五年级上册数学课件-6三角形的面积｜人教版 (7)

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三角形的面积 首页 图片 1 拼图 讨论 例题 练习 图片 2 拓展 总结 作业 用两个三角形拼成一个平行四边形，看哪个小组拼得又快又多 ! 小组拼图活动 首页 图片 1 拼图 推导 例题 练习 图片 2 拓展 总结 作业 小组讨论： 三角形的底和高与拼成的平行四边形的底和高有什么关系？ 三角形的面积和拼成的平行四边形的面积 有什么关系？ 想一想，三角形的面积是怎样计算的？ 首页 图片 1 拼图 推导 例题 练习 图片 2 拓展 总结 作业 底 高 锐角三角形的拼图： 锐角三角形的面积 = 平行四边形面积 ÷2 锐角三角形的面积 = 底 × 高 ÷2 直角三角形的拼图： 高 高 底 直角三角形的面积 = 平行四边形面积 ÷2 直角三角形的面积 = 底 × 高 ÷2 高 底 钝角三角形的拼图 钝角角三角形的面积 = 平行四边形面积 ÷2 钝角三角形的面积 = 底 × 高 ÷2 中点 高 底 三角形的面积 = （高 ÷2 ） × 底 三角形的面积 = 底 × 高 ÷2 得出锐角三角形、直角三角形、钝角角三角形 的面积共同计算方法： 三角形的面积 = 底 × 高 ÷2 s= ah÷2 例二： 红领巾的底是 100cm ，高 33cm ，它的面积是多少平方厘米？ 底 100cm 高 33cm 首页 图片 1 拼图 推导 例题 练习 图片 2 拓展 总结 作业 s= ah÷2 =100 × 33÷2 = 3300÷2 = 1650( 平方厘米 ) 答：它的面积是 1650 平方厘米。 我能按要求完成题目 首页 图片 1 拼图 推导 例题 练习 图片 2 拓展 总结 作业 我能操作 我能做 我会认 我能列式 我能判断 求三角形的面积 40cm 24cm 50cm 我能做 请你想办法计算下面三角形的面积。 我能操作 向右急弯路 注意行人 注意危险 事故易发地段 我会认 制作 2 个这样警示牌需要多少铁皮 ? 9dm 7.8dm 1 2 9×7.8 9×7.8÷2×2 我能列式解决 1、一个三角形的底和高都是4厘米，它的面积就是16平方厘米。（ ） 2、两个三角形一定可以拼成一个平行四边形。（ ） 3 、 三角形的面积是平行四边形面积的一半。（ ） 4、下图中的两个三角形的面积相等。 （ ） × × × 我有一双火眼金睛 8 厘米 6 厘米 √ 首页 图片 1 拼图 讨论 例题 练习 图片 2 拓展 总结 作业 点击结束 为了美化我们学校环境，教学楼前有块长 10 米宽 8 米的长方形空地。学校想在这块空地里设计出一个或几个三角形的花坛，花坛的总面积是 40 平方米。请你设计后画在图纸上。 我是小设计师 首页 图片 1 拼图 推导 例题 练习 图片 2 拓展 总结 作业 通过今天的学习 你有什么收获呢？ 首页 图片 1 拼图 推导 例题 练习 图片 2 拓展 总结 作业 练习十六 第 2 题 作业： 首页 图片 1 拼图 推导 例题 练习 图片 2 拓展 总结 作业 谢 谢