泰山恰似一点浪花，跟无数浪花集到一起，形成这个时代的大浪潮，激扬飞溅，早已把旧日的江山变了个样儿，正在勤勤恳恳塑造着人民的江山。‎ ‎……‎ ‎【分析】 ‎ 开头写海浪，有衬托、比喻作用，正是为了写人，它包含着丰富、深刻的思想，其语言又是何等的精炼。前后呼应，更显文章的整体性。‎ 二、生动形象，饱含感情 ‎ 生动形象就是写人、绘景有声有色，惟妙惟肖。 ‎ 修辞 ‎ 环境描写 ‎ 人物描写——“外语动神心” ‎ ‎【优秀散文赏析】 ‎ ‎《那条承载着记忆的路》(片段)‎ ‎……‎ 下雨时，没有带伞也没关系，一年四季始终都是绿油油，蓬松的香樟树挡着外面被淋得湿漉漉的，香樟树下就仿佛时间停止般，一滴雨都没有，透过交错的树枝，就能望见灰暗的天，然后我的大脑开始高速运转：假如云散开后，天是不是还是灰暗的？云吃到嘴里是什么味道，像棉花糖一样入口即化吗？等到雨小些，再迈着小跳步回家，回家的路上顺手拉一枝与被雨水浸润过的柳枝，像牧童般一边挥一边走，又在快到家门前时，以极快的速度处理掉；或者意外逮到一只被水打湿了翅膀而不能飞的蝴蝶。 ‎ 回家要经过一遍樱林，春天，樱花饱满圆润的涨成了一个球，一个个“球”又缀满了枝头，四月底，花瓣就落得到处都是，地上就铺了一层淡粉的地毯，如果树下是草坪，我就在地上打滚了，可惜不是草坪。‎ 这条路意味着放学，表示六年级时生活留给我的“绝对放松十分钟”。‎ ‎……‎ ‎《我爱秋》(片段)‎ ‎……‎ 记忆里，最爱她挥下的雨，秋的雨是凉爽的，沁脾的，惬意舒爽的风，扫下几片风铃的叶，擦过你耳旁后，就缓缓有了丝线的雨了。她们斜斜长长落下密密的，像断了线的珠子，她不小也不大，任你可能挥开伞，闭眼，昂头，穿过去，那每一滴珠打在身上，都是一阵可惊喜的冰凉，她滴答滑过你身旁，在远处的小水洼里跳动着韵律，不时溅起几朵白莲般的水花。 ‎ 路人悠闲，撑着透明或缤纷的伞，迎着飒爽的风，说笑着，陶醉着。这样的季节，总让人有洒脱和自由的情怀，可以沉思，可以沉默，但心里永远是清畅的，也清醒着。静静倚靠着窗，看偶尔修长的雨滴滑走的印迹，一阵惊喜，又一阵，她诗意飘落于这将会有晚霞一样颜色的季节，柔媚中带有爱怜的脆弱，也有成熟的让人敬仰的气质。‎ ‎……‎ 三、语调和谐，含蓄隽永 ‎ ‎【放大镜】‎ 针对应试散文作品不甚重视语言，特别是有些作品不能朗读上口的问题，很多阅卷老师都表示担忧。‎ 例：“我总会在深夜喝一杯coffee，然后就整夜整夜地写文字，写那些很哀伤很哀伤的句子，写到泪流满面。看着那些哀伤的句子，我整夜整夜地不能入睡。”‎ 如何才能做到“语调和谐，含蓄隽永”呢？ ‎ ‎1．言之有物 ‎“往事已成空，还如一梦中。我明白，这是一个绝佳的报复，一个决绝的转身，一场决绝的遗忘。” ‎ ‎“没有到过大漠，所以只是听说那儿有广阔的天地，与取之不尽的自由。‎ 没有去过海边，所以只是听说那儿有奔腾的浪花，和会唱歌的贝壳。‎ 没有上过巍峨的山，所以看不到半山腰的风景独好，也享受不了到达山顶的畅快淋漓。” ‎ ‎2．不故意使用晦涩词句 ‎“本来给了我一生一世铭记的承诺，可是一年还不到便将我遗忘；本来以为哪怕我们白发蟠然，也会一如当年的一同欢笑，却不想我们还是未皓首，便在彼此的记忆中苍老了。” ‎ 然而，打那江南走过，我却看到了一路的风景，和一路的人生。于是，那或是精致的古桥，或是穿镇而过的狭窄的河道，亦或是摇摇晃晃的乌篷船，竟也渐渐品味出一番韵味来。 ‎ ‎3．在恰当的地方引用 沿着一条河就这么漂流着，清澈的水和迎面扑来的水乡独有的味道，都是那么的让人享受。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，倒也渐渐明白了，那些文人为何如此痴痴地迷恋这江南，驻足，甚至定居于此。恰是因为这儿的每一笔都是那么的宁静与安详。陶渊明愿做一名隐士，于是退入山林，“晨兴理荒秽，带月荷锄归”，倒也悠然自得。 ‎ 但是，与此刻的水乡一比，却失了几分情调。“大隐隐于市”，江南想必是不二之选吧。在江南走过自然而然就安静下来了，没有了白日的喧哗，也送走了夜晚的灯红酒绿，渐渐地心就沉淀了。于是明白过度的欲望就像是过眼云烟，太多的忧愁只是庸人自扰，心中就像过滤一样，所有的杂质通通滤尽，如释重负。打那江南走过，褪去了繁华的外衣，找的了返璞归真的自我。‎ ‎【本讲知识点总结】‎ 优美的散文语言有以下几个要求：‎ ‎⑴精确、凝练 用最恰当而又尽可能少的语言反映客观事物，表达思想感情。‎ ‎⑵生动形象，饱含感情 生动形象就是写人、绘景有声有色，微妙微肖。 ‎ 修辞 环境描写 人物描写——“外语动神心”‎ 三、语调和谐，含蓄隽永 ‎1．言之有物 ‎2．不故意使用晦涩词句 ‎3．在恰当的地方引用