人教部编版小学四年级下册语文课后作业课件4 三月桃花水

人教部编版小学四年级下册语文课后作业课件4 三月桃花水

1. 从课文中画出下面各词,并完成后面的练习。 【基础积累】 绮丽(qǐ　qí) 应和(hé　hè) 谈心(dàn 　tán) 丝绸 花瓣 明洁 纤细 如雾如烟 (1)给加点字选择正确的读音,用“√”标出。 (2)画横线的字是多音字,我能根据它的另外一个读 音组词:　　　　。 · · · √√√ 和平 (3)写出下列词语的近义词或反义词。 明洁(近义词) 纤细(反义词)　　　　　　 (4)画“　　”的词语是一个含有　　　 的修辞手 法的词语,请你再写出两个这样的词语: 、 。 明净 粗壮 比喻 如花似玉 朝霞似锦 (1)是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走到村边? 是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天? 这句话运用了 的修辞手法,从 和 两 个 角 度 , 写 出 了 春 水 的情景。 2. 理解重点句子,完成练习。 【阅读理解】 比喻 声音 光芒 融化时欢快奔腾 (2)它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云;它看见 垂柳披上了长发,如雾如烟;它看见一群姑娘来到 河边,水底立刻浮起一朵朵红莲,她们捧起了水,像 抖落一片片花瓣…… ①句中的“它”指的是　　　　　　　。 ②句中连续用了三个“看见”,描写了春天三种美 好的事物　　　　、　　　　、　　　　。 三月桃花水 燕子 垂柳 姑娘 ③句中省略号的作用是　　　　　　　　。请你 仿照上面的句式,写一写吧。 它看见 ; 它看见 　。 表示内容的省略 小鱼儿浮上水面,吐着一个个水泡 小草钻出泥土,睁着好奇的眼睛 3. 对课文内容理解错误的一项是（ ）。 A.这是一篇叙事散文,描述了三月桃花水声音动听、 光芒耀眼的特点。 B.本文表达了作者对三月桃花水的喜爱和赞美之情。 C.全文运用多种修辞手法,生动、形象地描绘了作 者对春水的印象和感受。 D.本文读起来朗朗上口,极富想象力。 A