- 2021-12-23 发布 |
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文档介绍
人教部编版小学五年级上册语文-习作:______即景 精彩片段
《______即景》习作教学精彩片段 师:今天,我们就“______即景”这个题目进行写作。看到这 个题目,我们应该知道,这次写作是让写景。对于写景文章,大家 有什么心得体会呢? 生:我以往看到的写景的文章,写得都非常美,让我会忍不住 沉醉其中。可是,等到自己写起来,却感觉非常平淡。不知道这是 为什么。 师:这位同学说他写得文章平淡,对这个问题,大家有什么看 法? 生 1:我觉得,平淡的文章,肯定是语言不生动,要是语言生 动形象了,文章才会有文采。 生 2:除了语言不生动,景物的特点肯定也没有凸现出来。 师:同学们说得对。那么,怎样才能把景物写得生动而优美 呢?大家有什么好办法? 生 1:我觉得要想把景物写生动,首先我们要认真观察景物, 抓住景物的特点。 生 2:除了抓住特点外,我们在写作的时候,要遵循一定的顺 序。在这个单元的课文里,我们知道了时间顺序和空间顺序。我想 写景的文章可以用这两种顺序来写。 生 3:还要带着感情去描写景物。我们描写景物要带着或是欣 赏,或是赞叹等的情感,将这些情感融入到字里行间,文章就有了 感情,景物也就有了感情。我想,这样寓情于景,情景交融,肯定 能写出好文章。 生 4:我们还要适当运用一些修辞方法。修辞方法能让表达更 生动,所以适当运用一些修辞方法,会使文章更鲜明生动。 生 5:再好的文章也得需要修改。我们写好文章后,可以读给 同学听,让他们提出意见或建议,然后自己再修改,这样就能让自 己的文章更好。 师:大家在讨论过程中,每个人都说出了自己的心得。看来, 我们在平时学习中善于总结,这是一个好习惯。希望同学们继续保 持这个习惯。现在,就让我们带着这些心得体会,去写一写这篇习 作吧。查看更多