人教版（2016部编版）四年级下册语文第八单元28-寓言两则 教学反思参考5

人教版（2016部编版）四年级下册语文第八单元28-寓言两则 教学反思参考5

寓言两则（教学反思参考 5） 《纪昌学射》是人教版四年级语文下册第八单元第一篇课文 28 课《寓言两则》中的第一则。这则寓言讲的是纪昌学习射箭， 飞卫告诉他先要下功夫练眼力，一是“眼睛要牢牢地盯住一个目 标，不能眨一眨”；二是“练得能够把极小的东西，看成一件很 大的东西”。纪昌一一照做。等练好了眼力，飞卫才开始教他开 弓放箭。后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。故事以生动的事 阐明了无论学什么技艺，都要从学习这门技艺的基本功入手。当 然从另一个角度看，还可以体会到学习者的恒心和毅力对学习结 果的重要作用。 “学源于思，思源于疑”。好的问题能一石激起千层浪，能 激起学生思维的火花，能激发学生去探索问题，解决问题兴趣。 我们都知道课题是课文的眼睛，所以在教学时我抓住课题，让学 生根据课题质疑，课上学生也能够抓住文眼提出了好几个问题， 如：纪昌向谁学习射箭？纪昌是怎样学习射箭的？从问题入手， 对学习这篇课文达到事半功倍的作用。也达到了预期的效果。 《扁鹊治病》是人教版四年级语文下册第八单元第一篇课文 28 课《寓言两则》中的第二则。这则寓言告诉我们“要防微杜 渐、听取别人正确意见”这样一个道理。 教学是一门艺术，更是一门遗憾艺术。虽然在备课时，我做 了充分的准备，整节课也达成预期的效果，但在教学过程中，仍 存在着不足之，但是还存在一些遗憾。如给学生读的时间不是很 多；教学语言不够充满激情，不能够很好地调动起学生的学习兴 趣，特别是对学生评价的语言，虽然用了但是显得苍白无力。 今后，在教学中一定加强自己在教学语言这方面的训练。