部编版五年级上册语文《搭石》课件 (10)

部编版五年级上册语文《搭石》课件 (10)

搭石 生字 调整 同过 美 练习 作业 摆放 行走 li ǎ sú yà ng 俩人 俗语 清波漾 漾 ji àn zh ǎ ng du ò 间隔 猛 涨 懒 惰 我来读： 俩人 俗语 清波漾 漾 间隔 猛 涨 懒 惰 我会读： 仨 家乡的人们根据水的深浅，从河的两岸找来一些 平整方正 的石头，按照 二尺左右 的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。 上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。 上了点年岁的人， 无论 怎样急着赶路， 只要 发现哪块搭石不平稳， 一定 会放下带的东西，找来合适的石头搭上， 再 在上边踏上几个来回， 直到 满意了 才 肯离去。 每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。 每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么 协调有序 ！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。 如果有两个人面对面同时走到溪边…… 假如遇上老人来走搭石…… 理所当然 一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。 搭石，构成了家乡的一道风景。 选其中一句说一句话： 我想对搭石说： 我想对乡亲们说： 我想对同学们说： 我想对身边的所有人说： 美，就在我们身边。同学之间、邻居之间、人与人之间，有多少互相关心的事啊！这些小事，并不起眼，但让人感动。你能选一件说一说，写一写吗？