四年级下语文模拟试题四年级语文下册期末模拟试题 部编版 （Word含答案）_人教版（2016部编版）

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四年级语文下册期末模拟试题 （答题时间：45 分钟） 一. 看拼音写词语 gō ng jù guǎ i wā n xiǎ ng shòu yī jiù hé xié ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) píng héng jiū chán táo zuì xī n kuàng shén yí ( ) ( ) ( ) ( ) quán shén guàn zhù wú dòng yú zhō ng kè zhō u qiú jiàn ( ) ( ) ( ) 二. 组词 颂（ ） 溉（ ） 奏（ ） 牌（ ） 诵（ ） 概（ ） 凑（ ） 啤（ ） 贯（ ）（ ）（ ） 诚（ ）（ ）（ ） 三. 填上合适的词 （ ）的老人 国际（ ） 悄悄地（ ） （ ）的判断 （ ）漆黑 悲伤地（ ） （ ）的木牌 （ ）离去 亲切地（ ） （ ）的湖泊 投进（ ） 平稳地（ ） 四. 用学过的修改符号修改病句 1. 克服了困难，胜利地到达了对岸。 2. 林中盛开着许多五颜六色的小红花。 3. 我们要继承和发扬革命的事业。 4. 妈妈买了一篮子水果和梨。 五. 给下面句子加标点符号 1. 学校里添置了篮球 乒乓球 羽毛球 铅球等体育用品 2. 银色飞机大声招呼 朋友 你上哪去呀 六. 阅读短文回答问题 一幅年画 新春佳节之际，妈妈买来一幅年画。我粗粗一看，这幅画并没有什么特别吸引人的地方。 我心想：书店里有那么多色彩鲜艳的年画，妈妈为什么要买这幅画呢？我一边琢磨，一边细 细欣赏起来。 这是一幅图画，画的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的白云笼罩着，使群山若隐若现， 令人格外神往。山坡下横插过来一枝苍劲的松树，松树下是一对飞奔的骏马，奔在前头的是 一匹枣红马，它浑身火红，仰天长嘶，红色的鬃毛高高飘起，全身的肌肉结实得像拳击场上 的运动员，一块一块地凸出来，显得十分健美有力，枣红马腾空而起，连柔软而漂亮的马尾 巴也甩得很起劲。我想：画家也许是把《三国演义》里关羽的坐骑——赤兔马画在这里面了 吧。好不威风啊！看着看着，我心里痒痒的，真想骑上枣红马奔驰一番，那才叫痛快哩！ 紧挨着枣红马旁边是一匹白马，从头到尾一片洁白，连一根杂毛也没有，像一团白云轻 轻飘来，显得那么洒脱矫健，分明是一匹千里马。 我越看越着迷，似乎听到了它们“得得”的马蹄声，看到了它们身后卷起的阵阵尘土， 仿佛看见它们自由自在地飞驰在宽广的原野上。 这时，我猛然想起刚才的疑问，便跑去问妈妈，妈妈神秘地一笑，反问我：“你属什么 呀？”我恍然大悟，抱着妈妈说：“知道了，知道了，我属马，这年画的马象征着我，您希 望我努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔，对吗？”妈妈满意地点点头。 啊！马儿，你知道这是妈妈对我多么殷切的期望，也是多么美好的愿望，我决心让这愿 望变成现实。 1. 这幅画上画有__________ __________ ___________ ___________。 2. 妈妈为什么要给“我”买这幅画？ _____________________________________________________________ 3. 选择文章所要表达的情感，用“√”标出来。 （1）《一幅年画》反映出画家高超的技艺。（ ） （2）《一幅年画》反映妈妈对我殷切的期望，“我”决心把妈妈的美好愿望变成现实。 （ ） （3）《一幅年画》反映出“我”要做千里马的决心。（ ） 【试题答案】 一. 看拼音写词语 gō ng jù guǎ i wā n xiǎ ng shòu yī jiù hé xié (工 具) (拐 弯) (享 受) (依 旧) (和 谐) píng héng jiū chán táo zuì xī n kuàng shén yí (平 衡) (纠 缠) (陶 醉) (心 旷 神 怡) quán shén guàn zhù wú dòng yú zhō ng kè zhō u qiú jiàn (全 神 贯 注) (无 动 于 衷) (刻 舟 求 剑) 二. 组词 颂（颂歌） 溉（灌溉） 奏（演奏） 牌（牌子） 诵（朗诵） 概（概况） 凑（拼凑） 啤（啤酒） 贯（贯彻）（一贯）（籍贯） 诚（坦诚）（诚实）（诚心） 三. 填上合适的词 （慈祥）的老人 国际（比赛） 悄悄地（流泪） （果敢）的判断 （一片）漆黑 悲伤地（叹息） （很大）的木牌 （匆匆）离去 亲切地（问候） （宁静）的湖泊 投进（大海） 平稳地（飞行） 四. 用学过的修改符号修改病句 1. 克服了困难，胜利地到达了对岸。 战士们 克服了困难，胜利地到达了对岸。 2. 林中盛开着许多五颜六色的小红花。 林中盛开着许多五颜六色的 小红 花。 3. 我们要继承和发扬革命的事业。 传统 我们要继承和发扬革命的 事业 。 4. 妈妈买了一篮子水果和梨。 妈妈买了一篮子水果 和梨 。 五. 给下面句子加标点符号 1. 学校里添置了篮球、乒乓球、羽毛球、铅球等体育用品。 2. 银色飞机大声招呼：“朋友，你上哪去呀？” 六. 阅读短文回答问题 一幅年画 新春佳节之际，妈妈买来一幅年画。我粗粗一看，这幅画并没有什么特别吸引人的地方。 我心想：书店里有那么多色彩鲜艳的年画，妈妈为什么要买这幅画呢？我一边琢磨，一边细 细欣赏起来。 这是一幅图画，画的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的白云笼罩着，使群山若隐若现， 令人格外神往。山坡下横插过来一枝苍劲的松树，松树下是一对飞奔的骏马，奔在前头的是 一匹枣红马，它浑身火红，仰天长嘶，红色的鬃毛高高飘起，全身的肌肉结实得像拳击场上 的运动员，一块一块地凸出来，显得十分健美有力，枣红马腾空而起，连柔软而漂亮的马尾 巴也甩得很起劲。我想：画家也许是把《三国演义》里关羽的坐骑——赤兔马画在这里面了 吧。好不威风啊！看着看着，我心里痒痒的，真想骑上枣红马奔驰一番，那才叫痛快哩！ 紧挨着枣红马旁边是一匹白马，从头到尾一片洁白，连一根杂毛也没有，像一团白云轻 轻飘来，显得那么洒脱矫健，分明是一匹千里马。 我越看越着迷，似乎听到了它们“得得”的马蹄声，看到了它们身后卷起的阵阵尘土， 仿佛看见它们自由自在地飞驰在宽广的原野上。 这时，我猛然想起刚才的疑问，便跑去问妈妈，妈妈神秘地一笑，反问我：“你属什么 呀？”我恍然大悟，抱着妈妈说：“知道了，知道了，我属马，这年画的马象征着我，您希 望我努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔，对吗？”妈妈满意地点点头。 啊！马儿，你知道这是妈妈对我多么殷切的期望，也是多么美好的愿望，我决心让这愿 望变成现实。 1. 这幅画上画有 高山 松树 白云 骏马。 2. 妈妈为什么要给“我”买这幅画？ 因为画上的马象征着“我”，妈妈希望“我”努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔。 3. 选择文章所要表达的情感，用“√”标出来。 （1）《一幅年画》反映出画家高超的技艺。（ ） （2）《一幅年画》反映妈妈对我殷切的期望，“我”决心把妈妈的美好愿望变成现实。 （√） （3）《一幅年画》反映出“我”要做千里马的决心。（ ）