人教版数学五年级下册第一单元达标测试卷

人教版数学五年级下册第一单元达标测试卷

第一单元达标测试卷 一、填空题。(每空 2 分，共 28 分) 1．右边的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。 2．用一些小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形 如下，那么这个几何体最多是由()个小正方体搭建成的。 3．如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把小丽搭的积木(图 1)变成了六种不同的形状(图 2)。 图 1 图 2 (1)从左面看，小明搭的积木中，()号和()号的形状和小丽搭的是相 同的； (2)从正面看，小明搭的积木中，形状相同的是()号和()号，或者是 ()号和()号。 4．从正面和上面看到的图形都是 ，从左面看到的图形是 。根 据描述你能摆出()种几何体，所用的小正方体有()个。 5．添 1 个小正方体(添加的小正方体与其他小正方体至少有 一个面重合)，若使右图的几何体从左面看到的图形不变，有()种 摆法。 6．一个几何体，从正面看到的图形是 ，从上面看到的图形是 ，从左面看到的图形是 ，摆这个几何体需要()个小正方体。 二、判断题。(每题 2 分，共 6 分) 1．如果从正面看到一个几何体的图形是 ，这个几何体一定是由 2 个小正方体搭成的。() 2．同一个几何体从不同的方向看到的图形可能相同，也可能不同。 () 3．一个几何体是用相同的小正方体搭成的，从正面看到的图形是 ，从左面看到的图形是 ，小正方体一定只有 4 个。() 三、选择题。(每空 2 分，共 14 分) 1．由 5 个小正方体摆成的立体图形，从正面看到的形状是 ， 从左面看到的形状是 ，下列立体图形不符合的是()。 2．一个几何体，从正面看到的是 ，从左面看到的是 ，摆成 这样的几何体至少需要()个小正方体。 A．4B．5 C．6D．8 3．如下图，从正面看是图(1)的立体图形有()；从左面看是图(2)的立 体图形有()；从左面和上面看都是由两个小正方形组成的立体图 形是( )。 4．小刚搭的积木从上面看到的形状是 ，积木上的数表示在这 个位置上所用小正方体的个数。从正面看是()，从左面看是()。 四、把下面的几何体从正面、上面、左面观察到的图形在方格纸上画 出来。(9 分) 五、左图是一个由若干个小正方体搭建而成的几何体从正面和左面看 到的图形，小刚用小正方体搭建以后，认为右图中的三个图形都 可以是该几何体从上面看到的图形，你同意他的看法吗？(5 分) 六、一个几何体，从正面看到的是 ，从上面看到的是 ， 从左面看到的是 ，你能摆出这个几何体吗？请在下图相应的 位置用数字标出小正方体的个数。(5 分) 七、解决问题。(1 题 8 分，2 题 16 分，3 题 9 分，共 33 分) 1．一个几何体从正面看到的图形是 ，从上面看到的图形是 。 如果用尽可能多的小正方体摆这个几何体，那么从左面看是什么 图形？请你画出来。 2．一个几何体，从正面看到的形状是 ，从左面看到的形状是 。 (1)摆出这样的几何体最多要多少个小正方体？最少要多少个小 正方体？ (2)如果这个几何体是由 6 个小正方体摆成的，在下图中相应的方 格内标出小正方体的个数。(请摆出两种情况) 3．(变式题)如图(1)是从上面看一些小正方体所搭几何体的平面图， 方格中的数字表示该位置的小正方体的个数。请你在图(2)的方格 纸中分别画出这个几何体从正面和左面看到的图形。 图(1) 图(2) 答案 一、1．正 左 上 2．7 3．(1)①⑤(2)①⑤④⑥ 4．145．46．4 二、1．×2．√3．√ 三、1．C2．A3．ADABCA 4．BC 四、 五、同意。 点拨:因为题目所说的是从正面和左面看，所以易忽视 从上面看这一环节，导致学生认为不能看到第一 个图形，再就是误认为从正面看到的正方体一定 摆放在第一排，导致判断第三个图形也是不对的。 六、 点拨:空间观念不够强，不知道根据从左面看到的图形如何摆 放小正方体。从正面看到的是 ，说明摆成的 几何体有 2 层；从上面看到的是 ，说明右下 角无小正方体；从左面看到的是 ，结合从正面 看到的图形，说明第 2 层的小正方体应放在左下角， 如图 。 六、1． 2．(1)最多要 7 个，最少要 4 个。 (2)(答案不唯一)摆法一： 摆法二： 3．