四年级下语文一课一练6-飞向蓝天的恐龙 课后作业（含答案）

四年级下语文一课一练6-飞向蓝天的恐龙 课后作业（含答案）

6.飞向蓝天的恐龙 一、读句子,看拼音写汉字。 1.说到 bèn zhòng( )的恐龙,人们会想起 chí dùn( )的马 门溪龙。 2.有的恐龙重达数十 dūn( ),有的只有几公 jīn( )。 3.猎食性恐龙的 qián zhī( )越来越长,能像 niǎo yì( ) 一样拍打。 二、给加点字选择正确的读音。 后裔．(yī yì) 隧．(suǐ suì)道 树栖．(xī qī) 崭．(zǎn zhǎn)新 开辟．(bì pì) 鳞．(lín lìn)片 三、缩写下面的句子。 1.我国科学家们在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石。 2.恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。 3.恐龙后代繁衍成了庞大家族。 四、根据课文内容填空。 有些恐龙像它们的祖先一样 ,有些恐龙则用 。 有些恐龙身长几十米,重达数十吨;有些恐龙则 ,体重不足几 公斤。有些恐龙 ,是 的食肉动物;有些恐龙 则 ,以植物为食。其中,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,长 得 也 越 来 越 像 : 骨 骼 中 空 , ; 脑 颅 膨 大 , 行 动 ;前肢越来越长,能像 一样拍打;它们的体表长出 了美丽的羽毛,不再披着鳞片或鳞甲。 五、课内阅读。 亿万年前,一种带羽毛的恐龙脱离同类,飞向蓝天,演化出今天的 鸟类大家族。科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。随着越来越 多精美化石的发现,他们离这一愿望的实现已越来越近了。 1.联系课文内容,理解“这一历史进程”并填空。 “这一历史进程”指的是恐龙家族中的一支——猎食性恐龙长出羽 毛、 、 、 的漫长的历史过程。 2.这一自然段主要写 ( ) A.科学家们的美好心愿:希望找到更多的、更充分的证据,重现恐龙飞 向蓝天这一历史过程。 B.猎食性恐龙演化为鸟类的过程。 C.科学家们工作的艰辛。 3.这篇科普文章主要向人们介绍了科学家根据研究提出的一种假 说: 。20 世纪末期,我国科学家发现了 , 为人们想象恐龙飞向蓝天,变化为鸟类的演化过程提供了证据。 6.飞向蓝天的恐龙 一、1.笨重 迟钝 2.吨 斤 3.前肢 鸟翼 二、yì suì qī zhǎn pì lín 三、1.科学家们发现了化石。 2.恐龙变成了鸟儿。 3.恐龙繁衍成 了家族。 四、两足奔跑 四足行走 身材小巧 凶猛异常 茹毛饮血 温顺可 爱 鸟类 身体轻盈 敏捷 鸟翼 五、1.骨骼中空 脑颅膨大 长出鸟翼 2.A 3.鸟类不仅和恐龙有 亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔 保存有羽毛的恐龙 化石