统编版五年级语文（上）期末测试卷（12份）

统编版五年级语文（上）期末测试卷（12份）

部编版五年级语文上册期末测试卷 （时间：90 分 满分：100 分） 一、基础知识。（35 分） 1．请你给加点的字选择正确读音并画上“√”。（3 分） 垂蔓．（wàn màn） 允．诺（yǔn shǔn） 称．（chēn chēng）赞 湖畔．（bàn pàn） 龟．（guī jūn）裂 闲逸．（yī yì） 2．请你把下面加点字的音节补充完整。（3 分） x l q ào iàn k 驯． 良 玲 珑． 堆砌． 噪． 音 留恋． 刊．物 3．请你读拼音，把汉字规范地写在田字格里。（6 分） 谢 乐 咐 老 衣 爱 dīng zhǔ huī huáng guī lǜ hún pò 4. 请你比较字形，并组成词语。（5 分） 津（ ） 豪（ ） 浸（ ） 躁（ ） 畔（ ） 律（ ） 毫（ ） 侵（ ） 噪（ ） 伴（ ） 5．请你照样子，写词语。（6 分） 月光如．水（含有比喻词）: 、 喜气洋洋（ABCC）: 、 念念不忘（AABC）: 、 6. 请你把下列词语补充完整，并任选一个词语造句。（4+2=6 分） 诗情（ ）意 津津有（ ） （ ）耳欲聋 应接不（ ） （ ）然无味 心（ ）神怡 自（ ）多情 理直气（ ） 7. 请你按要求写句子。（6 分） （1）一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。（缩句） （2）小军不仅完成了数学作业，但是有一道题却做错了。（在原句上修改） （3）写一句珍惜时间的名言或古诗句。 二．积累运用。（12 分） 1．请你按课文填空或作答。（9 分） （1）明月松间照， 。 chóu fēn suō mù （2）故人西辞黄鹤楼， ，“故人”指的是 。 （3）月落乌啼霜满天， 。这两句诗的意思是： 。 （4） ，谓心到、眼到、口到。（朱熹） （5）非淡泊无以明志， 。 （6）一粥一饭， ；半丝半缕， 。 2.口语交际。（3 分） 五（4）班的小明是个电视迷，每天晚上都要看很长时间的电视。你能劝劝他 改掉这个坏毛病吗？把你想说的理由写下来。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 三、阅读理解。（23 分） （一） 课内阅读。（6 分） 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香 里的。桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开 过了，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。 摇花对我来说是件大事，所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花 呢?”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满 阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱 着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊 着：“啊!真像下雨，好香的雨啊!” 桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶 叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。 1.这个片段出自课文 ，作者是 。（1 分） 2.写出下列词语的近义词。（3 分） 尤其——（ ） 新鲜——（ ） 完整——（ ） 3.按要求改写句子。（2 分） （1）至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句） _____________________________________________________________________ （2）全年，整个村子都浸在桂花的香气里。（仿写句子） _____________________________________________________________________ （二）课外阅读。（17 分） 我家门前有一片红云杉林，我们全家都很喜欢它。 奶奶喜欢红云杉的秀丽。她说，这是来自蓬莱仙境的女儿。她的比喻很贴切。 你看，红云杉的树干是红色的，远远望去，仿佛是鲤鱼仙子红光闪闪的长裙，伞 状的树冠绿莹莹的，如同仙子头上璀璨的翡翠装饰。鲜花盛开的夏季，晨雾在林 间缓缓流动，缠绕着每一株红云杉，看上去恰似仙子身上长长的飘带。每当果实 成熟，奶奶就带着我，将红红的果子采下，嗑出紫红色的小种子，一把一把向林 间空地撒去，让空地上长出更多的红云杉。 爷爷对红云杉更有着一种特殊的感情。每逢万木落叶，大雪封山，千山万岭 银装素裹时，唯有红云杉勇敢地挺着红干绿冠的身躯，爷爷抖动着长长的银须， 伸出那双林业工人有力的大手，连声赞叹：“好样的，好样的!” 一次我和爷爷去护林 爷爷指着一片白色的沙地对我说 这是一块多灾而又 贫瘠的土地 那红云杉为什么长得这么好 “因为它们的祖先就生活在这片土地上，这土地是生养它们的母亲啊!” 爷爷这番深情的话扣动着我的心扉，是啊，母亲无论多么贫穷，忠实的儿女 都不会嫌弃她。 哦，红云杉，你是家乡坚强勇敢的卫士，你是大地母亲忠实优秀的儿女！ 1．给短文拟个标题写在横线上： (2 分) 2．给文中缺标点处加上标点。(2 分) 3．按要求填空。(4 分) (1)如果你不认识“恰”字，可以用 查字法查字典。部首是 ，除 部首外有 画，用“恰”字组三个词： 、 、 。 (2)如果你知道“嫌”字的读音，要查这个字的意思，要用 查字法。 文中“嫌弃”是 的意思。 4．写出下列词语的反义词。（3 分） 忠实——（ ） 贫瘠——（ ） 喜欢——（ ） 5．本文采用的叙述方法是：（ ）（2 分） A.先总述，后分述，最后再总述。 B.先分述，最后总述。 C.先总述，然后分述。 D.逐次分述。 6．文章画“ ”部分是 说的话；本文结尾一句话是 发出的 赞叹。（1 分） 7．简要概括本文的主要内容。（3 分） __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 四、习作。（30 分） 亲爱的同学们，本学期你一定学到了关于说明文的一些知识，请你选择一种 物品介绍给大家，如蔬菜、水果 、健身器材、玩具、文具或电器等。要按一定顺 序写，并且用上多种说明方法。题目自拟，字数在 450 字以上。 100 200 300 400 500 600 参考答案 一、1.màn yǔn chēng pàn jūn yì 2. ùn óng ì z l ān 3.酬 吩 蓑 慕 叮嘱 辉煌 规律 魂魄 4.略 5.胆小如鼠 多如牛毛 风尘仆仆 千里迢迢 津津有味 栩栩如生（答案不唯一） 6. 画 味 震 暇 索 旷 作 壮 造句略 7.（1）小溪环绕着村庄。 （2）把“不仅”换成“虽然” （3）示例：少壮不努力，老大徒伤悲。（答案不唯一） 二、1.（1）清泉石上流 （2）烟花三月下扬州 孟浩然 （3）江枫渔火对愁 眠 月亮已落下，乌鸦啼叫，寒气满天， 对着江边枫树和渔火忧愁难眠。 （4）读书有三到 （5）非宁静无以致远 （6）当思来之不易 恒念 物力维艰 2.略 三、（一）1.《桂花雨》 琦君 2.特别 鲜美 完好 （答案不唯一） 3. （1）至少前后十几家邻居，全都浸在桂花香里的。 （2）夸张句即可 （二）1.我家门前的红杉林 2. ， ：“ 。” “ ？ ” 3.（1） 部首 忄 6 恰逢 恰当 恰好 （2）音序 厌恶而不愿接近 4.背叛 肥沃 讨厌 5.A 6. 爷爷 作者 7. 这篇文章记叙了我们全家都很喜欢门前的红云杉林的原因，赞美了红 云杉的美丽、坚强、勇敢，表达了人民热爱家乡，热爱祖国的思想感情。 四、略。 部编版五年级语文上册期末测试卷 （时间：90 分 满分：100 分） 一、看拼音，写词语。（8 分） xián yí dǎn qiè yú chuán zhē bì （ ） （ ） （ ） （ ） qǐ dí jiàn zhù sī chóu róng shù （ ） （ ） （ ） （ ） 二、多音字组词。（3 分） guān（ ） guī（ ） sì（ ） 冠 龟 似 guàn（ ） jūn（ ） shì（ ） 三、读句子，写出带有读音“lì”的字。（3 分） 1．圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的（ ）史文物。 2．母亲还是一如既往地鼓（ ）我。 3．我有个慈祥的母亲，我还有个严（ ）的父亲。 4. 上课铃声响了，教室里的嘈杂声（ ）刻停止下来。 5. 春种一（ ）粟，秋收万颗子。 6. 美（ ）的三峡风光，像一幅幅绚丽的图画。 四、比一比，再组词。（8 分） 悔（ ） 律（ ） 拨（ ） 煌（ ） 诲（ ） 津（ ） 拔（ ） 蝗（ ） 捧（ ） 衰（ ） 畔（ ） 噪（ ） 棒（ ） 蓑（ ） 伴（ ） 躁（ ） 五、根据语境，用“理”字组成不同的词语填入括号里。（3 分） 1．我们是少先队员，（ ）要戴红领巾上学。 2．这位律师在法庭上（ ）地为被告辩护。 3．一些人在广场上（ ），被巡警带走了。 六、按要求改写句子。（8 分） (1)小鸟在树上叫个不停。（改写成拟人句） (2) 教室里非常安静。（改写成夸张句） ___ (3) 父亲说：“对，这是我对你们的希望。”（改为转述句） (4) 漂亮的校园里洋溢着孩子们欢乐的笑声。（缩写句子） ___ 七、根据积累和课文内容填空。（12 分） 1．（1）有关惜时的名言： （1 分） （2）有关勤俭的名言： （1 分） （3）古人谈读书的名言： （1 分） （4）有关思乡的名句： （1 分） （5）我喜欢本册所学的一篇民间故事 。（1 分） 2．这学期我们学习了第九册《语文》，这本书中我最喜欢的课文是 ， 因为 。（2 分） 3.《长相思》作者是 代词人 。山一程，水一程， ， 。这首词表达了作者 的感情。（4 分） 4.《白鹭》这篇课文的作者是 ，《鸟的天堂》是 写的。（1 分） 八、阅读短文，回答问题。（25 分） （一）阅读《慈母情深》片段，按要求回答问题。（10 分） ①母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。 ②旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么 当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊： “你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？” ③母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！ 我挺高兴他爱看书的！” ④母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板 上了，立刻又陷入了手脚并用的机械忙碌状态…… ⑤那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！ ⑥那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。 ⑦我鼻子一酸，攥着钱跑了出去…… ⑧那天，我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。 ⑨ “你这孩子，谁叫你给我买水果罐头的！不是你说买书，妈才舍不得给你 这么多钱呢？” ⑩那一天母亲数落了我一顿。数落完，又给我凑足了买《青年近卫军》的钱。 我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。 ⑪就这样，我有了第一本长篇小说…… 1. 写出下列词语的近义词。（2 分） 忙碌——（ ） 羞愧——（ ） 2. 你如何理解②③两段的人物对话？（2 分） 3. ④段中的四个“立刻”在表达上有何作用？（2 分） 4. ⑤⑥两段是“我”灵魂深处震撼之后，对妈妈的认识、理解和自我感受，那么， 你从中能读出“我”的怎样的感情？（2 分） 5.“我鼻子一酸，攥着钱跑了出去…… ”这句话说明了什么？（2 分） (二) 课外阅读。（15 分） 有一种爱，带我们走远 ①在 2008 年北京奥运会上，有一位运动员，她并没有获得金牌，却让世人为 之动容，她就是体操赛场年龄最大的选手，33 岁的丘索维金娜。 ②丘索维金娜出生于 1975 年 6 月。1991 年至 2008 年，6 次参加世锦赛赢得 7 枚奖牌，5 次参加奥运会，1992 年夺得团体金牌，3 次参加亚运会，2002 年夺 得跳马和自由体操冠军、平衡木亚军……这一切不能不说是奇迹，而奇迹背后是 一位伟大的母亲，用她最柔软而坚强的心，为爱无悔付出的感人故事：一切的一 切，都是为了得白血病的儿子阿廖沙。 ③1996 年，丘索维金娜参加完亚特兰大奥运会后退役，组建了一个幸福美满 的家庭。三年后，活泼可爱的儿子阿廖沙出生。然而，2002 年，一纸诊断书几乎 摧毁了这个原本幸福的家庭——阿廖沙被诊断患上白血病。为了支付儿子昂贵的 医药费，丘索维金娜毅然决然地选择复出，并尽可能多地参加比赛，争取多赢奖 金的机会。这位本来专攻跳马项目的选手，从 26 岁起，努力使自己变成了全能形 运动员，每次都能够参加所有的比赛项目。她本来只是一名身高 1.53 米，体重 44 公斤的女子，为了儿子，引爆了自己所有的能量。再苦再累，只要一想到正在 与病魔抗争的儿子，她就会激情饱满地在赛场上拼博。她为儿子倾注了所有的爱， 儿子就是她生命的全部。丘索维金娜说：“对我来说，儿子就是我全部的生命。只 要他还生病，我就一直坚持下去。他就是我的动力。” ④母爱，千丝万缕，牵动着我们每一处神经。母爱能让一个人走多远？33 岁 的丘索维金娜会告诉你。 1．文章结尾划横线处是 。(A．反问句 B．设问句)(1 分) 2．联系上下文解释词语。(4 分) 毅然决然： 千丝万缕： 3．第 3 自然段画横线的字为错别字，请你在下面横线上改正。(2 分) 4．这一切不能不说是奇迹。（改为肯定句）（2 分） 5. 只要他还生病，我就一直坚持下去。（用只要……就……写一句话）（2 分） _____________________________________________________________ 6．仔细读第 2 自然段，你会发现这段中用了许多数据，从这些数据中你读出了什 么?(2 分) ______________________________________________________________ 7．丘索维金娜没有获得金牌却让世界为之动容，是什么原因?在你认为最合理 的解释后面打“√”。(2 分) ①她很爱国，这么大的岁数还为国争光。 ( ) ②她爱儿子，为儿子付出一切的精神打动了人们。 ( ) ③她在每一个项目上表现都非常出色，让人们为之动容。 ( ) ④她 33 岁的“高龄”仍然驰骋赛场，为荣誉而战的精神值得钦佩。 ( ) 九、习作。（30 分） 在你五年的小学生活中，是否有过想对某人发自内心地说一声“谢谢”呢？ 为什么呢？请你以《谢谢， 》为题，写一篇字数不少于 450 字的习作，表达出真情实感。 100 200 300 400 繁忙 500 参考答案 一、 嫌疑 胆怯 渔船 遮蔽 启迪 建筑 丝绸 榕树 二、 鸡冠 冠军 乌龟 龟裂 似乎 似的 三、1.历 2.励 3.厉 4.立 5.粒 6.丽 四、略 五、1.理所当然 2.理直气壮/据理力争 3.无理取闹 六、1.示例：小鸟在树上唱着动听的歌曲。 2.示例：教室里安静地连一根针掉在地上都听得见。 3.父亲说，对，这是他对我们的希望。 4.校园里洋溢着笑声。 （1.2 小题答案不唯一） 七、1.（1）莫等闲，白了少年头，空悲切。 （2）由俭入奢易，由奢入俭难。 （3）知之为知之，不知为不知，是知也 （4）举头望明月，低头思故乡。 （4）《牛郎织女》（此 5 道小题答案不唯一） 2.略 3.清 纳兰性德 身向榆关那畔行 故园无此声 思念家乡 4.郭沫若 巴金 八、（一）1.繁忙 惭愧 2.妈妈同事的话反衬出妈妈的见识，突出妈妈挣钱的不容易；妈妈的话 表现出妈妈对我的理解与支持，突出了妈妈的通情达理，慈祥与善良。 3.四个“立刻”突出母亲争分夺秒的挣钱，妈妈的艰辛，钱来之不易。 4.对妈妈的理解、崇敬、热爱，还有自己的深深自责。 5.“我”面对妈妈的艰辛，慷慨的给钱，内心充满了感激和辛酸。 （二）1.B 2.意志坚强，毫不犹豫。 原形容一根又一根，数也数不清，这里指母 亲和儿子之间那种密切而复杂的关系。 3.型 搏 4.这一切必须说是奇迹。 5.略 6.运用列数字的手法，将丘索维金娜的年龄及她所获得的奖牌荣誉展现出 来，既形成对比又起到烘托的作用，这些连年轻运动员都难以创造的奇 迹背后，都是因为爱，这是一位母亲对孩子爱的付出，所以才会创造那 么多的奇迹。 7. ②（√） 九、习作略 部编版五年级语文上册期末测试卷 （时间：90 分 满分：100 分） 一、看拼音，写词语。（6 分） wēi cuī lóng yóu bō （ ）弱 （ ）促 （ ）重 （ ）泳 传（ ） huàn zuì tàn jī jǐng máng lù （ ）想 （ ）证 煤（ ） （ ） ( ) 二、查字典填空。（4 分） （1）“蔽”用音序查字法先查音序（ ），再查音节（ ），可以组词为（ ）、（ ）。 （2）“暇”用部首查字法应查部首（ ），再查（ ）画，可以组词为（ ）、（ ）。 三、用“然”组成恰当的词语填在下面的括号里。（4 分） 昨天天气预报说，有一股强冷空气南下。今天早晨，气温（ ）降了下来。我哆嗦着 走在上学的路上，（ ）看见一道红光从我眼前闪过，哇，一位中年人（ ）穿着红色 短袖衬衫在跑步，一股敬佩之情（ ）而生。我不禁振作精神，大踏步向学校走去。 四、把下面词语补充完整，再选其中的一个词语写一句话。（6 分） 举世（ ）名 路不拾（ ） （ ）计多端 金（ ）辉煌 （ ）心沥血 兴高（ ）烈 处心积（ ） （ ）鸿遍野 ___________________________________________________________________ 五、照样子，写成语。（4 分） 例：生龙活虎（含动物）____________ 、 _____________ 千军万马（含数字）____________ 、 _____________ 六、按要求写句子。（8 分） （1）纳兰性德身在万里之遥的边关，怎能不思念故乡？（改为陈述句） ___________________________________________________________________ （2）冬天到了，梅花又开放了。（改为拟人句） ___________________________________________________________________ （3）湖面上溅起了涟漪。（扩句，至少两处） ___________________________________________________________________ （4）黄继光不但壮烈牺牲了，而且永远活在我们心中。（修改病句） ___________________________________________________________________ 七、生活语文。（3 分） 写一则通知。今天 5 月 22 日，少先队大队部决定明天下午三点到敬老院帮老人打扫卫生， 希望各中队派两名少年队员准时参加活动。请你以少先队员大队部的名义写一则通知，要求 内容具体，语句简洁，格式正确。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ __________________________________________________________ 八、根据课文内容或要求填空。（10 分） 1.《示儿》这首诗中表达诗人遗愿的诗句是：“_______________，_____________。” 2.《山居秋暝》这首诗中描写月亮和清泉的诗句是：“_______________，_____________。” 3.“我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头肥猪那么重。”这句 话主要写 __________________________________，作者使用了 _________________说明方 法。 4.人要做有用的人，不要做___________，而对别人__________的人。 5.《将相和》这一课让我们学会了两个历史成语_________和_________。 九、阅读短文，完成练习。（11 分＋14 分） （一）课内阅读《圆明园的毁灭》（片段） 1860 年 10 月 6 日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西， 统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁 罪证，10 月 18 日和 19 日，三千多名侵略军奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整 个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。 1.写出下列词语的近义词。（3 分） 侵略——（ ） 销毁——（ ） 笼罩——（ ） 2.用“ ”线画出作者高度评价圆明园的句子。（1 分） 3.细读短文二三句，你从“凡是”“统统”“任意”这三个词语中体会到___________ ______________________________________________________________。（2 分） 4. 这 段 文 字 表 达 了 作 者 ________________________________________________ 的感情，朗读时要读出__________________________________的语气。（2 分） 5.一直以来，“要不要重建圆明园”备受社会各界的争议，有人反对也有人赞成。你的观点： _________________________________________________________ 理 由 是 ： _____________________________________________________ 。（3 分） （二）课外阅读 永不凋谢的玫瑰 著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长，早已过世了。他记下过这样 一则真事： 校园里的花房里开出了一朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸— —你肯定从来没见过这么大，这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来 看。 这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个 大约三四岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。 同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁边散步的苏霍 姆林斯基校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花是送给谁的？ 能告诉我吗？” “奶奶病得很重，我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，奶奶有点不相信。我现在摘下 来送给她看，看过后我再把花送回来。”女孩害羞地说。 听了孩子天真的回答，同学们不语 了，教育家的心颤动了。苏霍姆林斯基牵着小女孩，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她 说 ：“ 这 一 朵 是 奖 给 你 的 ， 你 是 一 个 懂 得 爱 的 孩 子 ； 这 一 朵 是 送 给 你 妈 妈 的 ， _________________________________ 。” 这个故事长久地激励着我，我幻想着生活中能有 这样的美好。 1．联系上下文，解释词语。（4 分） 赞不绝口：__________________________________________________________ 径直：______________________________________________________________ 2．用一二句话概括苏霍姆林斯基记录的故事。（2 分） _____________________________________________________________________ 3．读中品味。（4 分） （1）文中“惊讶”一词出现两次，同学们第一次“惊讶”是因为________________ _______； 第二次“惊讶”是因为__________________________________；我对 ________________________________感到惊讶，因为________________________ ______________________________________________________________。 （2）认真品读第 5 第 6 自然段，想想苏霍姆林斯基为什么要把玫瑰花送给小女孩的妈妈，再 把苏霍姆林斯基说的话补充在“ ”上。 4．深层探究。（4 分） (1)你认为题目“永不凋谢的玫瑰”是指什么？ _____________________________________________________________________ (2)你觉得苏霍姆林斯基是一个怎样的人？ _____________________________________________________________________ 十、作文。（30 分） 题目：2018，____________留在我的记忆深处 提示与要求：2018 年已远离我们而去。这一年中在你身边有许多事、人让你久久难忘而 留在记忆的深处。选择你最想写的一件事或一个人，先将题目补充完整，然后再习作。内容 要具体，语句要通顺，注意表达好自己的真情实感，不少于 450 字 100 200 300 400 500 600 参考答案 一、微 催 隆 游 播 幻 罪 炭 机警 忙碌 二、（1）B bì 隐蔽 遮蔽 （2）日 九/9 空暇 闲暇 三、 果然/骤然 忽然/突然 居然/竟然 油然 四、闻 遗 诡 碧 呕 采 虑 哀 （造句略） 五、答案略。只要是含有动物或数字的成语即可。 六、（1）纳兰性德身在万里之遥的边关，非常思念故乡。（句末不是句号，扣 0.5 分。） （2） 具有拟人句的特征即可。 （3）其中，至少扩两处 1 分，扩句正确 1 分。 （4）“不但……而且……”改成“虽然……但是……” 七、 通知 我校定于 5 月 23 日三点，到敬老院帮助老人打扫卫生，和一些孤独的老人聊一聊有趣 的事，帮这些老人解解闷，希望各中队派两名少先队员准时参加活动。 少先队大队部 2019 年 5 月 22 日 八、1.王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 2.明月松间照 清泉石上流 3.鲸很重很大 列数字、作比较 4.只讲体面 没有好处 5.完璧归赵 负荆请罪 九、（一）1. 侵犯 烧毁 弥漫 （答案不唯一） 2. 我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。 3. 侵略者的贪婪、野蛮和残暴（2 分）（言之有理即可） 4. 对侵略者的无比仇恨 悲愤（痛惜） 5. 学生语句通顺、言之有理即可 （观点 1 分，理由 2 分） （二）（14 分） 1.赞不绝口：不住口地称赞。 径直：直接（表示直接向某处前进，不绕道， 不在中途耽搁） （各 2 分）只要意思符合即可。 2.一个小女孩摘下校园花房里一朵最大的玫瑰花，苏霍姆林斯基得知孩子想把花送给病重的 奶奶，又摘下两朵花，一朵奖给女孩，另一朵送给她妈妈。（能简洁概括，意思对，句子通， 即可。主要是要概括出具体事实。）（2 分） 3.（1）花又大又美 小女孩摘下了这朵最大的花 苏霍姆林斯基 摘花送给小女孩（理解正 确、表达流畅即可。）（各 0.5 分，共 2 分） （2）感谢她养育了你这样好的孩子（意思对， 句子通，即可。）（2 分） 4.（1）文中永不凋谢的玫瑰指的是纯洁、善良、美好的心灵。（2 分） （2）我觉得苏霍姆林斯基是一个有同情心，有爱心，有很好的教育观，懂得孩子的心的人。 （2 分）（语句通顺，意思清楚即可。） 十、作文 一等 26——30 符合题意，内容具体，条理清楚，语句通顺连贯，感情真实，基本没有 错别字，正确使用标点符号，书写工整。 二等 21——25 符合题意，有条理，内容具体，语句通顺，比较连贯，有感情，错别字少， 使用标点符号基本正确。 三等 15——19 较符合题意，能围绕一个意思写，内容较具体，语句较通顺，有错别字， 会使用标点符号。 四等 10 分以下 有内容，语句不够通顺，错别字较多。 部编版五年级语文上册期末测试卷 （时间：90 分 满分：100 分） 一、为下列词语中加点的字选择正确的读音，用“√”表示。 (3 分) 湖畔．(bàn pàn) 处．理(chǔ chù) 鳜．鱼(guì jué) 红晕．（yūn yùn） 衰．（āi shuāi）老 规律．（lǜ lù） 二、看拼音，写汉字。(5 分) cháng sú pāo gāo suǒ 品( ) ( )语 ( )弃 糟( ) 繁( ) xié xùn diǎn háo zhǔ 和（ ) ( )良 ( )礼 自( ) 叮( ) 三、照样子，给下面的字加上偏旁组成新字并组词。 (6 分) 澡 （ 洗澡 ） （ ） （ ） 喿 令 兼 （ ） （ ） （ ） 四、选择，把正确答案的序号填进括号里。 (8 分) 1.下面词语字形完全正确的一组是( ) A．丝豪 辉煌 B．销毁 颓败 C．游泳 考滤 D．理直气状 协调 2.“姑苏城外寒山寺”一句中，“寒”的意思是( ) A．姓 B．穷困 C．寺名 D．冷（跟“暑”相对） 3.“余尝谓：读书有三到，谓心到，眼到，口到。”这句中的“余”指的是（ ） A．李白 B．苏轼 C．孔子 D．朱熹 4．松鼠它们____有时也捕捉鸟雀，____不是肉食动物。横线上应填的关联词是( ) A．不但……而且…… B．不管……都…… C．虽然……却…… D．虽然……但是…… 五、重新排列下面次序错乱的句子。 (括号里写上相对应的数字)(5 分) ( )它们的样子，就像一枝纤细的笔尖。 ( )沉默的冬天终于过去了。 ( )我惊喜地看到：有一排小小的草芽儿，从潮湿的泥土里伸出头来。 ( )我漫步在温暖向阳的河边，寻找着春天的足迹。 ( )你看，它们正蘸着嫩绿的颜色，在大地上写出第一道春天的诗歌。 六、按要求改写句子。（8 分） 1. 在“六一”儿童节上，他光荣的加入了中国少年先锋队员。（修改病句） ____________________________________________________________ 2. 妈妈说：“小明，今天晚上我要加班，你要照顾好自己。”（改为转述句） ____________________________________________________________ 3. 我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。（缩句） ____________________________________________________________ 4. 停电了，家里必须点蜡烛。（改为双重否定句） ____________________________________________________________ 七、回忆所学内容填空。(11 分) 1. 人生到老，学问难成，因而必须爱惜光阴。正如朱熹说的那样： “_______________________ ，______________________________”。 2. 从节俭到奢侈容易,从奢侈到节俭困难。正如《训俭示康》中司马光说的那样 “_______________________ ，______________________________”。 3. 做事情不能不懂装懂，正如《论语》中告诫我们的那样：“_____________， _________________，_________________”。 4. 本册书中我们学习了几篇说明文，如：__________和__________，接触到了 几种说明方法，如：__________和__________。 八、阅读下面的内容，完成后面的题目。(24 分) （一）课内阅读。（9 分） 猎人海力布（节选） 海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延， 灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说： “今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎 么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本 本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。 大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们含着眼泪，念着海力布的名 字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。他们走在路上，忽然乌云密布， 狂风怒号，接着就是倾盆大雨。半夜里，听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，地下涌出 洪水，把他们住的村子淹没（mò）了。 人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫做“海力布”的石头呢。 1.照样子，写词语。（3 分） 原原本本（AABB 型）： ______________ 、 _____________ 倾盆大雨（含有夸张）： ______________ 、 _____________ 狂风怒号（形容天气）： ______________ 、 _____________ 2.划横线的句子是对海力布的什么描写？从中你看出来海力布具有怎样的特点？（2 分） ____________________________________________________________________ 3.海力布刚说完，就变成了一块石头。（缩句）（2 分） ____________________________________________________________________ 4.海力布为什么会变成石头？（2 分） ____________________________________________________________________ （二）课外阅读。（15 分） _______________ “哦!爸爸认输喽!”随着弟弟的叫喊声，响起了爸爸(坦率 爽朗)的笑声：“是啊，我认 输了，认输了!”爸爸一边摸着弟弟的小脑袋，一边用慈爱的眼光看着我。我看着弟弟那高兴 的样子，脸上也浮现出(自满 自豪)的笑容。 在我家里，爸爸是权威，说起话来疾言厉色。妈妈也要让他三分。不过爸爸对我们很好， 虽然有时教训我们几句，但我和弟弟知道，那是为我们好。 这天爸爸刚送走客人，也不知道哪来的气，在吃饭桌上就教训起我们来：“大人说话，小 孩插什么嘴。不说话还怕把你们当哑巴?”弟弟受了教训，很委屈，张一张嘴却不知道怎么说， 只好向我投来求援的眼光，我会意了，忙说：“小孩子插嘴有什么不好?你这种做法有点“家 长制”了。”正当爸爸吐完一根鱼刺要反驳时，我又紧接着抛出两个有利的理由：“您知道美 国旧金山公立学校吧。他们有一份推荐智力超常儿童的行为表，其中第二十一条就是在大人 说话时要经常插话。爸爸，您对这一条怎么理解呢? ”不等爸爸回答，我又接着放炮：“我国 唐朝时有个太守阎伯屿重修滕王阁，想请人作序。但是在场名人不敢放肆，都一一谦虚地谢 绝了。只有王勃这个年仅 14 岁乳臭未干的孩子，年少气盛，一口答应。结果呢，他写出的《滕 王阁序》名垂千古。爸爸，您对这件事又怎么看呢?” 谁知道我这两个理由竟把爸爸给“镇”住了，还是妈妈替他解了围。爸爸(感动 感慨) 地对妈妈说：“是啊！孩子对问题认识得这样(深厚 深刻)了，真是后生可畏啊!”说完，用慈 祥的目光看着我，弟弟也仰起小脸望着我。看着弟弟那天真的小脸，我脸上浮现出一丝胜利 的微笑。 1．请用“＼”把短文中括号里不合适的词语划去。（2 分） 2．联系上下文，理解下面词语的意思。（4 分） 疾言厉色：______________________________________________________ 年少气盛：______________________________________________________ 3．找出第①和第④段中首尾呼应的句子，用“﹏”画下来。（1 分） 4．根据你的阅读理解，给短文加一个合适的题目，写在文章前面的横线上。（1 分） 5．爸爸原来认为_____________________________，我对此有不同观点，先后举出两个事例 进行反驳。这两个例子概括地说，一是______________________________________________ __；二是 _______________________________。（3 分） 6．选择正确的答案写在括号里。(填序号) （4 分） (1) 爸爸说“后生可畏”是因为( ) A．少年王勃才华横溢，各人都不是他的对手。 B．“我”能言善变，驳得爸爸无言以对。 C．“我”观点大胆，认识深刻，说理透彻，使爸爸心服口服。 (2) 这篇文章说明( ) A．古人说话时小孩不但可以而且应该插嘴。 B．晚辈不一定不如前辈，应提倡“敢想，敢说，敢做”的风气。 C．大人们的家长作风是要不得的。 九、按要求习作。(30 分) 在我们成长的日子里，一个人、一件小事、一篇文章、一次活动、一个场景……可能都 会给我们留下深刻的印象。请你以《难忘的_______》为题，写一篇作文。 要求：1．先把题目补充完整，再完成习作。 2．内容具体，语句通顺，感情真实，不少于 450 字 100 200 300 400 500 参 考 答 案 一、 pàn chǔ guì yùn shuāi lǜ 二、 尝 俗 抛 糕 琐 谐 驯 典 豪 嘱 三、略 四、1. B 2.C 3.D 4.C 五、4 1 3 2 5 六、1.在“六一“儿童节那天,他光荣地加入了中国少先锋队。 在“六一“儿童节那天,他光荣地成为了中国少先锋队员.（动词加形容词进行修饰,用“地”, 不用“的”。 2.妈妈对小明说，今天晚上她要加班，让他照顾好自己。 3.心灵中充满了想法。 4.停电了，家里不得不点蜡烛。 七、1.少年易老学难成 一寸光阴不可轻 2.由俭入奢易 由奢入俭难 3.知之为知之 不知为不知 是知也 4.《太阳》 《松鼠》 打比方 列数字 （答案不唯一） 八、（一）1. 高高兴兴 开开心心 快快乐乐 水滴石穿 惊天动地 人山人海 风和日丽 和风细雨 狂风暴雨 （答案不唯一） 2.心理描写。表现了海力布舍己为人的品质。 3.海力布变成石头。 4.海力布把动物说的话告诉了乡亲们。 （二）1.划去：坦率 骄傲 感动 深厚 2.指爸爸说话急躁，神色严厉。 指王勃年纪轻轻却气势旺盛。 3.①我看着弟弟那高兴的样子，脸上也浮现出自豪的笑容。 ④看着弟弟那天真的小脸，我脸上浮现出一丝胜利的微笑。 4.后生可畏 5.大人说话，小孩不应该插嘴 美国旧金山公立学校推荐的智力超常儿童行为表 写出《滕王阁序》的王勃 6.（1）C（2）B 九、习作略 部编版五年级语文上册期末测试卷 （时间：90 分 满分：100 分） 一、读句子，根据拼音写出词语。(10 分) 1. 桂花过年时还可以用来做 gāo bǐng（ ），味道可美了，得到大家的一 致 chēng zàn（ ）。 2. 校庆 50 周年，我们学校将举行 lóng zhòng（ ）的 diǎn lǐ（ ）。 3. 春天是一个 bō zhǒng（ ）的季节，到了秋天，农民伯伯们忙着收获 liáng shi（ ）。 4. 这本书让我 lǐng lüè（ ）不少大好风光，给了我很大的 qǐ dí（ ）。 5. 我们要遵循自然 guī lǜ（ ）,不然会受到大自然的 chéng fá（ ）。 二、我能给加点的字选择正确的读音，并打“√”。(4 分) 留恋．（liàn niàn） 漆．黑（xī qī） 应接不暇．（jiǎ xiá） 旅．店（lǔ lǚ） 崩塌．（tā tà） 毁．灭（hiǔ huǐ） 难以置信．（xìn xìng） 叮嘱．（zǔ zhǔ） 三、我能把词语补充完整，再选词填空。(6 分) 负( )请罪 同心( )力 完( )归赵 诗情( )意 失魂落( ) ( )口不提 理直气( ) 一知半( ) （1）经过大家的（ ），终于完成了这项任务。 （2）敌军被我方猛烈的炮火，打得丢盔弃甲，（ ）。 四、在句子中填上恰当的关联词语。（5 分） 1. 我们( )把轮船停在港口，( )冒着狂风暴雨前进。 2. ( )人人都献出一点爱，世界( )会变成美好的人间。 3. ( )工作再忙，他每天晚上( )会挤出时间学习英语。 4. ( )明天天晴，秋游( )按期举行。 5. 李老师( )身体不舒服，( )一直坚持给我们上课。 五、下列句子用的是什么说明方法，将字母写在括号里。(5 分) A 打比方 B 举例子 C 作比较 D 列数字 E 下定义 1.须鲸刚生下来就有十多米长，七吨重，一天能长三十千克到五十千克。( ) 2.变色玻璃还会跟随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，调节室内的光线， 所以人们又把这种玻璃叫做“自动窗帘”。( ) 3.阳光经过灰尘的反射，强度大大削弱，因而变得柔和。假如没有大气中 的灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。( ) 4.鲸鱼，哺乳动物，生活在海洋，胎生，外形如大鱼，是现在已知的世界上最 大的动物，用肺呼吸。( ) 5.一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。( ) 六、按要求改写句子。（6 分） 1. 母亲的爱，是美丽的笑容，是亲切的话语。(仿写句子) 老师的爱，是_____________________，是___________________________。 姓 名 班 级 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 座 位 号 … … … … … … … … … 装 … … … … 订 … … … … 线 … … … … 内 … … … … 不 … … … … 要 … … … … 答 … … … … 题 … … … … … … … … … 2. 我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗?(改为陈述句) _____________________________________________________________________ 3. 大厅里摆满了看演出的观众。(修改病句) ___________________________________________________________________ 七、请根据要求，完成下面的问题。(11 分) 1. 圆明园中，有__________的殿堂，也有___________的亭台楼阁；有象征 着热闹街市的“买卖街”，也有象征着________________的山乡村野。 2. 《长相思》是______代___________写的其中“风一更，雪一更，___________ ____，_______________”表达了作者思乡之情 3. 从单元的日积月累中，我懂得了时间的可贵，“莫等闲，_______________，空 悲切。”我体会到钓鱼的乐趣，“青箬笠，绿蓑衣，_____________________。” 我知道古代乞巧节时妇女们都会：“_________________，__________________。” 八、认真阅读短文，按要求作答。(23 分) （一）课内阅读。（9 分） “精彩极了”和“糟糕透了”（节选） 一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量 是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以 还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高”。 1．语段中黑体字的“这个”是指________________________。（1 分） 2．“母亲的力量”实际上是指生活中遇到的______________________。（2 分） 3．“警告的力量”实际上是指生活中遇到的______________________。（2 分） 4．这种爱的力量是灵感和创作的源泉。（改为反问句）（2 分） ___________________________________________________________________ 5．你怎样理解文段中画横线的句子？（2 分） ___________________________________________________________________ （二）课外阅读。 (14 分) 游圆明园遗址 天气晴朗，碧空万顷，凉风袭人。我、奶奶、妈妈和表弟一同去圆明园遗址 游览新开辟的福海公园。 来到圆明园大门前，首先映入眼帘的是门口那威严的狮子，它们身上伤痕累 累，但雄姿犹存，似乎随时准备与敢于来犯之敌决一死战，把他们吞下似的。继 续往里去，只见废墟上长出了嫩绿的小草，路两旁盛开着五彩缤纷的花朵，充满 了无限生机。这真是“野火烧不尽，春风吹又生”啊!走到旧址旁，我看见一匹石 马屹立在那里，怒视着远方，它好像在咒骂那些夺我中华之宝、杀我中华儿女、 毁我中华园林的帝国主义侵略者。 侵略者虽然烧毁了我们美丽的圆明园，但是摧毁不了中华民族坚忍不拔、不 畏困难的精神。这边虽还是伤痕累累的劫后遗址，但在那边却已建起了漂亮的福 海公园，使它成为第二个圆明园。 继续往前走，我眼前一亮，啊，福海真美呀!湖水环绕着一个小岛，碧水又 在群山之中。小岛的中央有不少的亭台楼阁，显得典雅秀丽。湖水清澈见底，像 一块晶莹透亮的水晶石；湖水平静极了，像一面光亮的明镜；湖水清绿，好似一 块无瑕的翡翠。群山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠。那一座座小桥像 一条条翡翠上的彩带，与群山相连。这里湖映山，山环水，一片湖光山色，真是 美不胜收。 啊!圆明园，你是劳动人民智慧的结晶，你是侵略者罪行的见证。 1. 认真读文章，填空。(2 分) 作者写福海公园的美，先写了湖水的三个特点：_____、______、______，接 着写_________像个大托盘。 2. 文中的过渡段是第_____自然段，它在文中起_______________的作用。(3 分) 3. 找出文章的中心句，用“ ”画出来。(2 分) 4. 圆明园被英法联军毁掉，告诉了我们什么?(3 分) 5. 你认为该不该重建园明园?为什么?把你的理由写下来。(4 分) 第三部分 习作（30 分） 九、快乐作文。(30 分) 家乡是一个人的出生地，也是每个人成长的地方。二十年后我们的家乡会是 什么样呢？请发挥想象，写写你的家乡会发生哪些巨变？写的时候要把变化写具 体，写清楚。题目自拟，不少于 450 字。 100 200 300 400 500 参 考 答 案 一、1.糕饼 称赞 2.隆重 典礼 3.播种 粮食 4.领略 启迪 5.规律 惩罚 二、liàn qī xiá lǚ tā huǐ xìn zhǔ 三、荆 协 璧 画 魄 绝 壮 解 （1）同心协力 （2）失魂落魄 四、1.与其 不如 2.只要 就 3.即使/就算 也 4.如果 就 5.虽然 但是 五、1.D 2.A 3.B 4.E 5.C 六、1.示例：温暖的阳光 和煦的春风 2.我们如果没有老百姓的支持，不能有今天这个局面。 3.大厅里坐满了看演出的观众。 七、1.金碧辉煌 玲珑剔透 田园风光 2.清 纳兰性德 聒碎乡心梦不成 故园无此声 3.白了少年头 斜风细雨不须归 家家乞巧望秋月 穿尽红丝几万条 八（一）1.来自母亲的力量 2．鼓励、表扬、奖励、成功等 3 批评、教育、挫折、失败、困难等 4.这种爱的力量难道不是灵感和创作的源泉吗？ 5．一个人，要能经得起表扬、成功带来的喜悦，也要能经得起批评、失败带来的 痛苦。正确对待人生中的成功与失败，才能成为一个坚强有作为的人，才能获得 最终的成功。（意思对即可） （二）1.清 静 绿 群山 2. 3 承上启下 3.啊!圆明园，你是劳动人民智慧的结晶，你是侵略者罪行的见证。 4.要巩固国防，提升自身的经济与科技实力，这样才不会受别人欺负。 5.示例：不该，重建圆明园浪费人力财力，另外，在“国耻”教育方面，废墟作 用不可估量。（该，能够让后人一睹圆明园的宏伟，感受中华民族深厚的文化底蕴。） （两个方向均可作答，言之有理即可） 九、作文略 2019-2020 学年上学期五年级期末测试卷 班级： 姓名： 满分：100 分 考试时间：90 分钟 一、选 择正确的答案。(8 分) 1.加点的字读音完全正确的一项是( )。(2 分) A.嫉妒．(hù) 含情脉脉．(mò) B.教诲．(wǔ) 玲珑剔．(tī)透 C.防御．(xiè) 精神恍．(huǎnɡ)惚 D.眼睑．(jiǎn) 万马齐喑．(yīn) 2.下列字书写无误的一项是( )。(3 分) A.吩付 大臣 建筑 游泳 B.编写 硝毁 传统 陪伴 C.规律 派遣 羞耻 遮蔽 D.交外 噪音 乌鸦 楷歌 3.加点的字解释有误的一组是( )。 (3 分) A.乃．(你的)翁 干将．．(得力将士)发硎 国泰．(像泰山一样看重)民 安 B.王孙．．(指诗人自己)自可留 不拘．(限制)一格 兴高采烈．(旺盛) C.几时休．(停止) 流离．．(转徙离散)失所 纵有．．(横竖都有)千古 题序 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 二、判断下列说法的正误,正确的画“ ”,错误的画“✕”。(8 分) 1.《珍珠鸟》一课以细腻亲切的语言写出了小鸟从“怕”人到“信 赖”人的变化过程,作者在文中感叹道:“信赖,往往创造出美好的境 界。” ( ) 2.“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂”一句中,“鸟的天堂”是指 那棵茂盛的大榕树,正是这棵大榕树,为鸟留下了理想的生活环境。 ( ) 3.“士人读书”讲究“三要”:一要有志,二要有识,三要有恒。这 三个方面是相辅相成,缺一不可的。 ( ) 4.《枫桥夜泊》的作者是宋代诗人张继。“江枫渔火对愁眠” 描 绘了枫桥附近的景色和愁寂的心情。 ( ) 三、按要求写句子。(11 分) 1. 我怎么会忘记家乡的桂花雨?(改为陈述句)(2 分) 2. 七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。(缩句)(2 分) 3. “许多小园,分布在东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园 周 围 。” 这 句 话 中 的 “ 月 ” 指 , “ 星 ” 指 ,用了 的修辞手法,形象地写出 了 。(4 分) 4.照例句,发挥想象写下去。(3 分) 人生的意义在于奉献而不在于索取,如果你是一棵大树,就撒下一 片 阴 凉 ; 如 果 你 是 , 就 ; 如 果 你 是 ,就 ;如果你是 , 就 。 四、按课文的内容填空。(15 分) 1.《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文中,母亲的评价常常 是 ,父亲的评价常常是 ,于是“我”觉 得母亲 ,父亲 。在这一文中,“我”的思想 感情经历了 、 、 三个变化。 2.《山居秋暝》的作者是 代诗人 。他的诗 被苏轼称赞为“诗中有画, ”。诗中写明月泉水的名句是 “ , ”。 3.这学期我积累了不少名言警句,比如岳飞所说的关于珍惜时间 的“ ”;朱熹也有一句跟这意思相近,这句是 “ ”。 五、阅读理解。(22 分) (一)课内阅读。(10 分) 有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他 赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如的门客们可看不顺眼了,对蔺相如说： “您见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢?”蔺相如说:“诸位 请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”门客们说:“当然是秦王厉害。” 蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?秦王之所以不敢进攻我们 赵国,就是因为有我们两个人在。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的 力量,秦国必然乘机来打我们。我之所以避着廉将军,为的是我们赵国 啊!” 蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己 为了争一口气,就不顾国家的利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上 绑着荆条,到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来( ),连忙出来 迎接。从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。 1. 选 文 中 有 两 个 问 句 , 第 1 个 是 问 句 , 第 2 个 是 句。请将第 2 个问句换个说法,使句意不变: 。 (3 分) 2.请用一个成语概括画“ ”的句子,并将其填入文中括号中。 (2 分) 3.用“ ”画出“蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马 过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶”中“往回赶”的原因。 (2 分) 4.读了这个语段,你认为廉颇是个什么样的人呢?蔺相如呢?(3 分) (二)课外阅读。(12 分) 在 柏 林 一列火车缓慢地驶出柏林,车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一 个健壮的男子。在一节车厢里,坐着一位头发灰白的战时后备役老兵, 坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。显然她在独自沉思,旅客 们听到她在数着:“一、二、三。”声音盖过了车轮的咔嚓咔嚓声。停 顿了一会儿,她又重复起来。两个小姑娘看到这奇特的举动,指手画脚, 不假思索地嘲笑起来。一个老头狠狠扫了她们一眼,随即车厢里平静 了。 “一、二、三。”这个神志不清的老妇人又重复数着。两个小姑娘 再次傻笑起来。这时,那位灰白头发的战时后备役老兵挺了挺身板,开 口了。 小姐 他说 当我告诉你们这位可怜的夫人就是我的妻子时 你 们大概不会再笑了 我们刚刚失去了三个儿子 他们是在战争中死去 的 现在轮到我自己上前线了 我走之前 我总得把他们的母亲送往 疯人院啊 车厢里一片寂静,静得可怕。 1.将第 3 自然段缺少的标点符号填在文中。(5 分) 2.认真阅读短文,回答问题。 (1)“车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子。”这说 明了什么?(2 分) (2)找到文中先后两次写车厢里静下来的语句,想一想“静”的原 因有什么不同?(2 分) 3.读完全文,我们都能感受到战争的残酷性。为此,请你设计一句 主题为“战争与和平”的公益广告语,以警示世人。(3 分) 六、表达交流。(6 分) 对每个人来说,父母的爱是我们一生最重要的财富,对父母来说, 儿女的回报又成了蓝天下最美丽的风景。请你根据下面的情况,说说自 己的真心话。 1.当父母在工作或生活上遇到不顺心的事而唉声叹气时,你会心 疼地对他们说: 2.当生病的你得到父母无微不至的照顾时,你会动情地对他们 说: 3.当你在别人面前说起自己的父母时,你会深有感触地说: 七、习作。(30 分) 改革开放后,人们的生活发生了翻天覆地的变化,说不定王母娘娘 知道人间变化后,愿意将织女送到人间生活。请你改编《牛郎织女》的 故事,写出不一样的结局。字数不少于 400 字。 期末测试卷 一、1.D 2.C 3.B 二、1. 2.✕ 3. 4.✕ 三、1.我不会忘记家乡的桂花雨。 2. 噪声震耳欲聋。 3. 圆明园 圆明园周围的小园 比喻 众多小园环绕圆明园的态势 4. 一棵小草 增添一分春色 一只蜜蜂 酿造一份甜蜜 一丛鲜花 吐露一片芬芳 四、1.“精彩极了” “糟糕透了” 慈祥 严厉 得意 失望 醒悟 2.唐 王维 画中 有诗 明月松间照 清泉石上流 3.莫等闲,白了少年头,空悲切 少年易老学难成,一寸光 阴不可轻 五、(一)1.疑问 反问 秦王我都不怕,也不会怕廉将军 2.负荆请罪 3. “秦王我 都不怕,还会怕廉将军吗?秦王之所以不敢进攻我们赵国,就是因为有 我们两个人在。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘 机来打我们。我之所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!” 4. 廉颇是个为保卫国家,英勇善战的人,为了国家利益负荆请罪,勇于改正错误。蔺相如是个 足智多谋,临危不惧,顾全大局和一切以国家利益着想的人。 (二)1.“ ,” ,“ , 。 , 。 。 , !” 2.(1)说明战争使健壮的年轻人都失去了生命。 (2) 第一次“静”是在老头的目光狠狠扫视下静下来的;第二次是听到这位母亲疯了的原因后静下 来的。前者是在人的制止下静下来的;后者是听到事情经过受到强烈震撼后静下来的。 3. 示例:珍爱和平,远离战争。 六、示例:1.“爸爸妈妈,不要生气,退一步海阔天空,凡事不要斤斤计较,事情马上就会过去。” 2.谢谢爸爸妈妈,在我最脆弱的时候日夜照顾我,没有你们就没有我的健康成长啊! 3.“父母 养育我长大,不知花费了多少时间、精力和心血,我从心底感谢他们。” 七、提示:紧扣“不一样”,写出王母娘娘来到人间后,看到人们安居乐业,社会繁荣富强的景 象,于是,她高兴地同意织女嫁给牛郎,让她留在人间过幸福的日子。 期末非连续性文本阅读卷 一、阅读漫画《启蒙教育》，完成下面的练习。(20 分) 启蒙教育 1．你觉得漫画中的鸟妈妈在对小鸟说什么？发挥想象，写一写。(10 分) _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 2．说一说这幅漫画有什么现实意义。(10 分) _________________________________________________________ _________________________________________________________ 二、随着社会的发展，现在许多农民朋友远离家乡到大城市打工挣钱， 将孩子留在家里由老人看管。这些留守儿童生活得怎么样呢？请大 家阅读以下材料，完成后面练习。(20 分) 【材料】留守儿童近半数因父母外出打工导致生活质量下降， 精神上和心理上承受着巨大的压力。为了关爱留守儿童的健康成 长，某校团委开展了“走近留守儿童，呵护幼小心灵”的主题活动， 通过同学之间结对子的形式，帮助留守儿童走出心理阴影，健康快 乐成长。请你参加本次活动，并完成下列任务。 1．下面是学生拟写的活动主题词，作为主持人，你认为哪一个更贴 切？请简要说明理由。 ①让世界充满爱 ②明天更美好 ③手拉手，心连心 选择： 我 认 为 ________( 填 序 号 ) 更 贴 切 。 理 由 ： _________________________________________________________ _________________________________________________________ ______________________________(5 分) 2．请你仔细阅读下面的表格，从中得出两则信息。(5 分) 某省留守儿童抑郁情绪调查表 抑郁频度 经常 有时 很少 没有 百分比 5.9% 52.9% 35.5% 5.7% 解决方式 对父母 说 对同学 说 对老师 说 不说 百分比 23.6% 35.5% 5.9% 35% 我得到的信息： (1)_________________________________________________________ (2)_________________________________________________________ 3．为了开展好这次活动，请你设计两种活动形式。(5 分) 示例：给留守儿童过生日。 (1)_________________________________________________________ (2)_________________________________________________________ 4．假如你是在现场采访的记者，此刻镜头正对准留守儿童的父母， 你最想问他们的问题是什么？(5 分) _________________________________________________________ _________________________________________________________ 三、请认真阅读下面的药品说明书(部分)，按要求完成下面的练习。(20 分) 【药品名称】金嗓子喉片 【成分】薄荷脑、金银花、西青果、桉油、石斛、罗汉果、橘红、 八角茴香油。辅料为：蔗糖、葡萄糖浆。 【功能主治】疏风清热，解毒利咽，芳香辟秽。适用于改善急性 咽炎所致的咽喉肿痛，干燥灼热，声音嘶哑。 【规格】每片重 2 克。 【用法用量】含服，一次 1 片，一日 6 次。 【注意事项】 1．忌烟酒、辛辣、鱼腥食物。 2．不宜在服药期间同时服用温补性中药。 3．孕妇慎用。糖尿病患者、儿童应在医师指导下服用。 4．脾虚大便溏者慎用。 5．属风寒感冒咽痛者，症见恶寒发热、无汗、鼻流清涕者慎用。 6．服药 3 天症状无缓解，应去医院就诊。 7．如正在使用其他药品，使用本品前请咨询医师或药师。 【贮藏】密封，置干燥处。 1．判断。对的打“√”，错的打“×”。(6 分) (1)吃了金嗓子喉片，不能吸烟、喝酒。( ) (2)妈妈吃了金嗓子喉片后把它随手放在了厨房里的桌子上。( ) (3)爸爸在服用温补性中药期间不宜服用金嗓子喉片。 ( ) 2．两岁的小明感冒了，嗓子疼，发烧，流清鼻涕，妈妈给他含服了 一粒金嗓子喉片。妈妈这样做对吗？为什么？(7 分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ 3．奶奶嗓子疼得十分难受，于是她一次服用了 3 片金嗓子喉片，一 天服用了 6 次。奶奶这样做对吗？为什么？(7 分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ 四、仔细观察漫画，认真阅读漫画下面的文字，然后完成后面的练习。 (20 分) 画面的主体是一本打开的书，书的封面上写有“一本好书”字样， 封底写有“一生财富”字样。书的下面露出了三个人的腿脚，分别代 表成年男子、成年女子和一个孩子，他们共同阅读这本书。 1．上面的文字运用了( )的表达方式。(5 分) A．记叙 B．议论 C．说明 D．描写 2．漫画下面的文字的写作顺序是( )(5 分) A．由主体到部分 B．从左到右 C．从右到左 D．从上到下 3．这幅漫画的主题是( )(5 分) A．读书 B．财富 C．读好书 D．好读书 4．请谈谈你对“一本好书，一生财富”的认识。(5 分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ 五、阅读下面两则材料，完成练习。(20 分) 【材料一】 浙江新闻网：2017 绍兴首届国际马拉松报名攻略(节选) 年龄要求：全程马拉松项目年龄限 20 周岁以上(1997 年 11 月 11 日以前出生)，半程马拉松项目年龄限 16 周岁以上(2001 年 11 月 11 日 以前出生)，迷你马拉松项目性别、年龄不限，身体健康者均可报名参 赛，16 周岁以下未成年人须由其监护人或法定代理人签署参赛免责声 明，同时须在一名监护人陪同下方可参赛。 身体要求：马拉松运动是一项大负荷、高强度、长距离的运动， 也是一项高风险竞赛项目，对参赛者的身体状况有较高的要求。参赛 者应身体健康，并具备长期参加长跑锻炼或训练的基础。组委会要求 所有参赛者近一年内通过县级及以上医疗机构的体检(含心电图检 查)，并结合检查报告进行自我评估，确认自己的身体状况能够适应长 跑运动，才可报名参赛。 【材料二】 央视网消息：北京时间 11 月 11 日，2017 年绍兴首届国际马拉松 (越王勾践公元前 490 年在会稽山以北“立国树都”，所以此项赛事也 称“越马”)在绍兴市奥体中心鸣枪起跑，共有来自世界各地的 15000 余名选手参加比赛。线路途经书圣故里、鲁迅故里、轩亭口、府山、 大通学堂、迎恩门等绍兴最具文化底蕴的景点和古迹，其中全程马拉 松 5000 余人，半程马拉松 4000 余人，迷你马拉松 6000 余人。埃塞俄 比亚选手包揽全程马拉松男子组前三名。 1．根据上述材料填表。(7 分) 赛事名称 举行时间 项目设置 ①______________ ②______________ ③______________ 出发地点 赛事规模 2.根据材料判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。(6 分) (1)五(2)班的张瑶可以独自参加半程马拉松赛。( ) (2)马拉松运动是一项大负荷、高强度、长距离、高风险竞赛项目，所 以不建议非专业人员参加此次马拉松。( ) (3)“越马”中的“越”代表的是绍兴。( ) 3．你可以报名参赛吗？如果可以，你应该报哪个项目？为什么？(3 分) _________________________________________________________ _________________________________________________________ 4．“千年古越城，万众马拉松”是绍兴首届国际马拉松的口号，你 觉得该口号拟得如何？请你简要评价一下。(4 分) _________________________________________________________ _________________________________________________________ 期末非连续性文本阅读卷 一、示例：1.我们一定要小心手里拿着弹弓的人类，一旦被打中， 我们就会被关进笼子里，失去自由。 2．这幅漫画告诉我们要爱护鸟类，不要伤害鸟类。 二、1.③ 它具体形象地体现出了此次活动的主题。 2．示例：(1)很多留守儿童有抑郁情绪。 (2)大多数留守儿童解决抑郁情绪的方式是对同学说以及不说。 3．示例：(1)举办“我与留守儿童心连心”演讲比赛。 (2)开设留守儿童心理辅导课。 4．示例：你们在外出打工时了解过家里孩子的情况吗？ 三、1.(1)√ (2)× (3)√ 2．不对。因为小明属风寒感冒咽痛者，应该慎用。并且两岁的 小明应该在医师的指导下服用该药。 3．不对。因为用法用量中已写明一次 1 片，一日 6 次。 四、1.C 2.A 3.C 4．示例：一本好书能给人有益的知识，拥有知识就拥有了一生 享用不尽的财富。 五、1.2017 绍兴首届国际马拉松 2017 年 11 月 11 日 ①全程马 拉松 ②半程马拉松 ③ 迷你马拉松 绍兴市奥体中心 世界各地的 15000 余名选手 参加比赛 2．(1)× (2)× (3)√ 3．示例：可以。可以报迷你马拉松。因为迷你马拉松项目性别、 年龄不限，身体健康者均可报名参赛。 4．示例：该口号拟得很好。它通过数字突显出了绍兴悠久的文 化历史，马拉松的规模大，同时将古城文化与体育赛事进行了完美的 结合，体现了古城的活力和马拉松的文化氛围。 期末检测卷 时间：90 分钟 满分：100 分 一、基础训练营(43 分) 1．正确、规范、美观地抄写诗句，再填空。(8 分) 家祭无忘告乃翁 (1)这句诗中“祭”用音序查字法查字典应先查大写字母____，再查音 节________。用部首查字法查字典应先查部首____，再查____画。 (2)“乃”共____笔，第一笔是____，音序是____，“乃”的意思有： ①才；②是；③于是；④你，你的。本诗中的“乃”应选第____ 种解释，“乃翁”的意思是____________。 2．下列词语没有错别字的一项是( )(2 分) A．香飘十里 别出心裁 呕心呖血 与众不同 B．振天动地 倾盆大雨 千篇一律 自作多情 C．天长日久 浮想连翩 如饥似渴 心安里得 D．囫囵吞枣 不求甚解 念念不忘 守望相助 3．读拼音，写词语。(10 分) 4．把词语补充完整，然后归类。(11 分) 牵( )挂( ) ( )( )失色 ( )( )不休 ( )( )不绝 得意( )( ) 失( )落( ) ( )耳( )聋 ( )心( )血 (1)带有人体器官名称或部位的四字词语：________________________ ___________________________________________________。 (2)描写人物神态的四字词语：__________________________________ ______________________________________________________。 (3)形容人说话的四字词语：____________________________________ ______________________________________________________。 5．选择恰当的关联词语填空。(4 分) 即使……也…… 既然……就…… 只要……就…… 不仅……还…… 因为……所以…… 虽然……但是…… 爸爸________技术高明，________积极肯干。再难的活儿， ________一到爸爸的手中，__________能化难为易。________是别人 不愿干的活儿，他________从不推辞。他觉得做难度大的活儿________ 人累一点儿，________能提高自己的技术。 6．按要求写句子。(8 分) (1)写连续的两句关于要努力读书的古诗。 ________________________________________________________ (2)写一句关于勤俭节约的名言警句。 ________________________________________________________ (3)这儿的景色真美，使我流连忘返。 改为反问句： ________________________________________________________ 改为双重否定句： ________________________________________________________ (4)八月，桂花香。 改为夸张句： ________________________________________________________ 改为感叹句： ________________________________________________________ (5)用“味道”的不同含义造句。 a．_____________________________________________________ b．_____________________________________________________ 二、综合展示厅(7 分) 7．选出下面各句运用的主要描写方法。(填字母)(4 分) A．语言描写 B．神态描写 C．动作描写 D．外貌描写 E．心理描写 F．环境描写 (1)(松鼠)玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。 ( ) (2)我想我一定是世上最狠心的母亲……( ) (3)褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。( ) (4)那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼，已变成一片废 墟。( ) 8．综合实践。(3 分) 网络上曾流传着这样一句话：“世界上最遥远的距离，莫过 于我坐在你的对面，你却在刷微信。”谈谈你对这句话的理解。 ________________________________________________________ ________________________________________________________ 三、课本直通车(10 分) 9．《忆读书》的作者是________，她在某年的“六一”国际儿童节，给 某 个 儿 童 刊 物 写 下 的 指 导 儿 童 读 书 的 话 是 ： ________________________________。 10．春天最美是________，夏天最美是________，秋天最美是 ________ ， 冬 天 最 美 是 ________ 。 描 写 秋 天 的 古 诗 有 ________________________。 11．____________也好，____________也好，这两个极端的断言有一 个共同的出发点——那就是________。 12 ．《 太 阳 》 是 一 篇 __________________ ， 运 用 了 __________ 、 __________、__________、__________等说明方法，说明了太阳 ______、______、______的特点。 13．美哉，我少年中国，________________！壮哉，我中国少年， ________________！ 四) 阅读检阅台(10 分) 放学(节选) 妈妈决定亲眼看看孩子怎么走那十五分钟、三个拐弯的路程。 11 点半，放学了。孩子们像麻雀似的冲出教室，叽叽喳喳吵得像 一锅滚水。 孩子们往不同的方向奔跑跳跃，坐在长凳上的妈妈好不容易才盯 住了安安，还有安安的“死党”。 四个小男生在前头走，妈妈在后头跟着，隔着一段距离。经过一 截短墙，小男生们一个接一个爬上去，惊险地走几步，跳下来；再爬 上去，惊险地走几步，跳下来……11 点 45 分。 经过一个庭院深深的大铁门，里头传出威武的狼狗叫声。米夏儿 已经转弯，现在只有三个男生了。三个男生蹑手蹑脚．．．．地走向大铁门， 一接近大铁门，狼狗就扑过来，小男生们尖叫着撤退，尖叫声中混着 刺激的狂喜。狼狗安静下来，小男生们又开始蹑手蹑脚地摸向大铁 门……狂喜尖叫．．．．着撤退。妈妈看看手腕，12 点整。 Ｋ 克利斯转弯，已到了板栗街。安安和史提方突然四肢着地，肩并 肩，头颅依着头颅，在研究地面上的什么东西。他们跪趴在地上，背 上突出着正方形的书包，像乌龟背着硬壳。 地面上有一只黑色的蚂蚁，蚂蚁正用它的细手细脚，试图将一只 死掉的金头绿眼苍蝇拖走。死苍蝇的体积比蚂蚁起码大上 20 倍。蚂蚁 工作得非常辛苦。 妈妈很辛苦地等着。12 点 15 分。 史提方转弯。安安踽踽独行，背着他花花绿绿的书包，两只手插 在裤袋里，嘴里吹着不成调子的口哨。差不多了吧！妈妈想，再转弯 就是咱们的麦河街。安安停下来。他看见了一片美好的远景：一块工 地。他奔跑过去。妈妈心一沉。工地上乱七八糟，木板、油漆桶、铁 钉、扫把、刷子……安安用脚踢来翻去，聚精会神地搜索宝藏。他终 于看中了什么——一根约两米长的木条。 他握住木条中段，继续往前走。12 点 25 分。 在离家还有三个门的地方，安安停在一株大松树下，仰头往上张 望。这一回，妈妈知道他在等什么。松树上住着两只红毛松鼠，它们 经常在树干上来来去去地追逐。有时候，它们一动不动的，就贴在那 树干上，瞪着晶亮的圆眼看来来往往的路人。现在，两只松鼠就这么 定在树干上，安安仰首立在树下，他们彼此用晶亮滚圆的眼睛瞅着对 方，安静得好像可以听到彼此的心跳声。 在距离放学时间一个小时零五分钟之后，七岁半的安安抵达了家 门口。他把一根约两米长的木条搁在地上，腾出手来按了门铃。 14．“死党”在文中具体指_____________________________________。 (1 分) 15．文中写安安他们在放学路上做了很多事，请简要写出三件来： (1)________________________________________； (2)________________________________________； (3)________________________________________。(3 分) 16 ． 请 试 着 补 写 第 4 自 然 段 中 省 略 号 “ 省 略 ” 的 内 容 ： _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _________________________________________________(2 分) 17．加批注是读书的好习惯，请细读第 5 自然段，从品词语、悟感情 的角度，紧扣两个加点词语，把批注内容写在框里。(2 分) 18．短文中不停地出现时间，如“11 点半”“11 点 45 分”“12 点 整”……为什么要这样写？(2 分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ 五、习作百花园(30 分) 19．题目：他(她)是______________小达人 提示：生活中，有节约小达人、书画小达人、时尚小达人…… 请选一位你熟悉的小达人写一写，做到内容具体，表达真情实感， 书写工整。 期末检测卷 一、1.抄写略。 (1)J jì 示 6 (2)两 ㄋ N ④ 你们的父亲 2．D 3．协调 繁殖 陷坑 轮换 抽象 懒惰 黎明 启迪 饱览 允诺 4．肠 肚 大 惊 喋 喋 滔 滔 忘 形 魂 魄 震 欲 呕 沥 (1)牵肠挂肚 震耳欲聋 呕心沥血 (2)大惊失色 得意忘形 失魂落魄 (3)喋喋不休 滔滔不绝 5．不仅 还 只要 就 即使 也 虽然 但是 6．(1)示例：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 (2)示例：由俭入奢易，由奢入俭难。 (3)这儿的景色真美，怎么能不使我流连忘返呢？ 这儿的景色真美，不能不使我流连忘返。 (4)八月，桂花十里飘香。 八月，桂花多么香啊！ (5)示例：鱼汤味道真鲜美。 这首诗很有味道。 二、7.(1)D (2)E (3)B (4)F 8．示例：生活中很多人沉迷于微信，与亲人、朋友面对面交流 的时间越来越少，以致造成了隔阂，让亲情、友情变得淡薄，因此我 呼吁人们放下手机，多陪陪亲人与朋友。 三、9.冰心 读书好，多读书，读好书 10．黎明 夜晚 黄昏 早晨 示例：《山居秋暝》《枫桥夜泊》 11．“精彩极了” “糟糕透了” 爱 12．说明文 列数字 举例子 作比较 打比方 远 大 热 13．与天不老 与国无疆 四、14.安安的伙伴米夏儿、克利斯、史提方 15．(1)惊险地在短墙上跳上跳下 (2)在大铁门前逗狼狗 (3)跪 趴在地上观察蚂蚁拖苍蝇 16．示例：小男生们有时会一不小心摔倒在地上，裤腿上沾满了 地上的灰尘，但这并没有打消他们的兴趣，他们拍拍灰尘又爬上去， 惊险地走几步，跳下来。 17. 示例：“蹑手蹑脚”“狂喜尖叫”生动传神地刻画出孩子们 逗狼狗时既害怕又异常兴奋的样子，充满了童趣。 18．①记录事件的进程，推动情节发展。 ②表现妈妈等待的辛 苦与焦急。 ③时间精确到分，突出孩子们活动的专注投入。 五、19.思路点拨：“达人”是网络常用语，意思是在某方面(学 术、艺术、技术等)非常精通的人。选择一个你最喜欢的小达人，把题 目补充完整，紧紧围绕他(她)擅长什么来写，突出他(她)的专长。 例 文略。 期末达标检测卷 基础百花园(35 分) 一、给加点字选择正确的读音，在拼音下打“√”。(3 分) 誊．(téng yù)写 勉(mián miǎn)强 风一更．(gèng gēng) 龟．(guī jūn)裂 悄．(qiāo qiǎo)然 绿．(lǜ lù)林好汉 二、读拼音写词语，把字写漂亮。(10 分) 三、选择题。(8 分) 1．下面各组词语中，没有错别字的一组是( ) A．津津有味 难以置信 索然无味 一知半解 B．千变万化 美中不足 决口不提 流光溢采 C．不可计数 浮想联翩 心旷神怡 恍恍惚惚 D．哀鸿遍野 政通人和 鬼计多端 举世闻明 2.下列句子中的画线部分，不可以用括号里的词语替换的是( ) A．我听了小明的解释后鼻子都气歪了。(气急败坏) B．孙芳是个胆小的姑娘，做什么事儿都前怕狼后怕虎。(胆战心惊) C．老师教育我们要吃水不忘挖井人，做个知道感恩的人。(饮水思 源) 3．“太阳会发光，会发热，是个大火球。”这句话运用的说明方法是 ( ) A．列数字 B．举例子 C．作比较 D．打比方 4．下列属于神态描写的句子是( ) A．于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。 B．海力布对小白蛇说：“可怜的小东西，快回家去吧！” C．母亲用一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。 D．“月亮在哪儿呢？”我默默地想。 四、把下列词语补充完整，并选两个词语写一段话。(6 分) ( )( )如生 ( )( )吞枣 美中( )( ) 心( )神( ) 生灵( )( ) 处心( )( ) ( )衣( )食 足( )多( ) ________________________________________________________ ________________________________________________________ 五、按要求改写句子。(8 分) 1．图书馆里那丰富的图书吸引着我。(改为比喻句) ________________________________________________________ 2．听到他的一席话，使我恍然大悟。(修改病句) ________________________________________________________ 3．这样虽说可能留不下记忆的痕迹，但来日方长，又何必在意这病中 的分分秒秒呢？(改为陈述句) ________________________________________________________ ________________________________________________________ 4．鲸听到什么声响。 鲸立即四散游开。(用关联词将两句话连成一 句话) ________________________________________________________ 主题训练营(17 分) 六、积累与运用。(7 分) 1．你的同桌很不喜欢读书，你想劝他珍惜时间，趁年少抓紧时间读书， 以 免 将 来 后 悔 。 你 会 用 岳 飞 的 名 言 “________________________________________________________ ________________”来劝告他。 2 ． 小 明 不 爱 吃 馒 头 ， 常 趁 人 不 注 意 扔 掉 。 你 可 以 用 名 言 “________________________________________________________ ______________”来劝告他。 3 ． 夫 君 子 之 行 ， __________________ ， 俭 以 养 德 。 非 澹 泊 __________________，非宁静__________________。 4．半亩方塘一鉴开，______________________。问渠那得清如许？ ______________________。 七、按所学内容填空。(8 分) 1．朱熹说，读书有三到，谓________、________、______。三到之中， ________________________________________________________ ________________最急。 2．《忆读书》的作者是________，她给儿童写的指导读书的话是 ____________________________________________ ， 告 诉 儿 童 ______________________________________。 3．春天最美是__________。夏天最美是__________。秋天最美是 __________。冬天最美是__________。 4．《太阳》是一篇________(文体)，本文介绍了太阳________、 ________ 、 ________ 的 特 点 。 没 有 太 阳 ， 就 没 有 我 们 这 个 ________________________。 八、语言实践。(2 分) 《滚蛋吧！肿瘤君》讲述的是主人公熊顿从病倒到住院期间的各 种小故事。漫画本身不仅没有一个癌症患者的绝望，反而台词幽默， 画风生动，这种乐观向上、积极对抗病魔的态度震撼了大批网民。 1．请你说几句祝福熊顿的话。(1 分) ________________________________________________________ 2．你从熊顿身上学到的人生态度是_____________________________ ________________________________________________________ ____________________________________________________(1 分) 读写展示台(48 分) 九、课内阅读。(9 分) 珍珠鸟(节选) 渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。它先是离我较远，见我不 去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再 偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西。它就放开胆子 跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出嚓 嚓的响声。 我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完 全放心了，索性用那涂了蜡似的小红嘴，嗒嗒地啄着我颤动的笔尖。 我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。 1．解释词语。(2 分) 不动声色：_______________________________________________ 索性：___________________________________________________ 2．请用一句话概括选文的内容。(1 分) ________________________________________________________ 3．从小珍珠鸟不怕人的举动中你体会到了什么？(2 分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ 4．你觉得选文中的哪个句子写得很妙？请画上“ ”，用自己的话说 说该句的妙处。(2 分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ 5．请写一段描写连续性动作的话，所用动词不少于 5 个。(2 分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ 十、课外阅读。(9 分) __________________ 他是一名大学老师，却是一个不善言辞的人。他常有奇思怪想， 并养成一个“不良”习惯：手里握着一个铅笔头，随时将所思所想记下 来，从办公室、实验室到家里，到处都是他的“涂鸦”。他曾被形容为 全校“最不讲究的人”，闹出过不少笑话，直接影响到他后来的工作。 进校第十年，他四十岁，完成了一个很重要的设想，这正是他十 年“涂鸦”的心血结晶。但当他将设想课题提交学校之后，却遭到无情 的嘲弄。大伙都说那是他铅笔头“涂鸦”出来的怪想异说，毫无研究价 值可言。别说拨给他科研经费，学校还要他倒贴卫生费呢。 他不甘心，克服重重困难，又费去十年的时光，终于做完了课题 的初步测试，并且通过朋友，将测试成果递交到美国国立卫生研究院。 开始，研究院很感兴趣，但派人到学校一调查，得知他那些铅笔头“涂 鸦”的故事，立刻对他的研究失去信任。他二十年的心血，又一次被铅 笔头所误。 但他仍然没有气馁，相反，经过很多年细致入微的研究，他越来 越清楚研究的价值。得不到学校和研究院的资助，他自筹资金对实验 成果进行进一步的完善。 四年之后，他再次向研究院递交了报告。这一回，研究院不仅批 复了他的申请，还向他表达了歉意。在研究院的支持下，他的成果很 快应用于实践。两年后，他的研究获得成功。到 2007 年，这项研究成 果应用于“基因靶向治疗技术”，他因此获得当年的诺贝尔生理学或医 学奖。他，就是美国科学家马里奥·卡佩基。这一年，他已是年届七旬 的老人。 蜂拥而至的记者来到卡佩基的办公室，发现他手心里还捏着一支 给他带来灵感和幸运的铅笔头。言谈之中，卡佩基聊得最多的，不是 他的成果，也不是他的荣誉，而是延续了四十年的铅笔头的故事。 1．从文中找出下列词语的反义词。(3 分) 赞美( ) 能说会道( ) 一哄而散( ) 2．本文是按照时间顺序写的，从文章中梳理出关键词语填在括号里。 (3 分) 进 校 第 十 年 ——( )——( )—— 两 年 后 ——( ) 3．请给短文拟个题目，写在横线上。(1 分) 4．读读画线的句子，如果你就是当时在场的记者，你会如何进行采访 呢？卡佩基又是怎样回答的呢？想象当时的情景，写对话。(2 分) 记者：___________________________________________________ 卡佩基：_________________________________________________ 记者：___________________________________________________ 卡佩基：_________________________________________________ 十一、习作展示。(30 分) 这学期，学校一定组织过许多活动，请你选一个最感兴趣的写 下来，注意要把课文中学到的场面描写或人物描写的方法运用到习 作中去。题目自拟，注意语句通顺，有条理。 期末达标检测卷 一、téng√ miǎn√ gēng√ jūn√ qiǎo√ lù√ 二、黎明 漆黑 抑制 辛酸 脊背 侵略 梳理 繁殖 边疆 间隔 三、1.C 2.B 3.D 4.C 四、栩 栩 囫 囵 不 足 旷 怡 涂 炭 积 虑 丰 足 智 谋 示例：我们班的学习委员足智多谋，他读书非常认真，从来不囫 囵吞枣，走马观花。 五、1.示例：图书馆里那丰富的图书像磁石一样吸引着我。 2．示例：他的一席话，使我恍然大悟。 3．这样虽说可能留不下记忆的痕迹，但来日方长，不必在意这 病中的分分秒秒。 4．示例：鲸如果听到什么声响，就立即四散游开。 六、1.莫等闲，白了少年头，空悲切 2．一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰 3．静以修身 无以明志 无以致远 4．天光云影共徘徊 为有源头活水来 七、1.心到 眼到 口到 心到 2．冰心 读书好，多读书，读好书 读书是非常好的，要多读 一些有意义的书 3．黎明 夜晚 黄昏 早晨 4．说明文 远 大 热 美丽可爱的世界 八、1.示例：熊顿，祝你早日康复，让肿瘤永远滚蛋！ 2．乐观、积极地面对生活中的一切困难，不悲观、不放弃，以 一颗热爱生活的心，迎接一切挑战。 九、1.内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。 表 示直截了当；干脆。 2．小珍珠鸟渐渐和“我”进行亲密接触。 3．我体会到小珍珠鸟已放下防备之心，与作者建立了真挚的友 谊。 4．示例：它先是离我较远……再偏过脸瞧瞧我的反应。这句话 运用了一系列动作描写，生动形象地写出了小珍珠鸟对“我”的试探， 表现出小珍珠鸟想和“我”亲近。 5．示例：她轻轻地坐在椅子上，戴上眼镜，拿起绣布，捏起一 根针，静静地绣起花来了。 十、1.嘲弄 不善言辞 蜂拥而至 2．又费去十年的时光 四年之后 到 2007 年 3．示例：铅笔头的故事 4．示例：请问您是如何坚持研究并取得成功的呢？ 我的坚持 与成功是靠我的铅笔头。 铅笔头？ 对！铅笔头是我的灵感和研究 的源泉。 十一、略。 部编版五年级语文上册期末测试卷 （时间：90 分 满分：100 分） 一、给加点的字选择正确的读音打“√”。（4 分） 召．（zhāo zhào）集 杀菌．（jūn jùn） 流恋．（liàn niàn） 龟．（guī jūn）裂 估．（gū gǔ）计 丝绸．（chóu cóu） 规律．（lù lǜ） 堆砌．（qiè qì） 二、看拼音，写词语。（8 分） shū cài líng lóng shū lǐ zhǐ xiè zào shēng lí míng huī huáng guàn jūn 三、把下列词语补充完整，并根据句意选词填空。（9 分） ①失（ ）落（ ） ②（ ）（ ）归赵 ③夜（ ）降（ ） ④心（ ）神（ ） ⑤（ ）（ ）如生 ⑥（ ）耳（ ）聋 （1）徐悲鸿的骏马画得（ ），十分逼真。（2）敌人被我军打得落花流水, （ ）。 （3）演出结束后，会场上爆发出（ ）的掌声。 四、给下列加点的字选择正确的解释。（填序号）（2 分） 盛：①兴盛，繁盛；②盛大，隆重；③深厚；④普遍，广泛。 （1）《鸟的天堂》的作者巴金，在中国文坛上颇负盛名。（ ） （2）中秋节前后，正是故乡桂花盛开的季节。（ ） （3）电视台转播了大会的盛况。（ ） （4）我们盛情难却，只得留下来共进晚餐。（ ） 五、判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。（5 分） 1.大的、小的、花的、黑的、有的站在树枝上叫，有的飞起来、有的在扑翅膀。这句话 中的标点符号是正确的。 （ ） 2. “ 姑 苏 城 外 寒 山 寺 ” 中 的 “ 寒 ” 是 很 冷 的 意 思 。 （ ） 3.“一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。”这句话运用了列数字和作比较的说明 方法。 （ ） 4. 《 松 鼠 》《 鲸 》《 珍 珠 鸟 》 都 是 写 动 物 的 ， 文 体 一 样 。 （ ） 5. 《 父 爱 之 舟 》 这 篇 课 文 歌 颂 了 伟 大 的 父 爱 ， 赞 扬 了 深 厚 的 父 子 之 情 。 （ ） 六、按要求写句子。（6 分） 1．我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菊。（缩写句子） 2．父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。（修改病句） 3．全年，整个村子都浸在桂花的香气里。（仿写句子） 七、按所学知识填空。（1-7 小题每空 1 分，第 8 小题每空 0.5 分，共 11 分） 1 ． ， 清 泉 石 上 流 。 2 ． 月 落 乌 啼 霜 满 天， 。 3．山一程，水一程， ， 。 4. 青 箬 笠 ， 绿 蓑 衣 ， 。 5. 问 渠 那 得 清 如 许？ 。 6. 孤帆远影碧空尽， 。 7．要劝说某位朋友要珍惜时间，你会 想到名言： 。同学喜欢乱花钱，你会用这句名言劝告他： 。 8．《落花生》的作者 ，学了这一课后我们知道了：人要做 ，不要 做 ，而对别人 。 八、阅读选段，按要求做题。（25 分） （一）《将相和》（节选）（9 分） 赵王到了渑池与秦王会见。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞．．( )，鼓了一段。 秦王就叫人记录下来，说在渑池会上，赵王为秦王鼓瑟。 蔺相如看秦王这样侮辱．．（ ）赵王，生气极了。他走到秦王面前，说：“请 您为赵王击缶。”秦王拒绝了。蔺相如再次要求，秦王还是拒绝。蔺相如说：“您现在离 我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了!”秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。蔺相如也 叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。 1.给文中加点的词换个词语，意思不变。（2 分） 2.按要求改写句子。（4 分） （1）秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。（改为双重否定句） _________________________________________________ _______________ （2）蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了!”（改成转述句） 3.蔺相如为什么逼秦王击缶?（1 分） 4.“渑池之会”写出了蔺相如是个怎样的人?（2 分） (二)高贵的生命不卑微（16 分） ①他是黑人，1963 年出生于纽约布鲁克林贫民区。对于未来，他看不到什么希望。 ②十三岁的那一年，有一天，父亲突然递给他一件旧衣服：“这件衣服能值多少钱?”“大概 一美元。”他回答。“你能将它卖到两美元吗?”父亲用探询的目光看着他。“傻子才会买!”他赌 着气说。父亲的目光真诚又透着渴求：“你为什么不试一试呢?要是你卖掉了，也算帮了我和你的 妈妈。”他这才点了点头：“我可以试一试，但是不一定能卖掉。”他很小心地把衣服洗干净，没 有熨斗，他就用刷子把衣服刷平，铺在一块平板上阴干。第二天，他带着这件衣服来到一个人流 密集的地铁站，经过六个多小时的叫卖，他终于卖出了这件衣服。 ③过了十多天，父亲突然又递给他一件旧衣服：“你想想，这件衣服怎样才能卖到二十美元?” 怎么可能?这么一件旧衣服怎么能卖到二十美元，他最多只值两美元。“你为什么不试一试呢?” 父亲启发他，“好好想想，总会有办法的。”终于，他想到了一个好办法。他请自己学画画的表哥 在衣服上画了一只可爱的唐老鸭与一只顽皮的米老鼠。他选择在一个贵族子弟学校的门口叫卖。 不一会儿，一个开车接少爷放学的管家为他的小少爷买下了这件衣服。那个十来岁的孩子十分喜 爱衣服上的图案，一高兴，又给了他五美元的小费。二十五美元，这无疑是一笔巨款! ④回到家后，父亲又递给他一件旧衣服：“你能把他卖到两百美元吗?”父亲目光深邃，像一 口老井幽幽地闪着光。这一回，他没有犹疑，他沉静地接过了衣服，开始了思索。 ⑤两个月后，机会终于来了。当红电影《霹雳娇娃》的女主演拉佛西来到了纽约宣传。记者 招待会结束后，他猛地推开身边的保安，扑到了拉佛西身边，举着旧衣服请她签个名。拉佛西先 是一愣，但是马上就笑了。没有人会拒绝一个纯真的孩子。拉佛西流畅地签完名。 ⑥他笑了，黝黑的面庞，洁白的牙齿：“拉佛西女士，我能把这件衣服卖掉吗?”“当然，这 是你的衣服，怎么处理完全是你的自由!”他“哈”的一声欢呼起来：“拉佛西小姐亲笔签名的运 动衫，售价两百美元!”经过现场竞价，一名石油商人以一千两百美元的高价收购了这件运动衫。 ⑦回到家里，他和父亲，还有一大家人陷入了狂欢。父亲感动得泪水横流，不断地亲吻着他 的额头：“我原本打算，你要是卖不掉，我就派人买下这件衣服。没想到你真的做到了!你真棒! 我的孩子，你真的很棒……”父亲接着说道，“我只是想告诉你，一件只值一美元的旧衣服，都 有办法高贵起来。何况我们这些活生生的人呢?我们有什么理由对生活丧失信心呢？我们只不过 黑一点穷一点，可这又有什么关系?”就在这一刹那间，他的心中，有一轮灿烂的太阳升了起来， 照亮了他的全身和眼前的世界。“连一件旧衣服都有办法高贵，我还有什么理由妄自菲薄呢？” ⑧从此，他开始努力地学习，刻苦地锻炼，时刻对未来充满着希望!二十年后，他的名字传 遍了世界的每一个角落。他的名字叫——迈克尔·乔丹! (选自《读写月报》20ll.4 有删改) l. 联系上下文理解词语。(4 分) 探询： 妄自菲薄： 2．找出文中的任意一个反问句抄写下来，并改成陈述句。(1+2=3 分) 3．用“ ”画出与文中第 1 段画线句子相照应的句子。(1 分) 4．父亲让“我”卖了 次旧衣服。第一次在 以 美元卖掉，第二次 在 以 美元卖掉，第三次在 以 美元卖掉。(1+0.5 ×6=4 分) 5．画“ ”的句子对父亲的哪些方面进行了细致的描写?这样写有什么好处?(2 分) 6．这篇文章的题目为“高贵的生命不卑微”，请谈谈自己的理解。(2 分) 九、习作。（30 分） 每个人都有自己勇敢的一面,请你选择学习或生活中的一两件事儿，展示自己勇敢的一 面。要求内容具体，感情真挚。题目自拟，字数不少于 450 字。 100 200 300 400 500 参考答案 一、zhào jūn liàn jūn gū chóu lǜ qì 二、蔬菜 玲珑 梳理 纸屑 噪声 黎明 辉煌 冠军 三、① 魂 魄 ②完 璧 ③幕 临 ④旷 怡 ⑤栩栩 ⑥震 欲 （1）栩栩如生 （2）失魂落魄 （3）震耳欲聋 四、⑴ ④ ⑵ ① ⑶ ② ⑷ ③ 五、1× 2× 3√ 4× 5√ 六、1．我喜欢欣赏野花和野菊。 2. 父亲保持着他那惯有的严峻态度。 3.略 七、1.明月松间照 2.江枫渔火对愁眠 3.身向榆关那畔行 夜深千帐灯 4.斜风细雨不须归 5.为有源头活水来 6.唯见长江天际流 7.少年易老学难成，一寸光阴不可轻 由俭入奢易，由奢入俭难（答案不唯一） 8.许地山 有用的人 只讲体面 没有好处的人。 八、（一） 1.拒绝 欺侮 2.（1）秦王被逼得没法，不得不敲了一下缶。 （2）蔺相如说，秦王离他只有五步远。秦王不答应，他就跟秦王拼了。 3.蔺相如看到秦王侮辱赵王，他为了维护国家尊严，所以逼秦王击缶。 4.蔺相如是个勇敢机智，不畏强暴的人。 （二）1.试探性的询问 过分看不起自己，形容自卑心理。指对自己的能力等没有自信，不 相信自己能完成。 2. 示例：我们有什么理由对生活丧失信心呢? 我们没有什么理由对生活丧失信心。 3. 从此，他开始努力地学习，刻苦地锻炼，时刻对未来充满着希望! 4. 三 人流密集的地铁站 两 贵族子弟学校门口 二十五 纽约记者招待会上 一千两百 5.神态、动作、语言等方面进行细致的描写，更生动形象地刻画出这一刻父亲的感动以 及自豪，也从侧面烘托出父爱的深沉和伟大，易打动人心。 6.生命不因种族、肤色、贫富而有贵贱之分，每个人（每个生命）都是高贵的，不要妄 自菲薄（自卑）。只要不丧失希望，努力学习，刻苦锻炼，积极探索，不断追求，就能实现 自我价值，甚至超越自我，终而获得成功，实现理想。（言之有理即可） 九、略 部编版五年级语文上册期末测试卷 （时间：90 分 满分：100 分） 一、看拼音，写词语。（8 分） píng héng lóng zhòng fán zhí shū shì （ ） （ ） （ ） （ ） máng lù lún huàn qī hēi guī lǜ （ ） ( ） （ ） （ ） 二、用“——”给带点字选择正确的读音。（4 分） 脊．（jí jǐ 背） 红晕．（yūn yùn） 兴．（xīng xìng）奋 好．（hǎo hào）处 数．（shǔ shù）目 撒．（sā sǎ）娇 空．（kōng kòng）白 假．（jiǎ jià）如 三、比一比，再组词。（6 分） 魂（ ） 侵（ ） 泳（ ） 训（ ） 噪（ ） 律（ ） 魄（ ） 浸（ ） 咏（ ） 驯（ ） 燥（ ） 津（ ） 四、把下面的词语补充完整。（8 分） （ ）然（ ）味 （ ）接不（ ） 一（ ）半（ ） （ ）耳（ ）聋 内（ ）外（ ） 兵（ ）马（ ） 失（ ）落（ ） 自（ ）多（ ） 五、下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2 分） A.香飘十里 风花雪月 理直气状 津津有味 B.难以置信 振天动地 同心协力 理所当然 C.人影绰绰 负荆请罪 诗情画意 美中不足 D.清波漾漾 相依为命 决口不提 天南海北 六、仔细读题，按要求写句子。（8 分） 1．这是一次难忘的经历，我怎么会忘记呢？（改为陈述句） 2．我用以前未曾有过的温情和愧疚抚摸着珍珠鸟。（缩写句子） 3．老师说：“我要感谢王冬冬同学，并欢迎大家帮我改正错误。”（改为转述句） 4．夏天的武汉是我国三大火炉。（修改病句） 七、按课文内容填空。（1——6 题每空 1 分，第 7 小题每空 0.5 分，共 10 分） 1.我劝天公重抖擞， 。 2.王师北定中原日， 。 3.姑苏城外寒山寺， 。 4.非淡泊无以明志， 。 5.少年易老学难成， 。 6．圆明园的毁灭是 ，也是 ！ 7．“风一更， ，聒碎乡心 ，故园 。”以上词句 选自 ，作者是 ，全诗表达了作者 的情感。 八、阅读短文，回答问题。（24 分） (一)课内阅读（11 分） 起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大 鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了， 到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫， 有的飞起来，有的在扑翅膀。 ………… 当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕 树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天 堂啊！ 1.这个片段选自课文__________________，作者是___________。（1 分） 2.文中画线部分写了鸟声、鸟影让人________、_____，写了鸟的形态：______、_____； 颜色：______、______；还写了鸟的不同姿态：_____、_____、_____。（4 分） 3.选文画线部分主要写出了_________________________________。（2 分） 4.联系上下文理解句子。（2 分） 那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！ （1）这个句子中第一个“鸟的天堂”指__________________。 （2）“天堂”在这句话中解释为（ ）。 A．人死后灵魂居住的永享幸福的地方。 B．比喻幸福美好的生活环境。 5.大的，小的，花的，黑的，有的．．站在树枝上叫，有的．．飞起来，有的．．在扑翅膀。 （用加点字写一句话） （2 分） _________________________________________________________________ （二）课外阅读（13 分） 兰帕德这一辈子最大的愿望就是当一名作家。从小学到大学，兰帕德的作文 一直是全班最好的，经常被老师当做范文读给同学们听。有的时候他的作文出现 在班级的黑（板 版）报上和校报上，甚至有两篇发表在全国知名（刊 刑）物 上。兰帕德相信，只要他努力，三十岁前他就可以成为一个全国知名的作家。有 很长一段时间他都梦想写出经世不朽的作品。遗（憾 撼）的是后来他突然迷上 了买彩票，一天到晚对着一大堆数字研究来研究去，最终把写作给耽误了。 兰帕德也曾深切地（奥 懊）悔过。那是在他五十二岁那年，他的一个中学 时代的同学，一个曾对他佩服得五体投地、经常把他的作文当范文读的同学，有 一天把他自己写的第十三本书送给兰帕德。兰帕德忏悔道 那一刻 我懊悔极了 我痛恨自己为什么没有去写作 可忏悔过后，兰帕德并没有实际行动，他只是一次又一次地自责。八十四岁 那年，兰帕德感到自己快不行了，他让家里人请来全城最有名的牧师，他向上帝 做了最后的忏悔。 1. 给短文加一个恰当的题目，写在文首的横线上。(2 分) 2．用“—”在文中的括号里选择恰当的字。(2 分) 3．写出下列词语的近义词。（3 分） 愿望——（ ） 知名——（ ） 佩服——（ ） 4．给第 2 自然段最后一句话加上标点。（2 分） 5. 兰帕德的作文经常被老师当做范文读给同学们听。（改为把字句）（2 分） _______________________________________________________________ 6．想象一下，兰帕德会向上帝做出怎样的忏悔？写在下面的横线上。（2 分） _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 九、习作。（30 分） 生活，是一本永远也读不完的书。善于读这本书的人，会得到启示，过得快乐。 回忆一下，在生活中，有哪些事情曾经给你启发，请写下来。注意把事情的经过写 清楚，把得到的启示写明白，题目自拟，字数不少于 450 字。 100 200 300 400 500 参考答案 一、平衡 隆重 繁殖 舒适 忙碌 轮换 漆黑 规律 二、jǐ yùn xīng hǎo shù sā kòng jiǎ 三、略 四、索 无 应 暇 知 解 震 欲 忧 患 荒 乱 魂 魄 作 情 五、C 六、1. 这是一次难忘的经历，我不会忘记。 2. 我抚摸着珍珠鸟。 3. 老师说他/她要感谢王冬冬同学，并欢迎大家帮他/她改正错误。 4.夏天的武汉是我国三大火炉之一。 七、1. 不拘一格降人才 2. 家祭无忘告乃翁 3. 夜半钟声到客船 4. 非宁静无以致远 5. 一寸光阴不可轻 6. 中国文化史上不可估量的损失 世家文化史上不可估量的损失 7. 雪一更 梦不成 无此声 《长相思》 纳兰性德 对家乡的无比思 念 八、（一） 1.《鸟的天堂》 巴金 2．应接不暇 大的 小的 花的 黑的 叫 飞 扑 3．鸟的天堂群鸟争鸣的热闹情景 4．（1）大榕树 （2）B 5. 用上加点字写出排比句即可 （二）1. 兰帕德的忏悔 2. 板 刊 憾 懊 3. 理想 有名 敬佩 （答 案不唯一） 4. ：“ ， ， 。 ” 5.老师经常把兰帕德的作文当做范文读给同学 们听。 6.示例：上帝啊！我现在懊悔极了，为什么当初我没有坚持写作，为什 么之后我没有动力，我恨自己，可是，你能再给我一次机会吗？（言 之有理即可） 九、习作略 部编版五年级语文上册期末测试卷 （时间：90 分 满分：100 分） 一、基础训练。（33 分） 1．读拼音写词语，把句子补充完整。（8 分） （1）松鼠 líng lóng（ ）的小面孔上，衬上一条帽缨形的美丽尾巴 显得格外漂亮。 （2）桂花过年时还可以用来做 gāo bǐng（ ）。 （3）圆明园不但 jiàn zhù（ ）宏伟，还收藏着最 zhēn guì（ ） 的历史文物。 （4）夕阳西沉，yè mù jiàng lín（ ），那风声、虫鸣，听起来也 愈发叫人心旷神怡。 （5）但我想有一本《青年近卫军》，想得整天 shī hún luò pò（ ）。 2. 我会选择正确的字填一填。（5 分） 暇 瑕 霞 晚（ ） 闲（ ） （ ）疵 彩（ ） （ ）日 燥 噪 躁 暴（ ） 干（ ） （ ）音 急（ ） （ ）声 3．选词填空。（6 分） 预测 预料 预报 （1）昨天的天气（ ）很准，今天真的下雨了。 （2）果然不出我的（ ），小明又迟到了。 （3）气象专家可以依据云层变化来（ ）天气变化。 如果……就…… 因为……所以…… 虽然……但是…… （1）鲸生活在海洋里，（ ）体形像鱼，（ ）很多人管它叫鲸鱼。 （2）花生（ ）不好看，（ ）很有用。 （3）我们（ ）没有老百姓的支持，（ ）没有今天的局面。 4．判断题，对的打“√”，错的打“×”。（5 分） （1）“闲逸”的“逸”不认识，可以用音序查字法先查字母“y”，再查音节“yi”。 （ ） （2）进屋再一看，桌底下那不正是他的书包吗？这是一个反问句。 （ ） （3）“难以置信”的意思是“很容易相信”。 （ ） （4）《长相思》是纳兰性德写的一首词。 （ ） （5）《鸟的天堂》的作者是老舍。 （ ） 5. 用“望”字组成不同的词语填在下面的句子中。（3 分） （1）长大当一名人民教师，是我从小的（ ）。 （2）父亲（ ）我们成为一个有用的人。 （3）看到被山洪冲毁的村庄，乡亲们便（ ）地离开了。 6．按要求完成句子练习。（6 分） （1）秦王我都不怕，不会怕廉将军。（改成反问句） ________________________________________________________________ （2）这篇作文的字词和句子都很通顺。（修改病句） ________________________________________________________________ （3）如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉的河水。（仿写句子） ， 二、积累运用。（17 分） 1.阅读下面的内容，回答问题。（6 分） 《鲁滨逊漂流记》是一本由丹尼尔•笛福 59 岁时所著的第一部小说，首次出 版于 1719 年 4 月 25 日。这本小说被认为是第一本用英文以日记形式写成的小说， 享有英国第一部现实主义长篇小说的头衔。 《鲁滨逊漂流记》讲述一个在海难中逃生的水手在一个荒岛上通过自己的智 慧与勇气，战胜险恶的自然环境，终于获救回到英国的故事。小说大受欢迎，一 年之内竟然出了四版。至今仍在被世界各地的人阅读。 （1）《鲁滨逊漂流记》的作者是： 。（1 分） （2）《鲁滨逊漂流记》被认为是第一本用英文以 形式写成的小说。（1 分 （3）用“ ”画出《鲁滨逊漂流记》描写的内容。用“ ”画出这本小说 的影响。（2 分） （4）写出你本学期读过的一本“课外读物”的主要内容。（2 分） ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 2．根据课文内容填空。（1-4 小题每空 0.5 分，5-6 小题每空 1 分，第 7 小题 3 分， 共 11 分） （1）知之 ，__________________， 。 （2）读书有三到，谓 ， ， 。 （3）莫等闲，__________________， 。 （4）请任写两个《太阳》一课中，所运用的说明方法 、 。 （5）山一程，水一程，__________________，__________________。 （6）青箬笠，绿蓑衣，__________________。 （7）《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是一首送别诗，你还知道其他诗人的送别诗吗？ 请你写出诗的题目、作者和其中的名句。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 三、阅读理解。（20 分） （一）课内阅读。（7 分） 松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。 …… 它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。 玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是．．翘起来， 一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用 手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。 1.这段文字节选自___________,它的作者是____（国家）的________。这是一篇 ____________文。（2 分） 2.松鼠讨人喜欢的原因是：____________，____________。（2 分） 3.第 2 段中哪一句话说明松鼠最不像四足兽？在文中画“ ”标出来。（1 分） 4.简析“尾巴老是．．翘起来，一直翘到头上”句中加点词语的作用。（2 分） （二）课外阅读。（13 分） 老 街 在柳江镇的北门，有一条街，人们叫它“老街”。在这里，我度过了幸福的童年。 我(清楚 清新)地记得，这里原来是个喧闹、拥挤的居民区。一条长长的、 狭窄的七高八低的小巷，居住着六七十户人家，整天有（嘈杂 杂乱）的声音， 没有安静的时刻。可是，在这里的人都很团结，一方有难，四方帮助，人与人之 间亲亲热热。这里的人们相处和睦，尤其是晚上，串串门，拉拉家常，情同一家。 我小时候就生长在这样的环境里，我爱这个地方，爱这里淳朴善良的人们，因为 这里在我幼小的心灵中留下了美好的记忆。 不过现在，你到老街去，再也找不到长长的小巷，找不到拥挤的小屋了。一 座座高楼拔地而起，(幽静 安静)代替了喧闹。在十幢大楼的中心，有一座大花 坛，花坛里开着美丽的鲜花，长着嫩绿的小草。变了!变了!一切都变了!早晨， 人们骑着自行车，迎着第一缕晨光，奔向各自的工作岗位，去开始新一天的劳作。 环境变了，就连老街小商店的营业员的态度也变了。他们总是笑容满面地(接纳 接待）顾客，顾客有什么要求，他们都尽量满足，而且送货上门呢! 啊，老街!你变了，变得那么可爱!高楼大厦显示你的富有，花草树木增添你 的美丽，勤劳的人们使你感到自豪! 1．将短文中括号里运用不恰当的词划去。(2 分) 2．在短文中找出两对反义词。(2 分) （ ）——（ ） （ ）——（ ） 3．这篇短文主要写了老街 。（3 分） 4．“我”爱过去的老街，是因为 ； 更爱现在的老街是因为 。（4 分） 5．揭示本文中心的一句话是： 。（2 分） 四、习作展示。（30 分） 在你的生活中，一定有许许多多的场面，如升国旗、庆“六一”、一次生动 的主题班会……给你留下了深刻的印象。请你选择其中的一个场面，按一定顺序 写一篇文章。注意：一定要写具体，题目自拟，字数不少于 450 字。 100 200 300 400 500 参考答案 一、1.（1）玲珑 （2）糕饼 （3）建筑 珍贵 （4）夜幕降临 （5）失魂落魄 2.霞 暇 瑕 霞 暇 躁 燥 噪 躁 噪 3.（1）预报 （2）预料 （3）预测 （1）因为 所以 （2）虽然 但是 （3）如果 就 4.（1）× （2）√ （3）× （4）√ （5）× 5. 愿望 希望 绝望 6.（1）秦王我都不怕，怎么会怕廉将军呢？/难道还会怕廉将军吗？ （2）这篇作文的字词很优美，句子很通顺。 （3）略 二、1.（1）丹尼尔·笛福 （2）日记 （3）《鲁滨逊漂流记》讲述了一个在……回到英国的故事。 小说大受欢 迎……各地人阅读。 （4）示例：《三毛流浪记》 主人公三毛是旧上海一名流浪儿童，他没有 家，没有亲人，无家可归，衣食无着。吃贴广告用的浆糊，睡在垃圾车里， 冬天就以破麻袋披在身上御寒。为了生活，他卖过报，拾过烟头，帮别人 推黄包车，但总是受人欺辱，他挣到的钱连吃顿饱饭都不够。只有与他命 运相同的流浪儿关心他，给他温暖。读着读着，会让人忆苦思甜，珍惜我 们现在的幸福生活。（答案不唯一） 2.（1）为知之 不知为不知 是知也 （2）心到 眼到 口到 （3）白了少年头 空悲切 （4）列数字 打比方 作比较 举例子 （任选两个即可） （5）身向榆关那畔行 夜深千帐灯 （6）斜风细雨不须归 （7）答案不唯一 例：《送元二使安西》 王维 劝君更尽一杯酒，西出阳 关无故人。 三、（一）1.《松鼠》 法国 布封 说明 2.乖巧 驯良 3.它们常常直竖着身子坐着。像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西 吃。 4.既说明了翘的状态和高度，又流露出作者的喜爱之情。 （二）1.清新 杂乱 幽静 接纳 2.高—低 安静—喧闹 3.过去和现在的两种完全不同的面貌 4.爱那里淳朴善良的人们，那里有“我”最美好的童年记忆 它变得可爱，变得富有，也变得更加美丽 5.啊，老街！你变了，变得那么可爱！高楼大厦显示你的富有，花 草树木增添你的美丽，勤劳的人们使你感到自豪 四、习作略