六年级上册美术教案 -第15课 壮锦图案｜广西版

六年级上册美术教案 -第15课 壮锦图案｜广西版

壮 锦 图 案 教学目标：‎ ‎1.认知目标：引导学生欣赏壮锦图案的艺术特点和文化内涵，感受壮锦图案的形式美。‎ ‎2.能力目标：学习图案的基本设计原理，掌握图案的设计绘制方法。将图案的设计运用到生活的美化装饰之中。培养学生的设计意识和设计能力。‎ ‎3.情感目标：培养学生热爱生活、美化生活的良好品德。‎ 教学重点和难点：‎ 教学重点：欣赏社锦图案，了解壮锦图案的风格特点，学习设计一幅壮锦图案用以装饰物品。‎ 教学难点：如何创造性地设计出具有壮锦风格的图案。‎ 教具准备：‎ ‎1.教师准备：PPT、壮锦小物件、观察记录表、作业纸、水彩笔 ‎2.学生准备：铅笔、水彩笔 教学方法：讲授法、演示法、探究发现法 教学过程：‎ 一、导入教学 以点带面。教师身穿壮族服饰引出壮锦在生活中的应用。‎ 二、知识讲授 ‎（一）回顾图案的基本知识 题材及构成知识点。‎ 1. 题材：几何、植物、动物、人物、风景 1. 构成：单独纹样、二方连续、四方连续 ‎（二）探究发现壮锦图案的内容、构成样式、色彩特点都有哪些？‎ ‎1.小组观察壮锦小件物品，现场做题，填写观察记录表。‎ ‎2.小组代表汇报观察成果，教师板书。‎ 2. 教师对小组的汇报进行点评并归纳提升。再次明确壮锦图案的特点。‎ 壮锦的图案纹样大都取材于大自然中的花鸟鱼虫等具象实物。壮族人根据这些自然形象的特征，经过加工提炼，以大胆省略及变形的手法织成壮锦，图案装饰丰富，虽然抽象但意韵生动，耐人寻味。有几何纹、植物纹、动物纹以及主题性纹样等类别的图案纹样。当然，这些分类并不是绝对的，各类别之间会有所交叉，通常以主体内容为主。‎ ‎（三）学生课堂作业要求：根据提供的原有壮锦基本图案，设计添加、重组成新的壮锦图案，并应用在相应的物品中。‎ ‎（四）教师讲解壮锦图案的绘制过程。‎ ‎（1）观察所给图案的构成形式，思考如何添加纹样。‎ ‎（2）在原有的壮锦基本图案上，选择适当的纹样进行添加绘画。‎ ‎（3）配色的选择与绘画。‎ ‎（4）调整，并剪下图案应用在相应的物品上。‎ ‎（五）学生设计制作，教师指导。‎ ‎（六）展示与点评。‎ 教师根据学生作业情况对知识点的运用进行点评。‎ ‎（七）教师课堂小结，拓展。‎ 壮锦图案的应用非常广阔，希望同学们通过今天壮锦图案的学习，将我们广西灿烂的优秀文化传承并发扬光大。‎ 板书设计：‎ ‎ ‎ 壮锦图案 内容：几何纹、植物纹、动物纹、主题性纹样 构成：单独纹样、二方连续、四方连续 色彩：红、黄、蓝、绿为主 特点：造型概括简练、色彩艳丽对比强烈 ‎ ‎