五年级上册音乐课件-第六单元《我的音乐网页》｜人教新课标（2014秋） (共14张PPT)

五年级上册音乐课件-第六单元《我的音乐网页》｜人教新课标（2014秋） (共14张PPT)

我的音乐网页 乐理知识 音程：两音之间高低的距离叫作音程。音程的单位是度。 旋律音程：音程的两个音先后出现时，叫作旋律音程（它包括上行、平行、下行）。如： 和声音程：音程的两个音同时出现时，叫作和声音程。如： 音乐常识 中国民歌的特征 中国民歌是中国音乐体裁的一种，是人民群众在生活实践中经过广泛的口头传唱而产生和发展起来的歌曲艺术。它有三个基本特征： 一、始终和人民生活保持密切联系。民歌的作者和传唱者是劳动人民，他们通过编唱民歌传授知识、表达爱情、诉说哀愁、祈求幸福，同时也以民歌抒发感情、美化生活、记录自己的生活和历史。 二、民歌是集体智慧的结晶。 三、民歌形式简明朴素、短小精悍，易于传唱，具有鲜明的民族特征和地方色彩。 中国民歌的体裁 中国民歌按体裁大致可以分为号子、小调、山歌三大类。 一、号子，是在劳动过程中产生，并直接配合着劳动而歌唱的民歌、常具有节奏性强、旋律线棱角鲜明的特点，包括搬运号子、船工号子、作坊号子等。 二、小调，是人民群众在日常生活中歌唱的抒情小曲，具有节奏规整、旋律委婉曲折、感情细腻等特点，包括谣曲、时调、风俗仪式歌、舞歌等。 三、山歌，是人民群众在山间野外歌唱的抒情小曲，具有旋律高亢、嘹亮、节奏自由，即兴抒发感情等特点，包括一般山歌、放牧山歌、田秧山歌、牧歌、茶歌等。 中国民歌的内容 中国传统民歌题材非常广泛，涉及到人民群众生活的各个领域。主要有以下几类： 一、反映生产劳动的，包括各种号子、放牧歌、采茶歌等。如 《 川江船夫号子 》《 打硪歌 》 等。 二、反映爱情生活的，包括吐露纯真爱情、抒发离愁别恕、反抗封建婚姻制度等。如 《 绣荷包 》《 绣花鞋 》《 绣毛巾 》 等。 三、反映日常生活的，包括描述各种社会生活、家庭关系，以及风俗习惯等。如 《 小白菜 》《 孟姜女 》《 哭嫁歌 》 等。 四、歌唱传说故事的，包括对又历史人物、戏曲故事、话本、神话传说、新闻趣事、古迹名胜的歌唱等。 五、嬉游逗趣的，包括各种问答歌、游戏歌等。如 《 螃蟹歌 》《 数蛤蟆 》 等。 乐器常识 中国少数民族特色乐器 瑶族长鼓 苗族牛角 朝鲜族伽倻琴 朝鲜族长鼓 彝族月琴 哈萨克族冬布拉 藏族刚洞 维吾尔族多朗艾捷克 发声练习 1 、连音练习 2 、断音练习 3 、顿音练习 4 、力度变化练习 5 、扩展音域练习 谢 谢