苏教版五年级上册数学试题-小数的意义和性质同步练习（四） 无答案

苏教版五年级上册数学试题-小数的意义和性质同步练习（四） 无答案

求小数的近似数（1） ⑴把下面各数改写成以“亿”或“万”作单位的数。 684900=( )万 720300900=( )亿 346000=( )万 67 万=( )亿 10 万=( )亿 123490000000=( )亿 ⑵ ⑶按要求写出表中小数的近似数。 保留整数 保留一位小数 保留两位小数 保留三位小数 9.8756 0.9709 2.4729 ⑷写出下面各小数的近似数。 ①31.96 4.202 200.2002 （精确到十分位） （精确到百分位） （精确到千分位） ②32900≈（ ）万 1098020≈（ ）万 524360950≈（ ）亿 （保留一位小数） （保留一位小数） （精确到十分位） 求小数的近似数（2） ⑴判断题。（对的在括号里打“／”，错的打“×” ） ①小数的位数越多，小数就越大。…………………………………（ ） ②7.602 千克＞7602 克。……………………………………………（ ） ③3.04 米＜310 厘米。………………………………………………（ ） ④26.8 分米＝2.68 米…………………………………………………（ ） ⑤8.147 保留一位小数是 8.2。………………………………………（ ） ⑥9 米 6 厘米等于 9.6 米。……………………………………………（ ） ⑦675000 省略“万”后面的尾数，约是 67 万。……………………（ ） ⑧在 2.8 的末尾添上 3 个 0，这个数就扩大 1000 倍。……………（ ） ⑵仔细推敲，认真选择。 ①用四舍五入法得到一位小数的近似值是 5，这个数最大是（ ）。 A.4.5 B.5.1 C、5.4 ②大于 0.5 而且小于 0.6 的数有（ ）个。 A.1 B.2 C.无数 ③把 639800 先改写成用“万”作单位的数，然后再精确到 0.1 是（ ）。 A.64.0 B.64.0 万 C.63.98 D.63.98 万 ④0.7 和 0.70，它们的（ ）。 A.大小相等，计数单位相同。 B.大小相等，计数单位不同。 C.大小不等，计数单位相同。 D.大小不等，计数单位不同。 ⑶求下面各小数的近似数。 ① ② ③ ⑷ ① ② ③ ④ 求小数的近似数（3） ⑴ ⑵想一想，.填一填。 ①把 465900 改写成以“万”为单位的数是（ ）； 把 99500000 元改写成 以“亿元”为单位的数是（ ）。 ②近似值是 15.3 的两位小数中，最大是（ ）。 ③9.385 保留一位小数约是( )． ④把 3692000000 改写成用“亿”作单位的数是( )亿，保留一位小数的近似数是( ) 亿． ⑤按要求改写下面各数，再保留两位小数。 543260=（ ）万≈（ ）万 249600000=（ ）亿≈（ ）亿 ⑥3893000000 改写成用“亿”作单位的数是（ ）亿，保留一位小数的近似数是（ ）亿。 ⑦4 □6666000≈4 亿，□里一共能填（ ）个数字。 ⑶根据要求取近似数。 保留整数 精确到十分位 保留两位小数 0.9673 16.4238 29.6403