部编版五年级语文上册阅读以及字词成语练习(含详细答案)+期中试卷

部编版五年级语文上册阅读以及字词成语练习(含详细答案)+期中试卷

部编版五年级语文上册 阅读以及字词成语练习(含详细答案)+期中试卷 最新 部编版五年级语文阅读以及基础成语练习 ‎（含详细答案）‎ ‎ 心田上的百合 在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。 百合的心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样。” 偶尔也有飞过的蜂蝶鸟雀，它们也会劝百合不用那么努力开花：“在这断崖边上，纵然开出世界上最美的花，也不会有人来欣赏呀!” 百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花!” a在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。b有一天，它终于开花了。c这时候，野草与蜂蝶再也不敢嘲笑它了。 百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花，结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。 几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。 不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导： “我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。” 1、“全心全意”和“默默”这两个词语用得恰到好处，请分别说说好在哪里？‎ ‎ ‎ ‎2、根据上下文判断，“它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。”这句话应放在第④段a、b、c哪个位置？ 将正确选项填在括号里。（ ） 3、第③段运用了什么修辞方法，展示了“百合”什么形象？‎ ‎ ‎ ‎4、本文的线索是什么？‎ ‎ ‎ ‎ 5、文章以“心田上的百合花”为题，有什么含义？‎ ‎ 6、百合花长出花苞，野草为何还嘲笑它？‎ ‎  考试     ①一位教师到一所中学教数学，学生都是经过精挑细选的尖子生，很少有功课不好，所以他教起来得心应手，十分轻松。     ②忽然有一天，班上的一位学生上课神不守舍，期中考试时数学考了20分。他感到十分奇怪，全班只有他一人不及格且分数如此之低。     ③他本着对他负责的态度找他谈话。他对功课下降一事一问三不知。于是他威胁说要找他的家长，学生急了，对他说：“我的父亲早就去世了，母亲在我五岁那年改嫁国外，我和祖母生活在一起。请您不要告诉我的祖母，老师，她会很伤心的”。     ④他十分同情他的遭遇，义务辅导他的功课，做他的家庭教师，一开始学生还不太愿意接受他的辅导，可在他的坚持下，他只好每天晚上在他的督促之下做作业。他发现学生并不笨，两个月后，他的功课赶了上来，且一直保持得很好。     ⑤后来，他顺利地考上了大学。在他毕业那天，他收到了他的一封信。信中写到：“老师，请原谅我对您的欺骗。当年我的成绩下降是我故意造成的。因为我没有爸爸，想从你们身上得到一些关怀和温暖。但在三个男老师中，英语老师对我的成绩_____________；语文老师把我臭骂一顿，且罚站一小时；（        ）您关怀我的一切，（        ）帮我补功课，（        ）关心我的生活的方方面面。由于您没有放弃我，才使我更加勇敢地面对生活中的不幸，谢谢您，老师，您是我一生中对我影响最大的人。”     ⑥数学老师这才醒悟，并且吓出了一身冷汗。在这次学生对老师的考试中，只有他一人通过了考试。     ⑦‎ 不必去指责这位学生的动机，在生活中考试往往是无形的，它不像真正的考试一样用白纸黑字将问题摆在我们面前，可以十分清楚地检验我们的得与失。一些与人生有关的试题就在我们的一言一行中可以找到答案，这有关于我们是否真诚与勇敢，是否充满爱心与伸张正义。 1、文中的“欺骗”指什么事？‎ ‎ ‎ ‎2、根据语境，请在文中的横线上填入由四个字组成的恰当的词语。 3、在文中括号内填上合适的关联词。 4、为什么当数学老师了解事情真相后，“吓出了一身冷汗”？‎ ‎ ‎ ‎5、“在这次学生对老师的考试中，只有他一人通过了考试。”中“考试”指的是什么？ ‎ ‎6、短文标题“考试”有两层含义：‎ ‎ ‎ ‎7、文中的学生为什么故意造成成绩下降现象？（用原文中的话回答）‎ 小蚂蚁明白了       为了觅食，小蚂蚁找遍了大树附近的坑坑洼洼，直到傍（pánɡ   bànɡ）晚，才在一片绿叶上发现了一条小青虫。他正想招呼伙伴们分享“美味”，不料来了一只公鸡，抢先把虫吃了。疲惫不堪的小蚂蚁愤怒的望着神气活现的公鸡，叹了一口气，自言自语道：“我们蚂蚁寻找食物可真难啊！听说树上住的这只蜘蛛，单靠一张网，得到的食物可多呢，我得去跟他学本领。”   小蚂蚁沿着树干往上爬，他看见蜘蛛正伸开八只脚，舒舒服服地趴在蛛网上，风一吹，晃晃（huànɡ   huǎnɡ ）荡荡，高兴极了。小蚂蚁看见一只苍蝇刚被粘（zhān  nián ）在蛛网上，没一会儿，又一只蚊子“不请自来。”小蚂蚁羡慕极了，央求道：“蜘蛛姐姐，把你的本领交给我吧！让我像你一样，织一张网，网上一躺，一辈子不饿肚子，一劳永逸该多好啊！” ‎ ‎     “一劳永逸？”蜘蛛感到奇怪，“在我们的生活里，不存在一劳永逸啊！”蜘蛛想了一会儿说：“小蚂蚁，你最好在这里过一夜，看看我们是怎样生活的，行吗？”“行，我留下来。”       夜幕降临了。月光下，蜘蛛闪着银色的光芒。小蚂蚁又饿又累，打起瞌睡来了。然而蜘蛛却忙碌起来，在网上爬来爬去，把网上的丝一根根吃进肚里，好好的一张网给拆了。小蚂蚁睁开朦胧的双眼，疑惑地看着这一切。蜘蛛把丝吃掉后，一刻也不停歇，重新把丝从腹部的喷丝口喷出来，又开始织网。就这样他从天黑忙到天亮，才把网织好。       小蚂蚁问蜘蛛：“你为什么要把网拆了重织？”蜘蛛答道：“如果不把干了的丝吃进肚子，重新织网，网就没有粘性，第二天就粘不住飞虫，我就要挨饿。”小蚂蚁又问：“你每夜都要这样干活？”蜘蛛说：“是的，为了生存，我不得不通宵达旦的干活，从不敢间（jiānjiàn  ）断。我的网总是拆了织，织了拆，不过我总是在夜里工作。”       小蚂蚁再没问什么，默默的沿着树干朝下爬去。他一边爬一边想。他明白了…… 1、把括号里不正确的拼音划掉。 2、联系上下文理解词语，并回答问题。 ‎ ‎（1）疲惫不堪 小蚂蚁疲惫不堪的原因                                                ‎ ‎（2）通宵达旦 蜘蛛通宵达旦地在 3、“小蚂蚁羡慕极了”，他羡慕什么？‎ ‎4.本文的顺序是： ‎ ‎5、联系生活实际，说说你读了这篇文章的收获和体会。‎ 课后作业 锁匠选徒弟 ‎  老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。‎ ‎  老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。‎ ‎  一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。‎ ‎  老锁匠准备了两个保险柜！让两个徒弟去打开，谁花的时间短谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时，众人都以为大徒弟必胜无疑。‎ ‎  老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。”‎ 老锁匠十分高兴、郑重宣布二徒弟为他的正式接班人，大徒弟不服，众人不解，老锁匠微微一笑说：“不管干什么行业都要讲一个信字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”‎ ‎1.（1）给下列句子中的划线的词语选择正确的解释 ‎①为了不让他的技艺失传，人们帮他物色徒弟。______‎ A．物体的颜色。    B．按照一定的标准寻找和挑选。‎ ‎②大徒弟不服，众人不解。______‎ A．分不开。    B．不解决。    C．不明白。‎ （2） 打开锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们各自的表现是：大徒弟____ __，‎ 可见他____ __；二徒弟____ __，可见他___ ___。‎ （3） 在技术上谁更高一些？老锁匠选二徒弟接班的理由是什么？‎ ‎（4）你觉得老锁匠是个什么样的人？‎ ‎（5）读了短文后，你想对大徒弟说些什么？‎ ‎1.用“√”画出加点字正确的读音。‎ 嫉妒（dù hù） 凯（kǎ kǎi）旋 琐（zuǒ suǒ）碎 馈（guì kuì）赠 刊（kān kēn）物 客栈（zàn zhàn） 凛冽（lèi liè） 腼腆（diǎn tiǎn）‎ 磁（cí zí）铁 鱼鳞（lín líng） 船舵（duò tuò） 鉴（jiàn qiàn）别 ‎ 书籍（jí jì） 湖畔（pàn bàn） 比喻（yú yù） 卓（zhuō zhuó）越 ‎2.拼音词语连一连。‎ bǎo lěi 任丘 xùn liáng 苔藓 sǒng yǒng 嘲笑 tái xiǎn 驯良 rén qiū 堡垒 jiǎo fèi 明鉴 yī wēi 怂恿 jī kě 缴费 cháo xiào 依偎 míng jiàn 饥渴 ‎3.下面几组词语中，注音没有错误的一组是（　　）。‎ A.仇敌（chóu） 冠军（ɡuàn） 发酵(jiào )‎ B.日寇（kòu） 水浒（xǔ） 斩杀（zhǎn）‎ C.祭奠（chá） 烟熏（xūn） 超级（chāo）‎ D.婚姻（hūn） 晚辈（bèi） 罚款（fǎ）‎ ‎4.读音是“cháng ’é”的词语是（ ）。‎ A.唱歌 B.产额 C.嫦娥 D.长鹅 ‎5.下列选项中的词语书写完全正确的一组是（ ）。‎ A.身段 洁构 好处 绝口不提 B.随行 边界 传播 同心谐力 C.挑选 迟廷 嫂子 众星拱月 D.漫步 流连 杏仁 诗情画意 ‎6.下面词语中“毕”表示完结意思的一项是（ ）。‎ A.毕竟 B.毕业 C.毕露 D.毕其全力 ‎7.下面词语中（ ）和“积极”搭配最合适。‎ A.配合 B.出发 C.举行 D.访问 ‎8.读一读下面词语，从感情色彩上不同类的是 A.饮水思源 B.忘恩负义 C.诡计多端 D.臭名远扬 ‎9.下列词语中不属于描写心理活动的是（ ）。‎ A.兴高采烈 B.得意忘形 C.胆战心惊 D.足智多谋 ‎10.根据词语意思组词。‎ ‎（一）（1）“屑”表示碎末，可组词 ；表示琐碎，可组词 ；表示认为值得（做），可组词 。‎ ‎（2）“珍”表示宝物，可组词 ；表示宝贵的，贵重的，可组词 ；表示重视，可组词 。‎ ‎（3）“僵”表示直挺挺，不灵活，可组词 ；表示双方相持不下，可组词 。‎ ‎（二）.选一选，填一填。‎ 商议 商量 商讨 悲愤 悲痛 悲伤 ‎（1）这个问题如何解决，还需要好好（ ）一下。‎ ‎（2）大家朋友一场，万事好（ ）。‎ ‎（3）会议上代表们各抒己见，共同（ ）城市发展的实施方案。‎ ‎（4）祖父（ ）地讲述着战争的经过和国人受到的灾难。‎ ‎（5）那时的我，真像死了母亲似的那样（ ）。（6）看到衣衫褴褛的老人，我会默然感到（ ）。‎ ‎11.补全词语，完成练习。‎ 负 请罪 失魂落 草不生 耳欲聋 举世 名 处心积 心旷神 津津有 相 为命 难以 信 ‎（1）和“举世 名”意思相近的四字词语有 、 。‎ ‎（2）请写出“负 请罪”故事中的两个主要人物 、 。‎ ‎（3）与词语“津津有 ”结构相同的词语有 、 。‎ ‎（4）用“相 为命”造句： ‎ ‎（5）以上形容声音大的词语是 ；形容土地贫瘠的词语是 。‎ ‎（6）“津津有 ”是个多义词，请用它写出两个意思不同的句子。‎ ‎①： ‎ ‎②： ‎ ‎12.读句子，在括号内填写“千X万X”的词语，使句意通顺。‎ ‎（1）说了这么多，难道你还不相信，我说得都是（ ）的事实。‎ ‎（2）峰顶（ ）的景观令人叹为观止！‎ ‎（3）快逃吧！说不定什么时候会有（ ）杀来。‎ ‎（4）官兵们经过（ ），终于疏通了河道。‎ ‎（5）我心里的（ ）汇成一句话：祖国万岁！‎ ‎13.读句子，把划线部分换成意思相近的四字词语，写在括号内。‎ ‎（1）听到探子来报，平日是威风凛凛的将军鼻子都气歪了。 （ ）‎ ‎（2）像你这样，遇到事情前怕狼后怕虎，大家还怎么跟着你干？ （ ）‎ ‎（3）你这是一个巴掌拍不响，一元钱难倒了英雄汉。（ ）‎ ‎（4）大家打开天窗说亮话，有不明白的地方就直接问出来。（ ）‎ ‎（5）他深知“吃水不忘挖井人”的道理,携手乡亲们共奔小康之路。（ ）‎ 参考答案 ‎《心田上的百合》‎ ‎1、“全心全意”表现了百合花努力开花时一心一意、专心执著的特点；“默默”表现了百合花不张扬的品质 2、C 3、 排比、拟人、反复  展示了百合信念坚定，追求执著的形象 4、线索：百合的成长过程  5、一层含义百合花努力成长开花的过程；另一层含义百合花的精神令人感动，值得人们学习，作者从内心露出赞美之情 6、因为他们嫉妒百合，心胸狭窄。‎ ‎《考试》： 1、指学生说父亲去世，母亲改嫁外国人，他和祖母一起生活的事。 2、漠不关心  无动于衷  不闻不问 3、只有    不但    而且/还 4、数学老师万没料到他无心做的事却是学生给他出的检验人格试题的答卷，万一没有过关可怎么办 5、检查老师是否有爱心，内心是否充满真诚地对待学生 6、有形的考试，用白纸黑字将问题摆在我们面前   无形的考试，是对我们的灵魂与人格的检验 7、当年他的成绩下降是他故意造成的。因为他没有爸爸，想从老师们身上得到一些关怀和温暖。‎ ‎《小蚂蚁明白了》 1、（ pánɡ）( huǎnɡ )( nián)( jiān ) 2、疲惫不堪： 形容非常疲乏；原因是他找了很久的事物；通宵达旦：整整一夜，从天黑到天亮；通宵达旦在拆网、织网。 3、小蚂蚁羡慕蜘蛛可以舒舒服服趴在网旁边等食物送上门，一劳永逸。‎ ‎4、事情发展的顺序。‎ ‎5、做事情要通过自己的努力，不能不劳而获。‎ ‎《锁匠选徒弟》‎ ‎1.（1）B .C（2）眼中放光；贪财。支吾了半天；不贪财，工作认真。‎ ‎（3）技术上大徒弟更高一些。他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。‎ ‎（4）老锁匠是一个公正的、对工作一丝不苟对徒弟要求严格。‎ ‎（5）你的开锁技术是非常高的，只要能心中充满正直，一心做事，你一定可以成为一个优秀的开锁匠。‎ ‎1.dù kǎi suǒ kuì kān zhàn liè tiǎn cí lín duò jiàn jí pàn yù zhuó ‎2.‎ bǎo lěi 任丘 xùn liáng 苔藓 snǒg yǒng 嘲笑 tái xiǎn 驯良 rén qiū 堡垒 jiǎo fèi 明鉴 yī wēi 怂恿 jī kě 缴费 cháo xiào 依偎 míng jiàn 饥渴 ‎3.A（浒hǔ 祭jì 罚fá）‎ ‎4.C（注意隔音符号）‎ ‎5.D（结构 同心协力 迟延）‎ ‎6.B（. 1.完结:礼~。~业。~生。~力。2. 完全:~肖(xiào )(完全相象)。凶相~露。~其全力。3. 究竟，到底:~竟。A究竟CD完全）‎ ‎7.A ‎8.A（饮水思源：喝水的时候想起水是从哪儿来的。比喻不忘本。忘恩负义：恩：恩惠；负：违背；义：情谊，恩谊。 忘记别人对自己的好处，反而做出对不起别人的事。诡计多端：诡计：狡诈的计谋；端：项目，点。形容坏主意很多。臭名远扬：名：名声；扬：传播。坏名声传得很远。A褒义词BCD贬义词）‎ ‎9.D ‎10.（一）（1）纸屑 琐屑 不屑（2）珍宝 珍贵 珍重 （3）僵硬 僵局 ‎（二）（1）商议 （2）商量（3）商讨 （4）悲愤 （5）悲痛 （6）悲伤 ‎11.荆 魄 寸 震 闻 虑 怡 味 依 置 （1）闻名遐迩 赫赫有名（2）蔺相如 廉颇（3）振振有词 洋洋得意（4）多年来，他和奶奶一直相依为命。（5）震耳欲聋 寸草不生 （6）①这本书真好看，我津津有味地看了一下午。②妈妈做的饭真可口，宁宁吃得津津有味。‎ ‎12.（1）千真万确（2）千变万化（3）千军万马 （4）千辛万苦 （5）千言万语 ‎13.（1）气急败坏 （2）畏首畏尾 （3）孤掌难鸣 （4）直言不讳 （5）饮水思源 人教版五年级上册语文期中试卷【附答案】‎ ‎（满分100分，答题时间90分钟）‎ 亲爱的同学们，在愉快而紧张的学习中，我们又迎来了新的一年，那沉甸甸的果实正躲在树丛后面笑吟吟地望着你，努力吧，交一份满意的答卷作为新年的礼物送给自己！细心一点哦！ 一、积累与运用（36分） 1、看拼音，写词语。（10分） xuányá           shēn yín          má zuì          ɡuò lǜ ‎ ‎（ ）（ ）（ ）（ ）‎ wěituō       yǐnbì       zhēnchá      jūshù  chónɡbài     zhènɡzhònɡ ‎（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）‎ ‎2、给加点的字选择正确读音，用“  √”标出。（4分）       掺杂（cān  chān）     骤然（zòu  zhòu）          磨盘（mó  mò）       逮住（děi  dǎi） 3、用形近字组词。（4分） 缚（            ）           掘（            ） 博（            ）           倔（            ） 4、改正下列词语中的错别字。（4分） 气状山河（       ）         道理深澳（        ） 壮烈毫迈（       ）         坚强不曲（        ） 5、读句子，用一个词语替换加点的词语，使句子的意思不变（3分） （1）这雄奇的景观，竟然在逐渐消失。（             ） （2）笼子里有一团干草，那是小鸟又舒适又温暖的巢。（           ） （3）当周围很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（            ） 6、根据句子的意思在（ ）里填上适当的关联词。（3分） 　　虽然……但是……     因为……所以……     宁愿……也不…… 即使……也……       尽管……还是……     不但……而且…… 　　(1)（        ）下雪路滑，她（       ）第一个来到学校，为同学们服务。 　　(2)马克思和恩格斯（        ）在生活上互相帮助、互相关心，（      ）    在共产主义事业上亲密地合作。 　　(3)太阳（         ）离我们很远很远，（        ）它和我们的关系非常密切。 7、按要求改写句子。（4分） （1）在家家户户的窗台上，不正盛开着亭亭玉立的水仙花吗？（不改变句意，换种句式）                                                                     （2）不耕耘，不会有收获。（改成反问句）                                                                            ‎ ‎8、把下面句子补充完整，再写出对自己影响最大的一句名言或格言。（4分）    （1）滴水能把石穿透，                         。    （2）生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，                                。                                                                              二、阅读与思考（34分） 1、根据课文内容填空。（6分） （1）《珍珠鸟》这篇课文生动地描述了珍珠鸟在“我”的细心照料下、诚信呵护下由害怕人到亲近人的变化，你知道作者想告诉我们什么吗？请你写下来。（2分）                                                                              （2）请你写出本学期背诵过的课文中自己最喜欢的一句话。（2分）                                                                                                                                                    （3）写出本学期自己最喜欢的一篇课文，谈谈你学习过程中的收获。（2分）                                                                                                                                                     2、古诗阅读。（5分） （1）把诗句补充完整：一道残阳铺水中，                          。 （2）请你写出高适的《别董大》中写景的两句或诗人劝勉故人的两句。                                                                           （3）《别董大》是一首送别诗，你还知道其他诗人的送别诗吗？请你写出诗的题目和其中的名句。                                                                            3、读下面的话，回答问题。（8分） ‎ 第二日，我便要他捕鸟。他说：“这不能，需下大雪才好，我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”   （选自《少年闰土》） （1）这段话写的是闰土给“我”讲捕鸟，从这段描写中，你看出闰土的什么特点。（2分）                                                                         （2）请你说说文中省略号的用法。（2分）                                                                      （3）“深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际碧绿的西瓜。期间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。”课文中有许多处这么生动的描写，使闰土的形象栩栩如生。透过这些文字仿佛我们也结识了闰土。请你也学习鲁迅先生的写法，用一段话写一写你最熟悉的人的外貌吧！（4分）                                                                                                                                                                                                                                                                                                  4、读短文，回答问题。（15分）‎ 想做橡树的比尔·盖茨 ‎ 比尔·盖茨是美国微软电脑公司的总裁。他之所以能取得非常大的成就，是因为他从小就立下了一个志愿——要做昂首天穹的橡树。 ‎ 比尔·盖茨上小学时，一本《世界百科全书》已经远远不能满足他的求知欲了。他钻到爸爸的书房里，看不懂法律方面的书，就看起名人传记来，大名鼎鼎的科学家富兰克林、政治家罗斯福、军事家拿破仑以及大发明家爱迪生等人的传记，他都看。 “我的孩子，你为什么喜欢这些人物的传记呢？”老盖茨抚摸着儿子的头，非常和蔼地问。 “为了思考。” “为了思考？” “对，为了思考。这些伟大人物和普通人是不一样的。我要好好揣摩他们是如何思考的，这样就能找出这些人取得伟大成就的原因。” 见儿子小小年纪就表现出非凡的想像力，思想已经走在年龄的前头，老盖茨是既吃惊又高兴。一有机会，老盖茨就给孩子买书，买回各种书籍。比尔·盖茨 高兴极了，他在自己的小房间里建立了一个小书架，把书分门别类地放好，还编上了序号。日子一天天过去了，小书架上的书越来越多，有历史人物传记，有法律、商贸方面的书，还有文学作品等等。 一天，比尔·盖茨的同学来他家做客，发现比尔·盖茨在看这些书。禁不住 好奇地问：“你怎么买这么多书？” “在书中可以学到好多好多新的东西。只有多读书，才能使自己变得与众不同。” “干吗要与众不同？和别人一样生活不好吗？就像草原上的小草一样。” “与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵荒丘上的橡树，因为小草千篇一律，毫无个性，而橡树高大挺拔，昂首天穹。” 比尔·盖茨坚定地说。 （1）    认真读文章，想一想这篇短文想告诉我们什么道理？（2分）                                                                                                                                                         （2）    用自己的话说说“思想已经走在年龄的前头。”这句话的意思。（2分）                                                                              ‎ ‎                                                                         （3）    根据下面句子的意思，在文中找到相应的词语。（3分） 形容名气很大。（              ） 跟大家不一样。（              ） 一千篇文章都一样，比喻办事岸一个格式，非常机械。（             ） （4）读句子，用加点的词语再写一句话。（4分） 他之所以能取得非常大的成就，是因为他从小就立下了一个志愿。                                                                    与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵荒丘上的橡树。                                                                               （5）请你说说“因为他从小就立下了一个志愿——要做昂首天穹的橡树。”这句话中，破折号的作用。（2分）                                                                        （6）比尔·盖茨小时候的志向是做一棵昂首天穹的橡树，你的志向呢？用一句话写下来。（2分）                                                                              三、习作（30分）‎ 题目：-----------的变化 要求：（1）把题目补充完整，可以补充人、事、景、物等。 ‎ （2） 写一篇字数不少于400字的记叙文。五年级语文评分标准及参 考答答案 ‎ 一、1、悬崖  呻吟  麻醉  过滤  委托  隐蔽  侦察  拘束  崇拜  郑重 ‎ ‎2、掺杂cān   骤然zhòu     磨盘mò    逮住dǎi） 3、略 4、气壮山河  道理深奥  壮烈豪迈  坚强不屈 5、雄伟  舒服  寂静 6、（1）尽管……还是……  （2）不但……而且……  （3）虽然……但是……  7、（1）家家户户的窗台上，正盛开着亭亭玉立的水仙花。 （2）不耕耘怎么会有收获？ 8、（1）万事功到自然成。（2）舍生而取义者也。 二、1（1）信赖，往往能创造出美好的境界，说明人和动物是完全能和谐相处的。 2、（1）半江瑟瑟半江红。（1分）（2）千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。或莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（2分）（3）题目1分，诗句1分。 3、（1）闰土的聪明能干、见多识广。 （2）表示文中省略的部分。 4、（1）从小要立下远大的志向，并且为之不断努力，才能取得很大的成就。 （2）盖茨的智商已经超出现在这个小小年纪应该具有的知识水平（意思对即可）。 （3）大名鼎鼎  与众不同  千篇一律 （4）略，每句2分。 （5）解释说明 （6）略 三、一等：28分——30分 二等：25分——27分 三等：22分——24分 ‎