四年级下语文期末试题【真题】市语文四年级第二学期期末统考 2019-2020学年 部编版（含答案）

四年级下语文期末试题【真题】市语文四年级第二学期期末统考 2019-2020学年 部编版（含答案）

四年级语文试题 积累运用 一、看拼音，写词语 yù fáng gēn jù kuí huā jù jí zāo yāng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mǐn jié pì rú shùn xù qián kūn kū lóng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、选择正确读音 1.解剖．(A.pāo B.pōu ) 2.倔强．(A.qiáng B.jiàng) 3.率．领(A.shuaì B.lǜ) 4.抡．拳（A.lūn B.lún） 5.花冠．(A.guān B.guàn) 6.厌恶．（A.è B.wù） 三、按要求改写句子 7.雨来像小鸭子一样抖着头上的水。（仿写句子） ——————————————— —— ——————— 8.有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（照样子写一个事物） —————————— —————————————— 四、选择 9.下面加点字读音完全正确的一项是（ ） A. 刹．那（shà） 臀．部（tún） B. 枪栓．（shuān） 徜．徉（cháng） C. 竹笋．（sǔn） 脸颊．（xiá） 10.下列没有错别字的是（ ） A.胭脂 美餐 响午 鸡犬相闻 B.笨重 杀菌 苍穹 前俯后仰 C.刚铁 指挥 花穗 无尤无虑 11.“变化多端”一词中“端”的意思是（ ） A.端正、不歪斜 B.东西的一头 C.项目，方面 12.下列说法不正确的一项是（ ） A.纳米是非常小的质量单位。 B.《清平乐·村居》抒发了词人喜爱、向往农村平静、恬淡美好生活的思想感情。 C. “双龙洞”这一风景名胜位于浙江省。 13.“因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气……”运用的修辞手法是（ ） A．比喻 B．夸张 C．反语 14.下列加点词语解释有误的一项是（ ） A．最喜小儿亡赖．．：调皮、淘气 B.众鸟高飞尽．：尽头 C.桃花一簇．开无主：丛 15.下列选项错误的是（ ） A.《白桦》是一首抒情诗，作者是苏联诗人叶赛宁。 B.《母鸡》和《白鹅》的作者都是老舍，写出了对动物的喜爱之情。 C.《繁星》的作者是冰心，诗歌表达了对母亲深深的依恋。 16.下列说话比较得体的一句是（ ） A.“老爷爷，你能不这么磨磨蹭蹭的好吗？” B.“老师，我有个问题不会，我要来不耻下问。” C.“您能光临寒舍，我们感到万分荣幸！” 17.下列不是反问句的是（ ） A. 这不是很伟大的奇观吗？ B.哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？ C.学好语文要多读书吗？ 18.（ ）工作再忙，他每天晚上（ ）挤出时间学习英语。他知道，（ ）坚 持不懈，（ ）能提高英语水平。用到的关联词是（ ） A.只要 就 即使 也 B.即使 也 只要 就 C.虽然 但是 因为 所以 五、按课文原文填空 19.毛泽东在《卜算子•咏梅》中，用 ， 。这一拟 人句，把梅花象征成革命者。 20.“______ __________，______ ____,最喜小儿赖， 。” 这是宋代词人__________写的一首词，塑造了农村儿童勤劳、懂事、可爱的形象。 21.《宿新市徐公店》中描写儿童天真、快乐的诗句是____________,_____________。 22.这些事，是永不漫灭的回忆：______________、_______________、_____________。 23.罗隐的《蜂》运用了设问的修辞方法，这句诗是 ， 。 六、经典诵读 （一）选择 24.诗句“海日生残夜”“白云无尽时”分别出自古诗（ ） A.《虞美人》《蝶恋花》 B.《次北固山下》《送别》 C.《赠花卿》《约客》 25.下列古诗跟作者一致的是（ ） A.《三衢道中》曾几 B.《约客》陶潜 C.《虞美人》王湾 26.诗句“道狭草木长”“蜡烛有心还惜别”的下一句分别是（ ） A.行舟绿水前 闲敲棋子落灯花 B.草盛豆苗稀 人间能得几回闻 C.夕露沾我衣 替人垂泪到天明 (二）连线 登对眺 宫对阙 宽对猛 连对断 人对己 梧对杞 歌对曲 冷对淡 涉对临 爱对嫌 座对龛 柏对杉 啸对吟 减对添 阅读理解 七、阅读短文，回答问题 （一）另一扇窗子 一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了 每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加半 晌的集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。 他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问:“你在看 什么呢?” “我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。 “那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手走到另一扇窗户 边，“孩子，你看到了什么?” 窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。 孩子 你开错了窗户了 玛利亚抚摸着小男孩的头说 你知道么 在老师的心目 中 你的鼻子是最可爱的 “大家都笑我啊。”小男孩深感委屈 “那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。断夹恰 好学校一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛利亚的指导下，小男孩鼓起 勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校因里的小明星。 后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。再后来他进入好菜坞，成了最 受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，20 世纪关国最著名的滑稽明星之一。是的， 当我们因某些陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗，你会看到别样的风景；换 一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。 【思考并回答】 27.用“______”划出文章的中心句。 28.第 6 自然段加上标点合适的是( ) A.“ ， ” ， “ ？ ， 。 ” B.“ ， ” 。 ， “ ？ ， 。 ” C.“ ， ” 。 ， “ ， ， 。 ” 29.“孩子，你开错窗户了”联系上下文思考，关于这句话的表述正确的一现是（ ） A.小男孩不应该打开看到埋葬小狗的那扇窗户 B.“开错窗户”是指看问题的心态和角度错了，而小男孩看到的就是悲伤与不足的那 一面，进而产生了自卑情绪。 C.打开窗户看到的风景能够影响我们的情綪，所以老师说这句话告诉男孩开窗户的时 候要选择风景好的，能让自己心情更好。 30.生活中你有因为遇到了不顺心的事而愁闷苦恼的时候吗？谈一谈，当时你是怎么想 的，怎样做的？ _____________________________________________________________________ （二）少年梅兰芳 梅兰芳先生是中国京剧史上成就辉煌的艺术大师，被公认为“京剧四大名旦”之 首。 可是，有谁会想到少年梅兰芳相貌很平常，眼神也很呆板。学戏之初，师傅一句 一句地教，每一句唱词都要教好几遍，他就是唱不下来。后来，师傳抛下一句“你不 是学戏的材料”就离开了。师傅的话像一根针刺痛了梅兰芳幼小的心灵，他暗下决心 一定要学好京剧。 九岁那年，梅兰芳拜吴菱仙先生为师学戏。每天一早起来，他就随吴先生练习喊 噪子。吃过午饭开始练身段、学唱腔。晚上，还要继续练习。一整天，除了吃饭、睡 觉外，都在不停地练习基本功。吴先生常( ① )梅兰芳:“每一段唱，如果用心练上几 十遍，就没有练不会的。＂当别的孩子趴在草丛里捉蛐蛐时，在花国里追逐蜻蜓时， 梅兰等却依旧在一遍遍地练习每一段唱词。 京剧演出很多时候离不开翻跟头、对打等动作，这些都属于“武功”。吴先生教 梅兰芳练“武功”是从“拿大顶”开始的。“拿大顶”就是双手贴地，头朝下脚朝上， 练习时间一长，人就会头晕、呕吐。但梅兰芳没有知难而退，常常一练就是几个时辰， 有时竟昏倒在练习场上。 “跷功”是京剧的基本功，练跷功时，吴先生搬来一条板凳，上面放一块砖。他 （ ② ），让梅兰芳芳踩着半米多长的高跷站在砖头上，一次必须站够一炷香的时间。 起初，梅兰芳站不了ー会儿就会腰酸腿疼。为了练就过硬的功夫，梅兰芳咬牙坚持着。 练了一个秋天，他的跷功大有长进，站的时间更长了，站得更稳了，腰腿也越来越有 劲儿了。吴先生见了( ③ )。 梅兰芳并没有满足，他想方设法要使自己的跷功更上一层楼。秋去冬来，他为自 己浇了一小片冰场，踩上高跷在冰面上练习。冰面十分光滑，不要说踩着高跷，就是 在上面走路，也免要摔跤，梅兰芳身上经常摔得青一块紫一块。每次跌倒，他都若无 其事地立即爬起来继续练。街坊邻居们几乎每天清晨都能看到一个瘦小的身影在冰面 上踩跷、踢腿...... 就这样，在吴先生的指导下，天资欠缺的梅兰芳练就了扎实的基本功，为日后成 为京剧大师打下了坚实的基础。 【思考并回答】 31.根据意思，写出文章中出现的成语 (1)知道事情困难就退却。( ) (2)好像没有那么回事似的。( ) 32.下面都是吴先生教梅兰芳学戏时的表现，联系上下文，把选项与序号相对应。 A.不住地点头称赞。 B.语重心长地教导 C.梅兰芳特别羡慕别的孩子 ①——（ ） ②——（ ） ③——（ ） 33.第三段写“别的孩子”的表现是为了说明（ ） A.梅兰芳练功非常刻苦 B.别的孩子的生活很幸福 C.梅兰芳特别羡慕别的孩 34.第三自然段中吴先生的话说明的道理是（ ） A.言必信，行必果 B.精诚所至，金石为开 C.砌墙的石头——后来居上 35.你觉得梅兰芳身上具有怎样的精神品质值得你学习? ______________________________________________________________________ 习作展示 （一）小练笔 请利用游览的顺序简单介绍一下你的校园。 要求：书写认真，表达流畅，字数不低于 40 字。 （二）作文 在你的生活中，有没有你喜欢的或是给你留下深刻印象的动物？它们长什么样子， 是怎么吃东西的？它们可爱吗，会不会发点小脾气呢？快将它们的模样、神态、性情 描绘出来，与大家分享吧。要求：描写生动细致，个性突出，做到用词准确，标点正 确，语句通顺、连贯，题目自拟，不低于 350 字。 四年级语文下册期末检测答案 一、 共 10 分（每字 0.5） 预防 根据 葵花 聚集 遭殃 敏捷 譬如 顺序 乾坤 窟窿 二、 共 6 分（每题 1 分） 1.B 2.B 3.A 4.A 5.A 6.B 三、 共 6 分（每题 3 分）略 四、 共 15 分（每题 1.5） 9.B 10.B 11.C 12.A 13.C 14.B 15.B 16.C 17.C 18.B 五、共 13 分（每空 1 分） 19. 待到山花烂漫时 她在丛中笑 20.大儿锄豆溪东 中儿正织鸡笼 溪头卧剥 莲蓬 辛弃疾 21.儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 22.月明的园中 藤萝的叶下 母亲的膝上 23、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。 六、（10 分，每题 1 分） (一)24.B 25.A 26.C （二）略 七、（一）（共 9 分） 27. 是的，当我们因某些陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要 换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。 （2 分）28. A（2 分） 29. B（2 分） 30. (言之有理即可)（3 分） （二）（共 11 分） 31．知难而退；若无其事（每个 1 分） 32. B C A（每个 1 分） 33. A（2 分） 34. B（2 分） 35.实例：梅兰芳身上具有勤奋、不怕苦、持之以恒、精益求精的精神品质值得我学习。 (言之有理即可)（2 分） 八、（一）小练笔（10 分） 语言精炼，逻辑通顺，字数合适。 （二）作文（25 分） 一类文(17—20 分)： 二类文(14—16 分)： 三类文(8—13 分)： 四类文(0—8 分)： 明显;6.跑题;7.字数少于 200 字，或只有题目没写正文。 卷面：5 分