小学语文部编版五年级下册第一单元复习课件2

小学语文部编版五年级下册第一单元复习课件2

第一单元 一、给画 “ ” 的字注音。 稚 （ ）子 昼 （ ）夜 闲 逛 （ ） 蚌 （ ）壳 啃 （ ）着 倭 （ ）瓜 蚂 蚱 （ ） 澄 （ ）澈 旖 （ ） 旎 （ ） 万 顷 （ ） zhì zhòu guàng bàng kěn wō zhà chéng yǐ nǐ qǐng 二、看拼音，写词语。 zhòu yè sāng shù chūn xiǎo yīng táo 昼 夜 桑 树 春 晓 樱 桃 蝴 蝶 蚂 蚱 拔 草 铲 地 hú dié mà zhà bá cǎo chǎn dì 二、看拼音，写词语。 xiā nào shuǐ piáo xián guàng yīn liáng 瞎 闹 水 瓢 闲 逛 阴 凉 承 认 蜻 蜓 榆 树 随 意 chéng rèn qīng tíng yú shù suí yì 三、形近字组词。 樱（ ） 玷（ ） 撩（ ) 缨（ ） 沾（ ） 缭（ ) 拴（ ） 瓢（ ） 垠（ ） 栓（ ） 飘（ ） 银（ ） 樱桃 红缨 玷污 沾光 撩动 缭绕 拴住 无垠 水瓢 飘扬 白银 木栓 四、多音字组词。 供 燕 gōng gòng yān yàn （供给） （供品） （燕园） （燕子） 五、写出下列词语的近义词。 漂亮 —— 瞎闹 —— 闪烁 —— 存心 —— 随意 —— 健康 —— 巍峨 — 　 恍然大悟 — 美丽 胡闹 闪耀 有意 任意 健壮 巍然 豁然开朗 六、写出下列词语的反义词。 新鲜 —— 承认 —— 自由 —— 黑暗 —— 巍峨 — — 爱惜 —— 　 恍然大悟 — 乐此不疲 — 腐烂 否认 禁锢 光明 低矮 糟蹋 迷惑不解 心不在焉 七、将词语补充完整。 ( ）的地方 ( ) 的柱子 ( ) 的知了 ( ) 的莱蒙湖 ( ）的大沙漠 （ ）的大海 ( ）的高山 ( ) 的梅花 阴凉 圆而粗 成群 春光旖旎 平沙无垠 碧波万顷 巍峨雄奇 冷艳 八、词语归类 1. 含两对近义词的词语： 2. 含数字的词语： 3. 描写梅花的词语 : 　 离乡背井 胡言乱语 深思熟虑 摇头晃脑 碧波万顷 千言万语 一针见血 五彩缤纷 暗香疏影　 傲霜斗雪 冰清玉洁　凌寒独放 九、佳句积累 比喻句： 夸张句： 蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。 白云来了，一大团一大团的，从祖父的头上飘过，好像要压到了祖父的草帽上。 九、佳句积累 反问句： 拟人句： 蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？ 倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。 谁说像小草那样微弱的孝心，能报答得了像春晖普泽的慈母恩情？ 1. “谁言寸草心。 报得三春晖。” 意思是祖父的园子、祖父的慈爱给了作者自由快乐，而作者的天真、稚气也给祖父带来了快乐、幸福，表达了作者的幸福快乐之情。 2 .“就这样，一天一天的，祖父，后园，我，这三样是一样也不可缺少的了。”这句话是什么意思?表达了作者怎样的思想感情? 黄昏看星星，和摸蛋。 1. 《月是故乡明》 追忆了哪些童年趣事？ 她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的。 2 .外祖父赞扬了梅花和别的花不一样的地方是：