教科版五年级上册科学课件－《食物链和食物网》 (119)

教科版五年级上册科学课件－《食物链和食物网》 (119)

食物链和食物网 五年级科学上册 第一单元第5课 生物的生存需要什么？ （阳光、水、空气等等） 生物的生存除了一定的自然条件外，它们彼此之间也是互相依赖、互相影响的。 我们在一簇花丛中发现了下面这些生物，讨论一下，这里的小动物他们吃什么？他们有什么样的食物关系？按照谁被谁吃的序，用简单的文字很箭头表示这种关系 。 小草 蚜虫 瓢虫 小鸟 落叶 蚯蚓 蔷薇 小鸟 谁被谁吃？ 它们之间有什么样有趣的关系呢？ 猜一猜 小草 蚜虫 瓢虫 小鸟 落叶 蚯蚓 蔷薇 小鸟 蔷薇 蚜虫 瓢虫 小鸟 生物之间这种像链环一样的食物关系，叫做食物链。 小草 瓢虫 小鸟 落叶 蚯蚓 小鸟 蚜 虫 动、植物之间的食物关系就像什么？ 在自然界里，同一区域里往往生活着许多不同种类的生物，它们有的是 相互合作的“伙伴”， 有的是 相互敌对的“竞争者”， 是什么把这些不同种类的生物连接在一起的呢？ 你们知道吗？ 是食物 生物学家给食物链上的生物起了不同的名字： 生产者    消费者 。 说说 什么是生产者 ， 什么是消费者？ 食物链中能自己制造食物的生物 叫做 生产者 食物链中直接或者间接消费别人制 造的事物的生物叫做 消费者 。 生产者 消费者 1 、上面这条食物链中，谁是生产者？谁是消费者？ 消费者： 蚜虫、瓢虫、小鸟、蚯蚓 生产者： 蔷薇或小草 田野里的食物网 鹭 蝗虫 青蛙 鱼虾 田鼠 小鸟 蛇 猫头鹰 老鹰 稻螟虫 水稻 黄鼠狼 鱼 稻谷 老鼠 蝴蝶 白鹤 狗 麻雀 猫头鹰 螳螂 青蛙 蛇 老鹰 食物网 同一种植物会被 不同 的动物吃掉 , 同一种 动物 也可以吃多种 食物 ，生物之间这种复杂的 食物关系 形成了一个 网状 结构，叫 食物网 。 作业： 谢谢