最新部编人教版小学语文五年级下册期中检测试题（含答案及评分标准）(3)

最新部编人教版小学语文五年级下册期中检测试题（含答案及评分标准）(3)

‎2019-2020学年第二学期期中教学质量检测 小学五年级语文 一、选择题。（每小题2分，第10题4分，共22分）‎ ‎1.下列加点字读音完全正确的一项是（ ）‎ A.玷污（diàn） 镌刻（juān） 眷恋（zhuàn）‎ B.澄澈（chén） 迸裂（bònɡ） 旖旎（yǐ）‎ C.奔赴（fù） 手绢（juān） 踉跄（liànɡ）‎ D.宽敞（chǎnɡ） 秉性（bǐnɡ） 山坞（wù）‎ ‎2.下列选项中没有错别字的一项是（ ）‎ A.蜻蜓 锻练 颤抖 情不自禁 B.妒忌 奔赴 欺负 手急眼快 C.师傅 包袱 拌倒 一声不吭 D.拟定 胸膛 慰问 肃然起敬 ‎3.下列句子没有语病的一项是（ ）‎ A.毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛。‎ B.这时天快晚了，一轮红日逐渐慢慢地落了下去。‎ C. 由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。‎ D.她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花。‎ ‎4.下列句子运用的修辞手法不同于其他三项的一项是（ ）‎ A.但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？！‎ B.那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？‎ C.它们是从谁家来的， 又飞到谁家去？ 太阳也不知道。‎ D.这清白的梅花，是能玷污的吗？‎ 五年级语文，第9页，共9页 ‎5．下列加点词语运用不正确的一项是（　　）。‎ A．他那种不放弃的顽强意志让人不由肃然起敬。‎ B．护士阿姨扎针的手法真熟练，一针见血。‎ C．听了李明的解释，王刚才恍然大悟。‎ D．这场百年不遇的大水灾，迫使人们不得不背井离乡。‎ ‎6.下列说法正确的一项是（ ）‎ A.我国古代的长篇小说多是章回体。作品里，一回或若干回组成相对完整的小故事，连起来就串成了一个长篇故事。‎ B.汉字产生于几千年前，是世界上最古老的文字。‎ C.“墨客”是指古时候专门卖墨汁的人。‎ D.周瑜为了打败曹操的大军，才找诸葛亮商议军事，让诸葛亮造箭。‎ ‎7．下列对诗句理解正确的一项是（　　）。‎ A．《四时田园杂兴（其三十一）》一诗用清新的笔调，对农村初春时的紧张劳动气氛，做了较为细腻的描写。‎ B．《稚子弄冰》中“敲成玉磬穿林响”中的“磬”指的是一种像钟的乐器。‎ C．《凉州词》一诗写戍边士兵的怀乡情，写得苍凉慷慨，颓丧消沉。‎ D．“谁言寸草心，报得三春晖”是说子女微弱的孝心，无论如何也报答不了慈母的恩情。‎ ‎8．下列与例句意思不同的一项是（　　）。‎ 例：这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。‎ A．这些广阔世界的大月亮，怎么能比得上我那心爱的小月亮呢？‎ B．这些广阔世界的大月亮，难道能比得上我那心爱的小月亮吗？‎ C．这些广阔世界的大月亮，比不上我那心爱的小月亮！‎ 五年级语文，第9页，共9页 D．这些广阔世界的大月亮，比得上我那心爱的小月亮！‎ ‎9．下面有关汉字的发展过程，描述正确的一项是（　　）。‎ A．甲骨文——金文——隶书——小篆——楷书 B．甲骨文——小篆——隶书——金文——楷书 C．甲骨文——金文——小篆——隶书——楷书 D．甲骨文——小篆——金文——隶书——楷书 ‎10.选择正确的短语填写到语段中的括号里。‎ A.荒凉的戈壁 B.无舵的航船 C.断线的风筝 D.漫漫的黑夜 没有理想的人，他的生活如（ ），冷冷清清，没有活力；没有理想的人，他的生活如（ ），摇摇摆摆，不知归宿；没有理想的人，他的生活如（ ），颠颠簸簸，没有方向；没有理想的人，他的生活如（ ），昏昏暗暗，没有光明。‎ 二、看拼音，写词语。（每个字5分，共10分）‎ yīnɡ tao　 bǎnɡ wén　 dū du　 dù jì duàn liàn cí xiánɡ juàn liàn zhuì luò mà zha xiōnɡ tánɡ 三、按要求完成句子练习。（每题2分，共6分。）‎ ‎1.病人平静地回答：“我担心施行麻醉会影响脑神经。”（改为转述句）‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎2. 太阳光芒四射， 亮得使人睁不开眼睛， 亮得蚯蚓不敢钻出地面 来， 蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。 (仿写句子)‎ 腊月 ， 好冷啊！ _________________________________________‎ 五年级语文，第9页，共9页 ‎—————————————————————————— ‎ ‎3.真情是轻柔的春风，让人感到温暖幸福；真情是湿润的小雨，____________；真情是明媚的阳光，_________________。（照样子，续写句子）‎ 四、根据课文内容填空。（每空1分，共12分）‎ ‎1.童年在每个人眼里都是不一样的，是范成大笔下的“________________，也傍桑阴学种瓜”的懂事；是杨万里眼中的“________________，彩丝穿取当银钲”的可爱；是雷震耳中的“牧童归去横牛背，_________________”的悠闲。‎ ‎2.这么久不见，你的脾气还是“____________________________________”。（填一句歇后语）‎ ‎3.跟随课文，我们见识了神机妙算的_______、_________的武松、_________的石猴，也感受到了革命先辈们的魅力，如有_____________的毛主席、有_____________的刘伯承、______________的方志敏。‎ ‎4.在你眼中，爱国是：_________________，__________________。（填古诗名句）‎ 五、课内阅读，完成练习。（8分）‎ 这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”‎ ‎1.“大雾漫天”的意思是：________________。诸葛亮选择这样的天气，说明他__________________________。（2分）‎ ‎2.把船只“一字摆开”最主要的目的是什么？（ ）（2分）‎ A.统一行动，避免走散。 B.增大受箭面积。‎ C.这样很有排场，有气势。‎ 五年级语文，第9页，共9页 ‎3.鲁肃吃惊，担心曹兵出来，可诸葛亮却笑着说曹操一定不敢派兵出来。这里运用了_______的手法，表现了诸葛亮的_______________。（2分）‎ ‎4.这段话最主要表现了什么？（ ）（2分）‎ A.军士们精神抖擞。 B.鲁肃胆小。‎ C.诸葛亮足智多谋。 D.曹操愚蠢。‎ 六、课外阅读（共12分）‎ 引路人 雨淅淅沥沥地下个不停。在密密的雨中，街上行人稀少。我不禁加快了脚步向前走去。我只顾低头赶路，突然把身旁的一个行人撞了一下，我连忙抬起头来，只见他踉跄了一下，迅速扶住了路旁的墙壁才没有倒下去。“对不起，对不起！”我连声道歉。“噢，噢，不要紧。”哎呀！这时我才发现他竟是一位双目失明的人，我心里感到一阵不安，忙说：“大伯，我扶你回去吧！”说着，就伸手搀扶着他。“太谢谢你了，小姑娘。”他很感动地说。我们一起向前走去。‎ 突然，我感觉脚下被什么东西绊了一下，差点儿摔倒。我低头一看，是一块下水道水泥板，就不满地嚷嚷着说：“谁把水泥板拿开了，也不放回原处，真缺德！”但一想到身旁的盲人，忙提醒说：“大伯，你走这边，小心绊倒。”他刚走了一步，随即又停了下来，挣开被我搀扶的手，把手中的拐杖放在一边，蹲下去一边摸索着，一边说：“还会有人经过这里，说不定会绊倒的。”不一会儿，他摸到了那块水泥板，又摸到了下水道，小心翼翼地搬过去把它盖好。然后，慢慢地站起来，伸手到衣袋里去摸手绢。‎ 这时，我的心灵受到了猛烈撞击，赶紧拿出自己的手绢，放在他那双沾满泥水的手中。他说了些什么，我一句也没有听清。我感觉到自己的眼睛湿润了。我仿佛看见他那模糊的眼睛在闪光。是的，我看见了他那颗火热透明的心，一颗时时能够想到别人的心。‎ 雨仍在下着。雨中，我搀扶着他，继续向前走着，走着……在通往他家的这条路上，我是他的引路人;而在学习做人的人生道路上，他——一个双目失明的人，却是我很好的引路人。‎ ‎1．“我”看见下水道水泥板被拿开的直接反应是（____），盲人大伯的反应是（____）。（2分）‎ A．把水泥板重新盖好　　　　B．躲着这块水泥板走 ‎2．仔细阅读第3自然段的第3、4句话，用“　　”画出写实的句子，用“　　”画出写作者联想的句子。（2分）‎ 五年级语文，第9页，共9页 题号 得分 一 二 三 四 五 六 总分 ‎3．下面几句话中，哪句最能确切表达短文的中心思想？在括号内打“√”。（3分）‎ ‎①短文赞扬了作者乐意为盲人做好事的好行为、好品质。（　　）‎ ‎②短文赞扬了盲人大伯时时为别人着想的美好心灵。（　　）‎ ‎③短文赞扬了盲人大伯为别人着想的美好心灵，表达了作者要像盲人大伯那样做人的决心。（　　）‎ ‎4．这篇短文是按照（　　）的顺序来写的。（2分）‎ A．事情发展 B．时间 C．地点变换 D．逻辑 ‎5．说说“引路人”的含义。（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 七、习 作（30分）‎ 泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔，每一次流泪都会有一次难忘的经历，都会在情感深处留下深深的印记。请以“泪水”为题，写一篇文章，题目自拟，内容真实感人。把事情的经过写具体，不少于450字。‎ 五年级语文，第9页，共9页 ‎ ‎ ‎460‎ 五年级语文，第9页，共9页 题号 得分 一 二 三 四 五 六 总分 五年级语文，第9页，共9页 ‎ ‎ ‎ 密 封 线 内 不 要 答 题 ‎ ‎ ‎ 答案：‎ 一、选择题：1D 2D 3A 4C 5B 6B 7D 8D 9C 10ACBD 二、樱桃 榜文 都督 妒忌 锻炼 慈祥 眷恋 坠落 蚂蚱 胸膛 三、1病人平静地回答，他担心施行麻醉会影响脑神经。‎ ‎2. 腊月 ， 好冷啊！ _鸟儿冷得不见了踪迹，树冷得在风中颤抖，‎ 河水冷得结了厚厚的冰。（答案不唯一）‎ ‎3.真情是轻柔的春风，让人感到温暖幸福；真情是湿润的小雨，让人感到清凉舒爽；真情是明媚的阳光，让人充满光明与希望。（照样子，续写句子）（答案不唯一）‎ 四、1.童孙未解供耕织 稚子金盆脱晓冰 短笛无腔信口吹 ‎2.外甥打灯笼——照旧（舅）‎ ‎3.跟随课文，我们见识了神机妙算的_诸葛亮_、豪爽勇武的武松、活泼可爱（敢作敢为）的石猴，也感受到了革命先辈们的魅力，如有常人情感和为人胸怀的毛主席、有_有着钢铁般意志的刘伯承、矜持不苟、舍己为公的方志敏。（答案不唯一）‎ ‎4.在你眼中，爱国是：黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（填古诗名句，答案不唯一）‎ 五、1雾很大，无边无际充满了整个天空。‎ ‎ 早已算准三天之后有大雾，能够方便他借箭。‎ ‎2B ‎ ‎3 对比 胸有成竹 ‎ 4C ‎ 六、1、B A ‎2、我感觉到自己的眼睛湿润了。我仿佛看见他那模糊的眼睛在闪光。‎ ‎3、③ ‎ ‎4、A ‎5、两层含义：第一层是“我”是盲人行路时的引路人（1分），他是“我”人生的引路人（1分）。盲人的眼睛虽然看不见，但心却是澄明的。盲人教会我做人的道理，指引了一条正道给自己，光辉的形象照亮自己人生的路（1分）。‎ 五年级语文，第9页，共9页