五年级修辞手法提分卷

五年级修辞手法提分卷

9 修辞手法提分卷 班级______ 姓名______ 得分______　时间：40分钟　满分：100 分 一、选出下列句子运用的修辞手法。(填字母，24分) 1．花开时那才是香飘十里。 (　　) 2．大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起 来，有的在扑翅膀。 (　　) 3．白日依山尽，黄河入海流。 (　　) 4．这么远，箭哪能射得到呢？ (　　) 5．松鼠的尾巴像降落伞。 (　　) 6．画眉鸟在枝头兴奋地唱着动听的歌曲。 (　　) 二、选择题。(24分) 1．下列句子不属于比喻句的是(　　) A．白鹭是一首精巧的诗。 B．三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。 C．我仰望着空中的燕子，仿佛我的心也一起飞上了蓝天。 2．下列句子没有运用拟人修辞手法的是(　　) A．一只画眉飞了起来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛， 站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。 B．手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷 的冬晨多么和谐啊！ C．夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里 飞去。 3．下面句子所运用的修辞手法，不正确的一项是(　　) A．红烛熔化了，流下了红色的泪水。(拟人) B．嗒嗒的声音，像轻快的音乐。(比喻) C．他向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标 准的军礼。(夸张) 三、按要求写句子。(27分) 1．日子很快就过去了。(改为夸张句) ____________________________________________________ 2．松鼠有一条美丽的尾巴。(改为比喻句) ____________________________________________________ 3．以“日出”为内容，分别写句子。 比喻句： _____________________________________________ 拟人句： _____________________________________________ 4．我的课余生活很丰富……(续写排比句) ____________________________________________________ ____________________________________________________ 5．结合事物的特点，运用比喻或拟人等修辞手法把下面的句子 写得生动有趣一些。 夏夜是迷人的，萤火虫飞来飞去，青蛙呱呱地叫着，风 吹着树，树叶摇晃着。 夏夜是迷人的，萤火虫________________________，青 蛙____________________，风____________________，树叶 ______________________________________________。 四、阅读练习。(25分) 维也纳森林的故事(节选) 冯骥才 维也纳人的骄傲与福气之一，是他们生活在层层叠叠的绿 色 包围之中。森林不单是维也纳人度假游玩的去处，平日黄昏人 们 也常常驱车到城市东北角的卡伦堡山上，大口呼吸林海中清新 、 湿润的空气。放眼远眺，绿海无边，每一棵树都是一朵绿色的 浪 花，多少树木汇成这海一样无边无际的森林？维也纳人整天眼 睛 被城市的奇光异彩所眩惑，此刻觉得绿色真是一种净化眼睛和 心 灵的颜色。 维也纳森林到底有多大，有人说面积 40平方千米，有人 说 方圆百里。其实这个被称作“森林王国”的奥地利，拥有 370 万 公顷森林，整个国土的 44%被森林所覆盖。处处森林相连，谁 能 找到这维也纳森林的边缘？ 一出城市，到处是这样的景象：向阳的山坡上，林色鲜翠 ； 背阳的山坡上，森森然像一片埋伏在那里披甲戴盔的兵阵。森 林 之间是大片大片的开满鲜花的牧草，很难看见土的颜色。维也 纳 森林是指维也纳城市近郊一带，地势最高不过海拔 400米，很 少 针叶树，多为阔叶林，榆槐桉桐等数十种树木，交相混杂，每 逢 春至，树上开花，小鸟欢叫，各种野生小动物奔跃其间。这景 象 与南部蒂罗尔州那种高山峻岭，松柏参天，雪溪喷泻，全然两 样。 这里的森林清新柔和、温文尔雅，倒与维也纳这个城市的味道 更 相调和。 森林(　　)使人赏心悦目，(　　)神奇地调节着气温。在维 也纳，无论太阳怎样灼热，只要站到树荫里便立刻清爽宜人。 中 午与早晚，温差非常分明。(　　)炎夏时节，日落之后，空气 (　　)很快凉爽下来，维也纳人在夏天夜里也要盖被子睡觉， 特 别是一场雨后。 (有改动) 1．下列句子运用了什么修辞手法，写在括号里。(6分) (1)放眼远眺，绿海无边，每一棵树都是一朵绿色的浪花。 (　　) (2)处处森林相连，谁能找到这维也纳森林的边缘？(　　) (3)这里的森林清新柔和、温文尔雅，倒与维也纳这个城市 的 味道更相调和。 (　　) 2．在文中括号里填上恰当的关联词。(4分) 3．维也纳森林的特点是：________、________、________。 (3分) 4．用波浪线画出文中的过渡句，它在文章中的作用是________ 。(3分) 5．下列对作者的思想感情表述正确的一项是(　　)(3分) A．表达作者对维也纳森林美丽景致的喜爱与赞美之情。 B．表达了作者对异国风情的喜爱之情。 C．表达了作者希望人与自然和谐相处的美好愿望。 6．读了这篇文章，你有何感受？(6分) ____________________________________________________ ____________________________________________________ 9　修辞手法提分卷 一、1．A　2．C　3．B　4．D　5．E　6．F 二、1．C　2．B　3．C 三、1．示例：日子一眨眼就过去了。 2．示例：松鼠有一条帽缨形的尾巴，非常美丽。 3．比喻句：初升的太阳像一个大大的圆盘挂在了天边。 拟人句：太阳顽皮地跳出了海面。 4．示例：我的课余生活很丰富，有时我会打羽毛球，有时我会 跑步，有时我会看课外书。 5．示例：提着灯笼自由地飞来飞去　欢快地唱着歌 和树一起跳起了舞　舒展着自己的腰身 四、1．(1)比喻　(2)反问　(3)拟人 2．不仅　而且　即使　也 3．景色美　面积广　作用大 4．森林(不仅)使人赏心悦目，(而且)神奇地调节着气温。　承上 启下 5．A 6．示例：我感受到维也纳森林的美丽景致，也了解了维也纳人 与维也纳森林相依相存的关系。