五年级上册美术课件－13 拼贴添画 ｜人美版（2014秋） (共23张PPT) (1)

五年级上册美术课件－13 拼贴添画 ｜人美版（2014秋） (共23张PPT) (1)

拼贴添画 教学目标： 1 、 知识与技能： 通过欣赏名家作品了解艺术创想的过程，激发学生的创想欲望，学习创想的基本方法。 2 、 过程与方法： 能够利用旧报纸或其它废弃物，经过奇特的创想和处理，创造一幅独特的艺术拼贴作品。有目的的添画，使拼贴后的添画能反映自己的创想效果。 3 、 情感态度价值观： 想象、联想、创想活动的开发及运用，进一步开拓学生的创新思维。体验艺术创造带来的乐趣。 比一比、说一说 ② ① ③ ④ ⑥ ⑤ ⑦ ⑧ 1 、这些素材是随意摆放在背景上的吗？有什么办法？ 2 、这些作品除了拼贴之外，还用了怎样的表现手法？是如何运用的？ 3 、在拼贴画中最重要的是什么？ 小组讨论 拼贴画是以各种材料拼贴而成的装饰艺术。 在中国拼贴画属于工艺美术范畴，常用材料有贝壳、羽毛、树皮、布帛、皮毛、麦秆等。这些拼贴画充分发挥各种材料的色泽和纹理等特性，具有民族特色和装饰美感。 在西方，拼贴画属于现代派艺术范畴。西方的拼贴画常把如：报纸碎片、布块、糊墙纸贴在画板、画布或其他质地上，有时与绘画结合而成。 至 60 年代，拼贴画成为流行艺术的一种重要形式。 拼 贴 画 拼贴添画的 构思巧妙， 有创意 内容的种类，有主题与无主题 不同材料的运用 色彩搭配，突出主题 用添画，丰富、升华主题 要点 此作品手法细腻，色彩柔和，运用对比 , 大提琴代表艺术，报纸代表文学。巧妙地把当时昏暗的社会环境下的欧洲，其艺术和文学的发展虽然受到大环境的约束，但是仍然在蓬勃发展的状况表现出来 毕加索 ------ 吉他 欣赏拼贴艺术作品 这幅画最吸引你的地方在哪儿？ 马蒂斯 — 王者之悲 欣赏各种材料作品 材料：报纸、杂志、照片等元素拼贴 树 叶 拼 贴 布 拼 贴 学 生 作 品 小 结 拼贴添画的步骤： 确定主题 选材 剪或撕 拼贴 添画 艺术实践 作业要求： 小组完成一幅有主题或者无主题的拼贴画作品 要求：构思巧妙 构图合理 色彩鲜明 适当添画