四年级下语文单元测试四年级下册语文试题-第六单元语文测评卷 人教部编版（含答案）

四年级下语文单元测试四年级下册语文试题-第六单元语文测评卷 人教部编版（含答案）

第六单元语文素养测评 （时间：90 分钟 分数：100 分） 第一部分 基础知识积累与巩固运用（41 分） 一、读句子，根据拼音写字词。（7 分） 1.听到这个令人悲伤的消息，我的两条腿仿佛灌了 qiān（ ）似的， 压根 mài（ ）不开步子。 2.奶奶坐在 kànɡ（ ）上，用刚买的 chóu duàn（ ）缝制衣服。 3.就在这一片 huānɡ luàn（ ）之中，他 chèn jī（ ）躲进大厅角落的 柜子里，这才没被 dí rén（ ）发现。 二、给加点的字选择正确的读音，打“√”。（6 分） 扭．头（ liǔ niǔ ） 雪屑．（ xiè xuè ） 一声不吭．（ kēn kēnɡ ） 安徽．（ hūi huī ） 情绪．（ xù xǜ ） 捆绑．（ bǎnɡ bǎn ） 三、选词填空。（8 分） 商量 商讨 镇静 平静 1.人大代表各抒己见，共同（ ）国家大事。 2.我俩意见一致，完全出于巧合，事先并没有（ ）过。 3.别看他表面（ ），实际上如坐针毡，急得不得了。 4.（ ）无波的湖面犹如一面硕大的银镜，在月光下闪着灵动的光华。 四、按要求写句子。（12 分） 1.李大叔把墙角那盛着一半糠皮的缸搬开。（改为“被”字句） 2.天上飘着浮云。（扩写句子） 3.上课时，全班同学积极地、认真地、聚精会神地思考问题。（修改病句） 五、默写《独坐敬亭山》。（8 分） ， 。 ， 。 第二部分 语言综合运用与文化传承（10 分） 六、成功的对话，对突出人物特点、推动故事情节发展起到了十分重要的作用。请补充 下面的对话。要注意标点哟！（10 分） 妈妈中午做好了饭菜，朝着小明的屋子喊：“儿子，快来吃饭！” 小明 答道：“ ” “ ”妈妈又喊了起来。 小明 说：“ ” 第三部分 阅读理解与写作实践（49 分） 七、阅读短文，回答问题。（19 分） 雨花石 玲玲看见妈妈的桌子上放着几颗红色花纹的石子，问：“妈妈，这是什么石子？”妈 妈说：“这是雨花石。”接着，妈妈给玲玲讲了一个感人的故事。 那是 1946 年的一个夏日，天快要亮了。一辆黑色的囚车在雨花台的一个荒岗上停了 下来。从车上押下一个被绑着的人，这人被拷打得满身是血，但他脸上的神情依然是那 样坚定。突然，从敌人的刺刀丛中推出一个十四五岁的小男孩，这男孩一看被绑着的是 自己的爸爸，便一头扑进了爸爸的怀抱。敌人恶狠狠地把男孩从他爸爸身边拉开，威胁 地说：“你爸爸已经死到临头了，只要你求求他，让他交出地下党的名单，就可以活命。 不然，连你的小命也保不住！” 这男孩没有说话，他倔强地瞪了敌人一眼，走到爸爸跟前，和爸爸紧紧地靠在一起。 爸爸欣慰地看着自己的儿子，望着东方黎明的曙光，向敌人投去一瞥轻蔑的目光。 敌军官恼羞成怒，下令开枪。枪响了，爸爸倒在血泊之中，男孩被拖走了。 但是当晚，这个男孩被敌人拷打后又被赶出了监狱的大门。他摸黑来到雨花台，在 爸爸牺牲的地方，摸到一颗雨花石。第二天，他带着这颗染着爸爸鲜血的雨花石，找到 了党组织，做了一名地下小交通员…… 妈妈讲完了故事。小交通员的光辉形象立刻浮现在玲 玲的眼 前。玲玲觉得那几颗雨花石更加可爱了。 1.文中妈妈讲的故事发生的时间是 ，地点是 ，主要事 件是 。（6 分） 2.文中画“ ”的句子的含义是（ ）。（3 分） A.说明这男孩对敌人非常憎恨。 B.说明这男孩不愿离开爸爸。 C.表现出这个男孩宁可和爸爸一起被敌人杀害，也不向敌人屈服。 3.文中画“___”的句子中，爸爸感到“欣慰”的是 ，“曙光”比喻 。（4 分） 4.文末，玲玲为什么“觉得那几颗雨花石更加可爱了”？（6 分） 九、作文。（30 分） 你有过许多第一次吧，请以“第一次”为题写一篇习作。要写出真情实感，400 字 左右。 第六单元语文素养测评 一、1.铅 迈 2.炕 绸缎 3.慌乱 趁机 敌人 二、 niǔ xiè kēnɡ huī xù bǎnɡ 三、1.商讨 2.商量 3.镇静 4.平静 四、1.墙角那盛着一半糠皮的缸被李大叔搬开。 2.示例：蓝蓝的天上飘着一块一块像红绸子似的浮云。 3.删去“积极地、认真地”。 五、众鸟高飞尽 孤云独去闲 相看两不厌 只有敬亭山 六、示例：懒洋洋地 等一会儿，等我把这个手工完成就来！ 快点，饭菜都凉了！ 极不情愿地 马上就来。 七、1.1946 年的一个夏日 雨花台 一位父亲因为保守党的秘密而被枪杀，他的 儿子带着一颗染了父亲鲜血的雨花石继续革命 2.C 3.自己的儿子没有向敌人屈服，他坚信斗争一定能够胜利 斗争就要胜利的美好前景 4.因为听了妈妈讲的故事，玲玲知道了雨花石是革命者宁死不屈、英勇就 义的见 证。