部编版五年级下册语文 期末综合测试【含答案】

部编版五年级下册语文 期末综合测试【含答案】

五年级语文下册期末测试 一、选择题 ‎1．下列加点字读音全部正确的一项是（　　）‎ A．顺遂（ shui） 呼嚕（lu） 黯然（ àn） 莱茵河（lái）‎ B．瞄准（ miáo） 篝火（gōu） 踉跄（niàng） 窘迫（jiǒng）‎ C．奔赴（fù） 翻译（yì） 咆哮（jiào） 恶劣（lüè）‎ D．衣裳（ shang） 蚌壳（ bàng） 绊倒（ bàn） 污秽（ huì）‎ ‎2．下列词语书写完全正确的一项是（ ）‎ A．水瓢 惩发 酥软 一饮而尽 B．由衷 屏仗 脚腕 极目远跳 C．眷恋 夸耀 纵横 神机妙算 D．恢复 搔痒 庄严 肃然启敬 ‎3．下列句子没有语病的是（ ）‎ A．既然选择了远方，也只顾风雨兼程，勇敢地奔向未来。‎ B．这里的杜鹃花是令人难忘的地方。‎ C．园艺家们别出心裁地用白玫瑰和冬青搭起了一架芬芳的三角钢琴。‎ D．我们通过并讨论了这个议题。‎ ‎4．下列对古诗理解不正确的一项是（　　）。‎ A．《村晚》是一首描写农村晚景的诗。诗人即景而写，构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图，抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美之情。‎ B．《鸟鸣涧》是唐代诗人王维所作，此诗描绘秋天白日山间幽静而美丽的景色，侧重于表现白天山里的宁静幽美。‎ C．《秋夜将晓出篱门迎凉有感》以“望”字为眼，表现了诗人希望、失望而终不绝望的千回百转的心情。‎ D．《游子吟》是唐代诗人孟郊创作的一首五言诗，这是一首母爱的颂歌。‎ ‎5．下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（ ）‎ A．那人巧舌如簧，把百花草说得能包治百病，一些围观的老人纷纷开始购买。‎ B．这次征文比赛，我拿了一等奖。好朋友彭紫嫣语重心长地对我说：“祝贺你！”‎ C．比赛双方摩拳擦掌，跃跃欲试。‎ D．以后到了济南，才见到山，恍然大悟：山原来是这个样子啊！‎ 二、填空题 ‎6．日积月累。‎ ‎1．楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“_______，_____。”又誉其矛曰：“______，_____。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。‎ ‎2．这学期我们学习了孟郊所写的诗《_________》“_________，________。”一句从人到物，写出了母子相依为命的骨肉之情，而“_____________，__________‎ ‎。”一句则写出了人的动作和心理，慈母的深笃之情自然流露出来。‎ ‎3．《鸟鸣涧》是唐代诗人_______所作的山水诗，“_____________，__________。”一句写出了桂花飘落、山谷空空荡荡的景象。‎ ‎4．中华文化源远流长，各个年龄段的别称都不同，你知道吗？‎ 女子十三四岁的年纪：_________ 三十岁：_________‎ 女子年满十五岁：_________ 七十岁：_________‎ ‎5．《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是一首典型的_______，“_________________”点明了题目，“__________”不仅再现了暮春时节、繁华之地的迷人景色，还透露了时代气息。‎ ‎6．我积累的谐音歇后语有：孔夫子搬家——________；梁山泊的军师——________。我喜欢的谐音歇后语还有____________‎ ‎7．毛主席用“_________，________。”这两句诗表明心志，让我们看到了一代伟人的博大胸怀。‎ 三、语言表达 阅读表格，回答问题。‎ 部室 开放时间 作息时间 报刊阅览室（1）楼 星期一至星期日 ‎9：00—20：30‎ 图书外借室（2）楼 星期一至星期日 ‎9：00—12：30 14：30—18：00‎ 自学室（2）楼 星期一至星期日 ‎9：00—21：00‎ 电子阅览室（3）楼 未成年人：双休日 ‎9：00—12：30 14：30—18：00‎ 星期三至星期日 报刊资料室（4）楼 星期二至星期日 ‎9：00—12：30 14：30—18：00‎ 办证处（2）楼 星期三至星期日 ‎9：00—12：30 14：30—18：00‎ ‎7．这个图书馆对外开放（________）个室，每天开放时间最长的室是（______）。‎ ‎8．判断下列说法是否正确。（在后面的括号里用“√”或“×”表示）‎ ‎（1）除报刊阅览室和自学室以外，其他部室中午均不开放。（______）‎ ‎（2）电子阅览室对成年人的开放时间比较短，对未成年人的开放时间比较长。（______）‎ ‎9．放暑假了，兰兰计划进行大量阅读，拓宽自己的视野，想去这个图书馆办个借书证。请你告诉她什么时间去比较合适。‎ ‎__________________________________‎ 四、现代文阅读 课外阅读 意外赔偿 ‎ 那年初春，我在房前的小院里种了一些蔬来。悉心栽培了数月，到仲夏时院子里已是满眼油绿，让人看着心醉。每天我都在这里盘算着能有多少收获。 ‎ 那天天气极好，阳光柔和，没有一丝风。看着蔬莱大多已经成熟，我兴奋地给朋友们打电话，邀请他们来与我分享劳动成果。打完电话，我便骑着单车到附近超市购买烹调所需的调味品。 ‎ 两个小时后，我提着沉重的购物袋推开栅栏门，发现院子的地上凌乱地散落着一些嫩绿的菜叶。天啊！我的蔬菜转眼间已是叶落茎断。这是谁跑进来践踏了我的劳动成果？ ‎ 突然，一个黄白相间、圆鼓鼓的家伙在蔬莱间蹒跚挪动，不时抖动着翅膀发出“嘎嘎”的叫声。我站在那里，气得一时说不出话来，真不敢相信这么一个小东西会把我的莱园糟蹋成这个样子。 ‎ 和鸭子是讲不通道理的。但是，我决定要为自己讨个说法。我想起住在隔壁的那个老妇人养了几只鸭子。甚至听人谈论过，那老妇人几十年守寡，性格古怪，与周围的邻居很少讲话，她唯一的喜好就是饲养一些小家禽。 ‎ 我按捺着心中的恼怒，用力敲开了她的房门：“请问夫人，您养的鸣子都在您的院子里吗？” ‎ 她没有支声，默默地从我身边走过去，弓着腰用她那干瘪的手指指点着地上的鸭子。她反复数了几遍，然后转过头呆滞地打量着我。看得出，她的目光中带着许多疑问。‎ ‎“如果少了一只的话，那么它现在正在我院子里美餐呢！”我直截了当地说。老妇人愣了一下，一言不发地跟着我到莱园子里去找鸭子。 ‎ 此时，那鸭子依然不停地啃着我的蔬莱。老妇人快步跑过去抱起鸭子，然后站在那儿静静地等待我的发落。 ‎ ‎ “夫人，让我说您什么好！请看好您的鸭子，这样的事我不想再看到厖”我气愤地说，但不失礼貌。 ‎ 老妇人颤巍巍地点点头，一言不发，而后抱着那只鸭子蹒珊地走了。 ‎ 几个月后，老妇人搬走了。之后，我再也没有见过她，而那场莱园“风波”也被时间渐渐淹没了。 ‎ 圣诞节到了，轻柔的雪花把快乐的夜晚点缀得宛如仙境。晚上，我邀请了数位挚友到我家共度圣诞之夜。我们正开怀畅饮，门铃突然响了，邮递员给我送来了一个邮包。邮包上没有寄出的地址，邮包外面夹着一封信，上写：亲爱的孩子，你好吗？我曾住在你的隔壁。半年前，我养的鸭子损坏了你的菜，给你带来了极大的不快，我一直很内疚。今天是圣诞节，我要送给你一样特殊的礼物，请一定收下，因为这代表着我的深深歉意。 14我拆开包裹，轻轻剪开深色的密封塑料袋，一只焦黄流油、香气四溢的硕大的烤鸭赫然出现在我的面前。烤鸭的脖子上挂着一张塑料纸片，上面歪歪斜斜地写着：“小姐，因为品尝了你种的菜。所以我才长得如此肥硕。”‎ ‎10．请用简洁的语言概括本文的主要内容。 ‎ ‎___________‎ ‎11．文章第⑤段画横线句属插叙，请你说说其作用。‎ ‎___________‎ ‎12．文中有多处景物描写，请你说说下面两处描写在文中的作用有何相同之处。 ‎ 第一处：那天天气极好，阳光柔和，没有一丝风。 ‎ 第二处：圣诞节到了，轻柔的雪花把快乐的夜晚点缀得宛如仙境。‎ ‎__________‎ ‎13．结合文章具体内容，说说老妇人是怎样的一个人。‎ ‎___________‎ ‎14．仔细品味文未最后一句话，发挥你的想象力，你认为老妇人送的烤鸭是吃“我”家菜的那只吗？说说理由。‎ ‎__________‎ 课外阅读。‎ 个 园 扬州的个园,是一座独具风格的名园。它是清嘉庆、道光年间兴建起来的。当时园中遍植翠竹,又因竹叶形状像一个“个”字,故名“个园”。园中有春夏秋冬四季假山,以堆叠精巧而著名。‎ 步入个园大门,便见湖石傍门,修竹繁茂,石笋参差,好像“雨后春笋”破土而出,这是个园的春景。再往前,一座人工的假山出现了,它便是形态奇特的“春山”,和竹林相映成趣。‎ 绕过“宜雨轩”,眼前豁然开朗,在浓阴环抱下的荷花池畔,一座六七米高的太湖石假山出现在眼前,这就是“夏山”。过石桥,进石洞,只觉得荷花飘香,苍翠生凉。‎ 转过“鹤亭”,是座“一”字形长廊。长廊尽头便是“秋山”。秋山全用黄山石建成,造型不同一般,给人一种大胆泼辣的感觉。在晴天黄昏时分看此山,秋山迎着夕照,山势巍峨,有红枫、石桥,“秋高气爽”的诗情画意顿时就在眼前。‎ 步下秋山,过“透风露月厅”,迎面是一组由白色石英石堆叠而成的“冬山”。一只只“雪狮”似顽皮的孩子;又好像用残雪堆成的山脉,山顶“终年积雪”。墙上开了四个排风洞,使人不寒而觉寒。‎ ‎15．若“豁”字不知读音,查字典应用___查字法，先查___,再查___画。‎ ‎16．作者是按怎样的顺序游览扬州个园的？请填空。‎ 步入大门→______→______→________‎ ‎17．你认为文中哪句话最能概括扬州个园的特点？用　“ ”画出来。‎ ‎18．这是一篇说明文，文中运用了多种说明方法，请举一例。‎ ‎____________________________________‎ 五、文言文阅读 阅读文言文，完成练习。‎ 北人食菱 北人生而不识菱者，仕于南方。席上食菱，并①壳入口。或②曰：“食菱须去壳。”其人自护其短，曰：“A我非不知，并壳者，欲③以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！”B夫菱角生于水中而曰土产，此坐④强不知以为知也。‎ 注释：①连同。 ②有的人。③想要。④因为、由于。‎ ‎19．读注释，联系上下文，解释画线句子的意思。‎ A．_________________________ ‎ B．_________________________ ‎ ‎20．本文对你的启发，可以用《论语》中的句子 来说明。（ ）‎ A．知之为知之，不知为不知，是智也。‎ B．三人行，必有我师焉。‎ C．人不学而不蕴，不亦君子乎 六、书面表达 ‎21．习作展示。‎ 题目：他________了 提示：生活中，谁生气、感动、伤心、兴奋……的样子让你印象深刻？把题目补充完整，把这件事情写下来，特别要把这个人当时的样子写具体，表现出他的内心变化。‎ 参考答案 ‎1．D ‎2．C ‎3．C ‎4．B ‎5．B ‎6．吾盾之坚 物莫能陷也 吾矛之利 于物无不陷也 游子吟 慈母手中线 游子身上衣 临行密密缝 意恐迟迟归 王维 人闲桂花落 夜静春山空 豆寇年华 而立 及笄 古稀 送别诗 故人西辞黄鹤楼 烟花三月下扬州 尽是输（书） 无（吴）用 四月的冰河——开动（冻）了 青山处处埋忠骨 何须马革裹尸还 ‎ ‎7． 5 自学室 ‎ ‎8． √ × ‎ ‎9．星期三至星期日的9：00—12：30，14：30—18：00。‎ ‎10．老妇人养的鸭子毁坏了“我”的菜园，几个月后的圣诞节赔给“我”一只大烤鸭。‎ ‎11．结构上推动情节发展，内容上与下文老人的表现构成对比，丰富了人物形象。‎ ‎12．烘托人物愉悦的心情。‎ ‎13．老妇人宽容、善良而又幽默。（一定要联系原文，要具体分析）‎ ‎14．示例一：是。老妇人因为对“我”怀有歉意，所以特意将那只偷吃鸭养得肥硕来送给“我”。‎ 示例二：不是。那句话只是老妇人幽默的一种表达，善良的老妇人不一定舍得宰杀她养的鸭子，那只烤鸭可能是她从别处挑选来的。‎ ‎15． 部首 谷 10 ‎ ‎16． 绕过“宜雨轩” 转过“鹤亭” 步下秋山，过“透风露月厅” ‎ ‎17．园中有春夏秋冬四季假山，以堆叠精巧而著名。‎ ‎18．打比方　一只只“雪狮”似顽皮的孩子；又好像用残雪堆成的山脉，山顶“终年积雪”。‎ ‎19． 我不是不知道，要将壳脱去，想脱去但是太热了。 菱角生于水中是一种土特产，由于你逞强，不懂就装懂才这样的。 ‎ ‎20．A ‎21．例文：‎ 他笑了 近了，近了，10米，5米，1米……欢呼声响了起来，鲍锦鸿夺得了男子400米第一名！同学们兴奋地围住他，他开心地笑了，笑得很灿烂。‎ 几天前，老师组织同学们报名参加运动会，项目很多，有100米、200米、跳远……五花八门，同学们都争先恐后地报名，教室里人声鼎沸。鲍锦鸿报了400米，他报跑步，不会吧，人弱弱的，行吗？鲍锦鸿一笑，并没有把大家的疑问当回事。‎ 放学了，同学们都来到操场上练习，鲍锦鸿也不甘示弱，跑了一圈又一圈，大家都回家了，他带在练习；大家还没到学校，他又在练习，一有工夫，就能在操场上看到他的身影。他就像一台永不会停止的机器一样，一直动个不停。‎ 运动会开始了，大家各自参加了项目。很快，400米赛跑开始，运动员们都做好了准备。随着一声枪响，大家像离弦的箭一样冲了出去。操场上，加油声此起彼伏，鲍锦鸿更是抖擞精神，奋力向前冲，最后一马当先，带头向终点冲去。‎ 近了，近了，10米，5米，1米……鲍锦鸿冲过终点，成功夺冠。领奖的那一刻，他笑了，笑得很灿烂。付出终究还是有回报的，只要认真，回报一定就在。‎