四年级科学下册5我的滑轮

四年级科学下册5我的滑轮

动滑轮 定滑轮 我的滑轮 升旗的时候，我们肯定想过，为什么向下拉绳，旗帜就升上去了？仔细观察一下，我们就会发现，原来旗杆顶部有一个滑轮！ 滑轮 像旗杆顶部的滑轮那样 固定在一个位置转动而 不移动的滑轮叫定滑轮 让我们模拟升旗的装置，来研究旗杆顶部的滑轮 想一想试一试 当我们利用定滑轮提升重物时，需要向什么方向用力？ 这说明定滑轮有什么作用？ 向下用力 能改变用力方向 在利用定滑轮提升重物时，定滑轮是不是有省力的作用呢？我们怎样来研究？ 记录下研究数据和我们的发现 定滑轮左右两边 的钩码个数一样 多时，两边才平 衡。说明定滑轮 不省力。 1 1 2 2 3 1 2 2 1 1 平衡 平衡 不平衡 不平衡 不平衡 像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。 组装一个动滑轮实验装置，用它提升重物。测量用了多大的力，记录并分析数据，看看动滑轮有什么作用。 50 25 100 50 150 200 75 100 用动滑轮 能省一半 的力 N 力的单位 比较定滑轮和动滑轮的作用有什么不同？ 定滑轮不省力， 但能改变用力的方向。 动滑轮省力， 但不能改变用力的方向。 想一想，我们在什么情况下使用定滑轮，在什么情况下使用动滑轮？ 当堂检测题 一、判断题（对的打√，错的打 × ） 1 、学校旗杆顶端的定滑轮起不到省力的作用，完全可以不用。（ ） 2 、动滑轮能省力。（ ） 3 、塔吊上随重物一起移动的滑轮是定滑轮（ ） 4 、定滑轮也很省力。（ ） 5 、定滑轮不能改变用力方向。（ ） × × × √ × 二、选择题 1 、旗杆顶端的滑轮的作用是（ ） A 、能改变用力方向 ，但不省力 B 、既不省力，又不改变用力方向 C 、能省力，但不能改变用力方向 2 、 不能改变物体受力方向的是（ ）。 A 、动滑轮 B 、定滑轮 C 、滑轮组 3 、塔吊上随重物一起移动的滑轮是（ ） A 、定滑轮 B 、动滑轮 C 、滑轮组 A A B 再见