部编版五年级语文上册期末测试题及答案1

部编版五年级语文上册期末测试题及答案1

部编版五年级语文上册期末测试题及答案1‎ 一、看拼音，写词语。(8分) ‎ 二、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是(　　)。(2分)‎ A. 蛮横(hènɡ)　　 亲戚(qì)　　　 剔(tī)透 B. 挽(wǎn)联　　　 诺(nuò)言 珊(sān)瑚 C. 平衡(hénɡ) 依偎(wēi) 执拗(niù)‎ D. 脊(jí)背 数(shù)目 撒( sǎ)娇 三、读句子，写出读音为“lì”的字。(6分)‎ ‎1. 圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的(　　)史文物。‎ ‎2. 经过老师的教育和鼓(　　)，他终于振作起精神。‎ ‎3. 对那些横行乡里欺压百姓的地痞恶霸，必须给以严(　　)‎ 打击。‎ ‎4. 地震发生后，抢险人员(　　)刻奔赴灾区。‎ ‎5. 春种一(　　)粟，秋收万颗子。‎ ‎6. “梁祝”的故事是个美(　　)动人的民间传说。‎ 四、选择。(4分)‎ ‎1. 下列句中“新鲜”一词的意思不同于其他三项的是(　　)‎ A. 摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。‎ ‎ 9 / 9‎ B. 超市里，各种新鲜水果摆满了柜台。‎ C. 我素不知道天下有这许多新鲜事： 海边有如许五色的贝 壳……‎ D. 奶奶从老家带来的蔬菜真新鲜。‎ ‎2. 下列句子中没有错误的一项是(　　)‎ A. 在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实 验的愿望破灭了。‎ B. 今年学校取得巨大成就的原因是全体师生共同努力的 结果。‎ C. 我们站在烈士纪念碑前饮水思源，缅怀革命先烈的丰功伟 绩，心情久久不能平静。‎ D. 海力布把听来的消息都确确实实照实说了。‎ 五、把词语补充完整，并选词填空。(6分)‎ ‎(　　)调有序　　　 完(　　)归赵　　 千真万(　　) ‎ 不可(　　)量 玲珑(　　)透 应接不(　　)‎ 诗情画(　　) 奇(　　)异宝 天(　　)海北 ‎1. 新冠病毒肆虐武汉，第一时间，来自(　　　)的白衣天使奔赴 战场，共抗疫情。在全国人民的共同努力下，抗疫工作进行 得(　　　　　)。‎ ‎2. 你知道吗？欧洲很多国家也爆发了新冠病毒肺炎疫情，这是 ‎(　　　)的事。‎ ‎3. 这次疫情的爆发，给世界各地经济发展带来了(　　　)的损 ‎ 9 / 9‎ 失。‎ 六、举一反三：请仔细揣摩每题前半部分的特点，补写出括号内的内 容。(4分)‎ ‎1. 《水浒传》中吴用足智多谋正如《　　　　　　》中(　　　)‎ 诡计多端。 ‎ ‎2. 翩翩飞舞　蒙蒙细雨　(　　　　　)(　　　　　)‎ ‎3. 掠走字画破坏建筑正如销毁(　　　)(　　　)圆明园　‎ ‎4. 鼻子都气歪了和气急败坏正如打开天窗说亮话和(　　　　)‎ 七、按要求写句子。(10分)‎ ‎1. 前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。(改为肯定句)‎ ‎____________________________________________________‎ ‎2. 王丹小心地从绒套中取出木笛吹奏起来。(缩句)‎ ‎____________________________________________________‎ ‎3. 请用“骄傲”一词的贬义和褒义各写一句话。 ‎ 贬义：_______________________________________________‎ 褒义：_______________________________________________‎ ‎4. 它一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会 儿把灯绳撞得来回摇动。(以燕子为描写对象仿写句子) ‎ ‎____________________________________________________‎ ‎____________________________________________________‎ 主题训练营(11分)‎ 八、根据课本知识完成填空。(6分) ‎ ‎ 9 / 9‎ ‎1. 夫君子之行，静以修身，____________。非澹泊无以明志，‎ 非____________________________。‎ ‎2. ____________________，牵牛织女渡河桥。‎ 问渠那得清如许？____________________。‎ ‎3. 古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，陆游临 终前“____________________________”的遗憾让人落泪；‎ 龚自珍归隐后的“________________________________”的 爱国情怀，让人敬佩；梁启超的“_____________________‎ ‎________”寄托了对少年中国的热爱和期望，让人热血激昂。‎ ‎4. 古诗中有静有动，有“音”有“画”有“色”，你看，“明 月松间照，__________________”，你听，“月落乌啼霜满天，‎ ‎______________________”。‎ 九、主题实践。(5分)‎ 在浩如烟海的文学历史名著中，有许多栩栩如生的人物，引人入胜的故事，请你参加“走进名著”的综合性学习活动。‎ ‎1. 请你为这次活动设计几个活动内容。(2分)‎ ‎①开展一次以“走进名著”为主题的课本剧活动。‎ ‎②_________________________________________________。‎ ‎③_________________________________________________。‎ ‎2. 明天下午，由你去邀请数学李老师来参加活动，你会怎样对 李老师说呢？写一写。(3分)‎ ‎____________________________________________________‎ ‎ 9 / 9‎ ‎____________________________________________________‎ 读写展示台(49分)‎ 十、课内阅读。(7分)‎ 太　阳(节选) ‎ 太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。‎ 太阳(　　)离我们很远很远，(　　)它和我们的关系非常密切。有了太阳， 地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。(　　)没有太阳，地球上(　　)不会有植物，也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，(　　)离开太阳也不能形成，(　　)煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。‎ ‎1. 在括号里填上恰当的关联词。(3分)‎ ‎2. 用横线画出第二段的中心句。(2分)‎ ‎3. 选文的第一段使用的说明方法有______________________‎ ‎______________________，主要讲了太阳______________‎ ‎_______________________________________的特点。(2分)‎ 十一、课外阅读。(12分)‎ 山中访友(节选)‎ 李汉荣 ‎ 9 / 9‎ 走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。早晨，好清爽！‎ 那座古桥，是我要(拜见　拜访)的第一个老朋友。啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方，你弓着腰，(俯身　低头)(凝望　看望)着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。‎ 走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深扎(zhā　zā)进泥土和岩层；头发长成树冠(guān　guàn)，胳膊变成树枝，血(xiě　xuè) 液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。‎ 这山中的一切，哪个不是我的朋友？我亲切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。‎ ‎ 9 / 9‎ ‎(有改动)‎ ‎1. 用“”划去括号中不恰当的词语和读音。(3分)‎ ‎2. 第二自然段“德高望重”的意思___________________。‎ 作者把“老桥”比作“德高望重的老人”，从这个比喻 中，你读出了什么？(3分)‎ ‎________________________________________________‎ ‎3. 作者认为山中的 ______________都是他的好朋友。(1分)‎ 文中画横线的句子用 ________的修辞手法，形象地表达 了自己和鸟儿、露珠、大树这三位朋友间的___________‎ ‎___情谊。(2分)‎ ‎4. 用波浪线在原文中画出作者走进树林时产生的联想，这 样写的好处是______________________________。(3分)‎ 十二、习作展示。(30分)‎ ‎“尝试”可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请以《那是一次__________的尝试》为题，写一篇记叙文，写一写你曾经经历的一次尝试。‎ 要求：1. 先将题目补充完整，然后再作文；‎ ‎2. 内容具体，结构清晰，感情真挚，语句通顺；‎ ‎3. 500字左右，字迹工整。‎ ‎ 9 / 9‎ 期末模拟卷（一）‎ 一、允诺　胆怯　嫌疑　爱慕　后悔　渔船　遮蔽　启迪 二、C 三、1. 历　2. 励　3. 厉　4. 立　5. 粒　6. 丽 四、1. C　 2. C 五、协　璧　确　估　剔　暇　意　珍　南 ‎1. 天南海北　协调有序 ‎2. 千真万确 ‎3. 不可估量 六、1. 三国演义　曹操　2. 亭亭玉立　井井有条 ‎3. 罪证　毁灭　 4. 直言不讳 七、1. 前后十几家邻居，都浸在桂花香里。‎ ‎2. 王丹取出木笛吹奏起来。‎ ‎3. 骄傲使人落后。　看到人们安居乐业的景象，我为祖国感到 骄傲。‎ ‎4. 美丽的小燕子一会儿蜻蜓点水般掠过湖面，一会儿像离弦的 箭飞向远方， 一会儿停留在碧绿的荷叶上。‎ 八、1. 俭以养德　宁静无以致远 ‎2. 七夕今宵看碧霄　为有源头活水来 ‎3. 死去元知万事空，但悲不见九州同　我劝天公重抖擞，不拘 一格降人材　美哉，我少年中国，与天不老！ 壮哉，我中国 少年，与国无疆！‎ ‎ 9 / 9‎ ‎4. 清泉石上流　江枫渔火对愁眠 九、1. ②组织“走进名著世界大闯关”比赛活动　③“走进名著”课后感交流座谈会 ‎2. 略。‎ 十、1. 虽然　但是　如果　就　其实　因为 ‎2. 太阳(虽然)离我们很远很远，(但是)它和我们的关系非常密切 ‎3. 打比方、列数字、举例子　会发光，会发热 十一、1. 　　　　　　 ‎2. 品德高尚，声望很大　桥的古老，桥默默无闻地为大众服 务的品质，作者对桥的赞美和敬佩之情。‎ ‎3. 山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀 拟人　默契和深厚 ‎4. 仿佛自己也是一棵树　通过丰富的联想 生动地表达了 ‎“我”与树融为一体的强烈情感 十二、略。‎ ‎ 9 / 9‎