六年级上册数学课件－2分数混合运算（北师大版）小学六年级数学(上册)

六年级上册数学课件－2分数混合运算（北师大版）小学六年级数学(上册)

分数混合运算(一) （北师大版）小学六年级数学 ( 上册 ) 问 题 情 境 看图读题 观察情境图， 你能获到那 些数学信息？ 数学信息： 气象小组有 12 人。 摄影小组的人数是气象小组的 航模小组的人数是摄影小组的 3 1 4 3 它们有什么关系？请同学们想一想？ 3 1 4 3 摄影小组的人数 = 气象小组的人数 × （ ） 航模小组的人数 = 摄影小组的人数 × （ ） 根据上面的数学信息，你能提出什么数学问题？ （ 1 ）气象小组多少？ （ 2 ）摄影小组有多少？ （ 3 ）航模小组有多少？ 小组讨论要求： 气象小组的人数 = 航模小组的人数 怎样求航模小组的人数 ? 要先求什么？ 气象组的人数： 12 人 摄影组的人数： ? 人 气象组人数的 航模组的人数： 摄影组人数的 我们可以画线段图来分析。 动手操作 : 摄影组有多少人 ? 航模组有多少人 ? 答 : 航模组有 3 人 . 解决问题 想一想：求航模组有多少人的综合式怎样列呢？ 综合式： 技巧 ：计算过程中，能约分的要先约分。 ＝ 1 1 1 3 ＝ 3( 人 ) 答 : 航模组有 3 人 . 先约分，再计算 : 笑笑是解这样的，你觉得对吗？为什么 ？ 谁来说一说？ 做一做 课堂练习（ 1 ） 我捐了 18 元。 我捐的钱是小华的 。 3 2 小新捐了多少钱？ 我捐的钱是小亮的 。 6 5 在抗旱救灾捐款中 问题解读 2 我们可以画线段图来分析。 18 元 小亮： 小华： 小新： ？元 小华的是小亮的 6 5 小新的是小华的 3 2 ？ 问题分析 18 6 5 × 3 2 × 18 6 5 × 3 2 × 3 1 1 = 10 （元） = 答：小新捐了 10 元。 1 问题解决 学以致用： 1 、一本故事书有 820 页，第一周看了全书的 ，第二周看的是第一周的 ，求第二周看了多少页？ 4 1 5 8 这节课我们学习了什么 ? 你懂得了什么 ? 课堂小结：