人教版五年级上册语文期中试卷6

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人教版五年级上册语文期中试卷6

学校 姓名____________班级___________学号__________ ..................................‎ ‎……………………………密…………………………………………封……………………………………………………线…………‎ ‎ 2012-2013学年度五年级上册期中考核 ‎ 语文 题 次 第一部分 第二部分 合计 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 一 二 得分 卷首语:同学们,绚丽多彩的学习生活转眼就到期中了,带着老师们最美好的祝愿,带着自信、细心、智慧,认真答题吧!相信自己,你一定是最棒的!本试卷满分为100分,答卷时间为50分钟。请认真阅读、仔细审题、冷静思考,做到书写工整,卷面整洁。‎ 第一部分:基础知识积累与动用(40分)‎ 一、读拼音写字、词,请注意书写规范、美观。(5分)‎ kuì zèng liàn jǔ sàng jué ān rán wú yàng ‎ 锻 择 二、用“√”选择下面加点字的正确读音。(4分)‎ 踮(diǎn diàn)起脚尖 潜入(qián qiǎn)‎ 削弱(xuē xiāo) 处理(chǔ chù)‎ 三、下列各组词语中,没有错别字的一组( )。 (3分)‎ A.千篇一律 天长日久 矫健 遮敝新 课 标第 一 网 B.不容争辨 无可奈何 和蔼 皎洁 C.络绎不绝 小心翼翼 干涸 衰老 D.能书善画 不动声色 挑拔 开幕 四、用“温”字组成恰当的词并填在下列相应的括号里。(4分)‎ ‎1.妈妈( )贤惠,赢得了邻居们的一致称赞。‎ ‎2.奶奶家有一只小猫咪,特别( )。‎ ‎3.明媚的阳光( )着大地。‎ ‎4.老师对我们的态度一向很( )。W ww.x kb 1.c om 五、判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。(4分)‎ ‎1.《长相思》中作者写景抒情,表达作者在边塞军旅途中对故乡的思念。 ( )‎ ‎2.布封是18世纪法国著名的博物学家、作家。他用40年的时间写出了36册巨著《昆虫记》。 ( )‎ 五年级语文 第 5 页 (共4页)‎ ‎3.《落花生》一文借物喻人,通过一家人谈论花生的好处,揭示出做人要向花生那样不图虚名、默默奉献。 ( )‎ ‎4.“行人临发又开封”中的“开封”是把封好的信拆开的意思。 ( )‎ 六、下列句子中,没有语病的一句是( )。(2分)‎ A、观众们的眼睛都聚在舞台上。‎ B、我们讲卫生了,健康和疾病就有了保障。‎ C、古代中国是世界四大文明古国。‎ D、尽管没有人看到我们,父亲还是不容争辩地让我把鲈鱼放回湖里。‎ 七、将下面相对应的句子和作者用线段连起来。(8分)‎ ‎1、落叶他乡树,     王孙归不归。    张籍 ‎2、书犹药也, 行人临发又开封。 王维 ‎3、意恐匆匆说不尽, 寒灯独夜人。 刘向 ‎4、春草明年绿, 善读之可以医愚 。 马戴 八、积累与运用。(2分)‎ 下面哪句诗句不是描写思念家乡?(在应选的答案上画“√”)。‎ ‎1.自在飞花轻似梦,无法丝雨细如愁。 ( )‎ ‎2.采菊东篱下,悠然见南山。 ( )‎ ‎3.近乡情更怯,不敢问来人。 ( )‎ 九、请你参加交流活动。(3分)‎ 这半学期,我们开展了一次综合性活动,进一步感受到了读书的快乐。在总结会上,大家展开了热烈地讨论:‎ 李红说:“最近我读了作家沈石溪的作品《第七条猎狗》,我感觉他对动物的 生活习性、捕食方法描写得很细致,我还把这些句子抄下来了。”‎ 王鹏说:“到了图书馆,我发现图书的种类挺多,比如:计算机、外语、文学 艺术、经管……它们都用小牌标识出来了,以前我怎么没注意到。”‎ 谢小青说:“我还收集了不少读书的名言,其中狄德罗的名言:‘不读书的人,思想就会停止。’对我启发特别大。” x k b 1. c o m 我想说:“                             ‎ ‎                                  。”‎ 十、语文实践。(5分)‎ 如果班上有同学不喜欢读书,你会怎样劝说他,最好用上名言。‎ ‎ ‎ 五年级语文 第 5 页 (共4页)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 第二部分:阅读积累与运用(60分)‎ 一、阅读《钓鱼的启示》选断,完成习题。(22分)‎ ‎①尽(jìn jǐn)管没有人看到我们,更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的,但是,从父亲那不容争辩的声音中,我(清晰 清楚)地知道,父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来,依依不舍地把它放回到湖里去。大鲈鱼有力地摆动着身子,一转眼便消失在湖水中了。   ②转眼间三十四年过去了,当年那个沮丧的孩子,已是纽约一位著名的建筑设计师了。那晚以后,我再没有钓到过那样大的鱼。但是,在人生的旅途中,我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似(sì shì)的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的时候,就会想起父亲曾告诫我的话:道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中,一个人要是从小受到这样(严肃 严格)的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。‎ ‎1.把文中括号里不恰当的词语或读音用“\”划去。(4分)‎ ‎2.“父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来,依依不舍地把它放回到湖里去。”这句话应该读出 语气。(3分)‎ A.乞求 B.无可奈何 C.不服,受委屈 D.生气 ‎3、请用“~~”画出文中能说明“不容争辩“这个词语意思的句子。(3分)‎ ‎4、“那晚以后,我再没有钓到过那样大的鱼。但是,在人生的旅途中,我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的‘鱼’”中的两个“鱼”意思相同吗?把你的理解写在下面。(6分)‎ ‎                                ‎ ‎                                ‎ ‎5、读读画“  ”的句子,联系实际谈谈你的理解。(6分)‎ ‎                                ‎ ‎                                ‎ 二、阅读下面的文段,完成文段后的练习。(38分)‎ 九寨沟 ‎①在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中,有几条神奇的山沟。因为周围散步着九个藏族村寨,所以人们称它九寨沟。‎ 五年级语文 第 5 页 (共4页)‎ ‎②在南坪西行40公里,就到九寨沟,一进入景区,就像到了一个童话世界。‎ ‎③一座座雪峰插入云霄,峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊,像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底,湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡,遍布着原始森林。每当天气晴朗时,蓝天、白云、雪峰、森林,都倒映在湖水中,构成了一幅幅( )的图画,难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。由于河谷高低不平,湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道 ‎ ‎( )的瀑布,宛如白练腾空,银花四溅,蔚为壮观。Ww w .x kb 1.c om ‎④继续向纵深行进,四处林深叶茂,游人逐渐稀少。注意,这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。也许,就在不远处,有一只体态粗壮的金丝猴,正攀吊在一棵大树上,眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许,会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来,还没等你看清它们,又消失在前方的丛林中。也许,你的运气好,会在远处密密的竹林中,发现一只( )的大熊猫,正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许,你还会看见一只行动敏捷的小熊猫,从山坡跑下谷底,对着湖面美滋滋地照镜子。‎ ‎⑤雪峰插云 古木参天 平湖飞瀑 异兽珍禽 九寨沟真是个充满( )的人间仙境啊 ‎ ‎1.选择正确的词语(只填序号)填入文中第③、④、⑤自然段的括号里。(8分)‎ ‎①憨态可掬 ②五彩缤纷 ③诗情画意 ④高低错落 ‎2.给第⑤段的横线上填上恰当的标点符号。(5分)‎ ‎3.作者在文中也用了一句话来集中表达了他对九寨沟的赞美之情,是哪一句?请用“~~”画下来。(3分)‎ ‎4.人们为什么把那里的湖泊叫做“五花海”“五彩池”?请在第③段用“ ”画出表示原因的句子。(3分)‎ ‎5.读第④自然段,然后再填空。(6分)‎ 这段话主要写了四种珍稀动物: 、 、 、 ,‎ 其中你最喜欢的动物是: ,它的特点是: 。‎ ‎6.仿照下面的句式,发现想象,补写句子(8分)‎ 九寨沟的异兽珍禽为九寨沟增添了勃勃生机:“也许,就在不远处,有一只体态粗壮的金丝猴,正攀吊在一棵大树上,眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥 视。……也许,你还会看见一只行动敏捷的小熊猫,从山坡跑下谷底,对着湖面美滋滋地照镜子。”‎ 也许, 。也许, ‎ ‎ 。‎ 五年级语文 第 5 页 (共4页)‎ ‎7、在作者眼中九寨沟真是一个人间仙境。阅读完全文后,你能不能也用一句话来评价九寨沟?(5分)x k b 1.c o m ‎ ‎ 五年级语文 第 5 页 (共4页)‎
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