五年级上册数学课件-6三角形的面积|人教版 (7)

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

五年级上册数学课件-6三角形的面积|人教版 (7)

三角形的面积 首页 图片 1 拼图 讨论 例题 练习 图片 2 拓展 总结 作业 用两个三角形拼成一个平行四边形,看哪个小组拼得又快又多 ! 小组拼图活动 首页 图片 1 拼图 推导 例题 练习 图片 2 拓展 总结 作业 小组讨论: 三角形的底和高与拼成的平行四边形的底和高有什么关系? 三角形的面积和拼成的平行四边形的面积 有什么关系? 想一想,三角形的面积是怎样计算的? 首页 图片 1 拼图 推导 例题 练习 图片 2 拓展 总结 作业 底 高 锐角三角形的拼图: 锐角三角形的面积 = 平行四边形面积 ÷2 锐角三角形的面积 = 底 × 高 ÷2 直角三角形的拼图: 高 高 底 直角三角形的面积 = 平行四边形面积 ÷2 直角三角形的面积 = 底 × 高 ÷2 高 底 钝角三角形的拼图 钝角角三角形的面积 = 平行四边形面积 ÷2 钝角三角形的面积 = 底 × 高 ÷2 中点 高 底 三角形的面积 = (高 ÷2 ) × 底 三角形的面积 = 底 × 高 ÷2 得出锐角三角形、直角三角形、钝角角三角形 的面积共同计算方法: 三角形的面积 = 底 × 高 ÷2 s= ah÷2 例二: 红领巾的底是 100cm ,高 33cm ,它的面积是多少平方厘米? 底 100cm 高 33cm 首页 图片 1 拼图 推导 例题 练习 图片 2 拓展 总结 作业 s= ah÷2 =100 × 33÷2 = 3300÷2 = 1650( 平方厘米 ) 答:它的面积是 1650 平方厘米。 我能按要求完成题目 首页 图片 1 拼图 推导 例题 练习 图片 2 拓展 总结 作业 我能操作 我能做 我会认 我能列式 我能判断 求三角形的面积 40cm 24cm 50cm 我能做 请你想办法计算下面三角形的面积。 我能操作 向右急弯路 注意行人 注意危险 事故易发地段 我会认 制作 2 个这样警示牌需要多少铁皮 ? 9dm 7.8dm 1 2 9×7.8 9×7.8÷2×2 我能列式解决 1、一个三角形的底和高都是4厘米,它的面积就是16平方厘米。( ) 2、两个三角形一定可以拼成一个平行四边形。( ) 3 、 三角形的面积是平行四边形面积的一半。( ) 4、下图中的两个三角形的面积相等。 ( ) × × × 我有一双火眼金睛 8 厘米 6 厘米 √ 首页 图片 1 拼图 讨论 例题 练习 图片 2 拓展 总结 作业 点击结束 为了美化我们学校环境,教学楼前有块长 10 米宽 8 米的长方形空地。学校想在这块空地里设计出一个或几个三角形的花坛,花坛的总面积是 40 平方米。请你设计后画在图纸上。 我是小设计师 首页 图片 1 拼图 推导 例题 练习 图片 2 拓展 总结 作业 通过今天的学习 你有什么收获呢? 首页 图片 1 拼图 推导 例题 练习 图片 2 拓展 总结 作业 练习十六 第 2 题 作业: 首页 图片 1 拼图 推导 例题 练习 图片 2 拓展 总结 作业 谢 谢
查看更多

相关文章

您可能关注的文档