第5课时 方程的意义（习题课件）

第5课时 方程的意义（习题课件）

5 简易方程 RJ 5 年级上册 第 5 课时　方程的意义 教材习题 1 ．下面哪些式子是方程？ x ＋ 3.6 ＝ 7 a ×2 ＜ 2.4 3 － 1.4 ＝ 1.6 3÷ b 8 － x ＝ 2 6.2÷2 ＞ 3 4×2.4 ＝ 9.6 5 y ＝ 15 2 x ＋ 3 y ＝ 9 （选题源于教材 P66 第 1 题 ） 答：是方程的式子有： x ＋ 3.6 ＝ 7 ， 8 － x ＝ 2 ， 5 y ＝ 15 ， 2 x ＋ 3 y ＝ 9 。 2 ．请你用方程表示下面的数量关系。 （选题源于教材 P66 第 3 题 ） 40 － x ＝ 28 　 152 － y ＝ 5 　 1 2 3 4 5 6 提示 ： 点击 进入习题 知识点 1 认识方程 1. 下列各式是方程的在括号里画 “√” 。 ① 7 ＋ x ＝ 10.5( 　　 ) 　 ② 6 － x ( 　　 ) ③ 8 － 3 x ＞ 5( 　　 ) ④ 5 m ＋ 6 ＝ 26( 　　 ) ⑤ x ÷2.5 ＝ 20( 　　 ) ⑥ 3( a ＋ 4) ＝ 14.4( 　　 ) 我发现：含有 ( 　 　 ) 的 ( 　 　 ) 是方程。 未知数 等式 2. 根据下面的数量关系列方程。 (1)7.5 加上 x 等于 24 。 7.5 ＋ x ＝ 24 知识点 2 利用方程的意义列方程 (2) x 除以 4.5 的商是 18 。 (3) 比 x 的 2.5 倍少 4.7 的数是 15.3 。 x ÷4.5 ＝ 18 2.5 x － 4.7 ＝ 15.3 3. 看图列方程 。 (1 ) (2) _________________ _________________ x ＋ 3.6 ＝ 9 2 x ＋ 5 ＝ 135 ________________ 2 x ＋ 40 ＝ 180 辨析：对方程的意义理解不透导致误判 4 ．下列说法对吗？填一填 (1)4 x ＋ 20 中含有未知数，所以它是方程。 (2) 方程是等式，等式也是方程。 以上说法 ( 　　 ) 。 4 x ＋ 20 是一个 ( 　　 ) ；方程一定要有 ( 　　　 ) ，而等式中不一定有。 易错点 不对 式子 未知数 5. 用方程表示下面的数量关系。 (1) 程老师带 400 元钱到体育用品商店买了 4 个篮球，每个篮球 x 元，还剩下 40 元。 4 x ＋ 40 ＝ 400 提升点 用方程表示稍复杂的数量关系 (2) 一本 128 页的故事书，小明之前已经看了 65 页 ， 剩余 的打算 7 天看完，每天看 x 页。 65 ＋ 7 x ＝ 128 6. 列方程。 (1) 三个连续单数的和是 27 ，最小的数是 x 。 (2) 三个连续双数的和是 36 ，最大的数是 y 。 x ＋ x ＋ 2 ＋ x ＋ 4 ＝ 27 y － 4 ＋ y － 2 ＋ y ＝ 36