五年级成语练习提分卷

五年级成语练习提分卷

5 成语练习提分卷 班级______ 姓名______ 得分______　时间：40分钟　满分：100 分 一、填空。(33分) (　　)调有序　 (　　)草不生 　 清波(　　)(　　) 完(　　)归赵 应接不(　　) 成(　　)立(　　) 心旷神(　　) 不可计(　　) 天(　　)海(　　) (　　)所当然 (　　)口不提 奇(　　)(　　)宝 怒发冲(　　) 难以(　　)信 (　　)(　　)飞舞 众星(　　)月 不可(　　)量 (　　)(　　)有味 眉开(　　)笑 无(　　)无束 一(　　)半(　　) (　　)然无味 大(　　)小叫 金碧(　　)(　　) 一如(　　)往 震耳欲(　　) (　　)(　　)不舍 兴高(　　)烈 (　　)计多端 (　　)(　　)相觑 直言不(　　) 气急(　　)坏 得意(　　)(　　) 二、根据意思写成语。(6分) 1．事物虽好，但尚有不够的地方。 (　　　　) 2．不说话，不流露感情，形容镇静、沉着。 (　　　　) 3．相互对看，形容惊惧或束手无策的样子。 (　　　　) 4．比喻势单力薄，难以成事。 (　　　　) 5．全世界都能听到其名声，形容名声极大。 (　　　　) 6．指互相依靠着生活下去。 (　　　　) 三、在括号中填入合适的成语，读一读。(6分) 刚开始，我读得很快，(　　　　　　)，大有“不求甚解” 的味道。慢慢地，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的 (　　　　　　)常常使我(　　　　　　)。我开始(　　　　　　) 地阅读，不知不觉中，我的写作水平大大提高了。我的作文构 思 (　　　　　　)，落笔也(　　　　　　)。 四、补充词语，再照样子写两个词语。(16分) 1．泪落如____　 骨瘦如____　　__________　__________ 2．牵____挂____ 失____落____ __________ __________ 3．一五____ ____ 三____二____ __________ __________ 4．悲欢____ ____ 天____地____ __________ __________ 五、我会照样子连一连。(8分) 鼻子都气歪了 饮水思源 倾盆大雨 栩栩如生 前怕狼后怕虎 直言不讳 金碧辉煌 笑逐颜开 一个巴掌拍不响 孤掌难鸣 眉开眼笑 滂沱大雨 打开天窗说亮话 畏首畏尾 惟妙惟肖 索然无味 吃水不忘挖井人 气急败坏 枯燥无味 富丽堂皇 六、选择题。(8分) 1．下列词语中，是同一类的一项是(　　) A．举世闻名　臭名远扬　兴高采烈　足智多谋 B．臭名远扬 得意忘形 诡计多端 处心积虑 C．自以为是 鼠目寸光 胡作非为 呕心沥血 2．下列词语中，没有错别字的一项是(　　) A．琐然无味 津津有味 奇珍异宝 千变万化 B．众星拱月 同心胁力 自由自在 理直气壮 C．诲人不倦 面面相觑 蒙蒙细雨 恍恍惚惚 七、阅读练习。(23分) 西湖漫笔(节选) 宗　璞 雨中去访灵隐，一下车，只觉得绿意扑眼而来。道旁古木 参 天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝儿也都是绿的。飞来峰上层层 叠 叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝， 浅 极了，亮极了。峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到了石头缝 里。 在冷泉亭上小坐，觉得遍体生凉，心旷神怡。亭旁溪水淙淙， 说 是溪水，其实表达不出那奔流的气势，平稳处也是碧澄澄的， 流 得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影中显 得 分外好看。 西湖胜景很多，各处有不同的好处，即便一个绿色，也各 有 不同。黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九溪十八涧绿得闲…… 不 能一一去说。漫步苏堤，两边都是湖水，远水如烟，近水着了 微 雨，也泛起一层银灰的颜色。走着走着，忽见路旁的树十分古 怪， 一棵棵树身虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，似乎 是 从树梢一直绿到了地下。走近看时，原来是树身上布满了绿茸 茸 的青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得绿荫荫的苏堤，更加绿了 几 分。有的青苔，形状也很有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如 云 霞，有的整片看来，布局宛然，如同一幅青绿山水。这种绿苔 ， 给我的印象是坚忍不拔，不知当初苏公对它们印象怎样。 在花港观鱼，看到了又一种绿。那是满池的新荷，圆圆的 绿 叶，或亭亭立于水上，或婉转靠在水面，只觉得一种蓬勃的生 机， 跳跃满池。绿色本来是生命的颜色。我最爱看初春的杨柳嫩枝 ， 那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了 。 荷叶，则要持重一些，初夏，则更成熟一些，但那透过活泼的 绿 色表现出来的茁壮的生命力，是一样的。再加上叶面上的水珠 儿 滴溜溜滚着，简直好像满池荷叶都要裙袂飞扬，翩然起舞了。 1．填空，读一读词语。(6分) 古木(　　)天　　(　　)(　　)苍苍　　坚(　　)不拔 苍翠欲(　　)　　层层(　　)(　　)　　心(　　)神怡 2．理解下列词语的意思。(4分) (1)苍翠欲滴：_______________________________________ _ _________________________________________________ (2)裙袂飞扬：_______________________________________ _ __________________________________________________ 3．我知道描写植物的成语有：__________、__________。(2分) 4．作者按照游览的顺序，观察到了西湖不同的绿，游览的顺序 依次是(　　)(2分) A．灵隐——苏堤——花港　 B．苏堤——黄龙洞——花港 C．苏堤——灵隐——花港 5．本文通过描写西湖的绿，表现了西湖的胜景，表达了作者怎 样的感情？(3分) ____________________________________________________ ____________________________________________________ 6．请用“ ”画出文中的一个比喻句。想一想，这样写有什 么好处？(3分) ____________________________________________________ ____________________________________________________ 7．“有的青苔，形状也很有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如 云霞。”请你照样子写一个排比句。(3分) ____________________________________________________ ____________________________________________________ 5　成语练习提分卷 一、协　寸　漾　漾　璧　暇　家　业　怡　数　南　北 理　绝　珍　异　冠　 置　翩　翩　拱　估　津　津 眼　拘　知　解　索　呼　辉　煌　既　聋　恋　 恋 采　诡　面　面　讳　败　忘　形 二、1．美中不足　　2．不动声色 3．面面相觑　　4．孤掌难鸣 5．举世闻名　　6．相依为命 三、囫囵吞枣　悲欢离合　牵肠挂肚　如饥似渴　别出心裁　 与众不同 四、1．珠　柴　示例：月光如水　貌美如花 2．肠　肚　魂　魄　示例：甜言蜜语　生龙活虎 3．一　十　心　意　示例：四面八方　九牛一毛 4．离　合　长　久　示例：出生入死　朝发夕至 五、 六、1．B　2．C 七、1．参　莽　莽　忍　滴　叠　叠　旷 2．(1)形容草木等绿色植物饱含水分仿佛要流出来一样。 (2)裙子的下摆被风吹起，往往给人以飘逸的感觉，是一种美好的姿态。 3．示例：杨柳依依　芬芳争艳 4．A 5．表达了作者对西湖景色的赞美，对西湖的绿的喜爱之情。 6．示例：亭旁溪水淙淙，说是溪水，其实表达不出那奔流的气势，平稳处 也是碧澄澄的，流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影中 显得分外好看。 运用比喻的修辞手法，把水花飞溅的情形描绘得生动形象。 7．示例：火烧云的形状变化多端，如奔跑的小狗，如凶猛的老虎，如可爱 的小兔子，如蹲坐在家门口的石狮子。