2020五年级语文下学期期末达标测试卷全真演练一新人教版

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2020五年级语文下学期期末达标测试卷全真演练一新人教版

期末达标测试卷(全真演练一)‎ 一、读句子,根据拼音写词语。(5分)‎ 下课了,同学们有的cù yōng( )在老师身边,向老师请教问题;有的搬着bǎn dèng( ),去和小伙伴们玩bān shǒu wàn( ‎ ‎ )的游戏;有的则戴上mào zi( ),慢慢地走出教室,到yīn liáng( )地里踢毽子、跳格子……课间,真是一段快乐的时光啊!‎ 二、根据要求,完成词语练习。(9分)‎ ‎1.下列词语书写完全正确的一项是( )(3分)‎ A.蚂蚱 家禽 呐喊 喉咙 B.讥讽 轻蔑 沉寂 齿笑 C.拟定 纵衡 祷告 赞许 D.挖苦 丝融 搂着 一艘 ‎2.下列句中加点词语使用不恰当的一项是( )(3分)‎ A.期末测试结束了,老师不停地夸耀取得好成绩的林强。‎ B.按照进化论的观点,母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。‎ C.一听到音乐,她就会情不自禁地舞动起来。‎ D.他第一次做这份工作,显得有些手忙脚乱。‎ ‎3.判断下列歇后语运用是否恰当,恰当的打“√”,不恰当的打“×”。(3分)‎ ‎(1)交流了半天,张强的态度还是“外甥打灯笼——照旧”,老师有些生气了。( )‎ ‎(2)他今天手气不佳,连续几次都是输,简直是“孔夫子搬家——净是输”。( )‎ ‎(3)妈妈做菜时,总是“咸菜烧豆腐——有言在先”。( )‎ 三、读一读,根据要求完成句子练习。(12分)‎ ‎1.按要求改写下列句子。(6分)‎ ‎(1)这时候,船两边的草把子上都插满了箭。(缩句)‎ ‎_____________________________________________________________________‎ ‎(2)孙膑说:“你(田忌)再同他(齐威王)赛一次,我有办法让你取胜。”(改为转述句)‎ ‎_____________________________________________________________________‎ ‎(3)我想大概一定还没有人发现这个道理。(修改病句)‎ ‎_____________________________________________________________________‎ ‎2.下列问句表示的不是肯定意思的是( )(3分)‎ A.我远远地抛给祖父,说:“这不是一样的吗?”‎ 6‎ B.诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?”‎ C.齐威王说:“怎么,难道你还不服气?”‎ D.二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”‎ ‎3.将下面的三个短语填在句中的横线上,顺序最恰当的一项是( )(3分)‎ ‎①缓缓地、曲折地 ②从浅浅的山谷中 ③如同一道小溪 我的生命的道路,__________流入“不择细流”的大海。‎ A.①②③ B.②③① C.③①② D.③②①‎ 四、根据课文内容完成练习。(17分)‎ ‎1.《牧场之国》中一共写了____次“这就是真正的荷兰”。荷兰不仅是牧场之国,还是____________,____________。(3分)‎ ‎2.在《自相矛盾》中,商人吹嘘自己的盾说:“________________,_________‎ ‎____________”,又夸耀自己的矛说:“________________,_________________‎ ‎________”,而面对旁人“以子之矛,陷子之盾,何如”的问话,自己就哑口无言了。(4分)‎ ‎3.《手指》中最肯吃苦的是____________;____________的工作最复杂;_____‎ ‎________和____________体态秀丽,样子可爱,能力也最薄弱;而五指中地位最优、相貌最堂皇的是____________。五指全体与人群全体一样,只有_______‎ ‎____________________________________________________________。(6分)‎ ‎4.右边的人物是我们本学期认识的。你知道他是谁吗?是从 哪里看出来的?请简单介绍一下他的绝技。(4分)‎ ‎______________________________________________________‎ ‎______________________________________________________‎ 五、(名校期末真题)语文实践。(4分)‎ 王亮和刘强是一对好朋友。刘强学习刻苦,但不爱读名著。作为好朋友的王亮会怎样劝说刘强呢?‎ 王亮:_______________________________________________________________‎ 刘强:读名著的好处我也知道,但我不知道哪本名著最有趣呀!‎ 王亮:《________________》这本书很值得看,尤其是其中__________________的这个情节特别有趣。‎ 刘强:我会试着读读这本书的,谢谢你的推荐!‎ 六、(原创题)阅读短文,根据要求完成练习。(23分)‎ 6‎ ‎(一)新型移动学习新宠—教育APP ‎【教育APP概说】‎ 随着移动互联网技术的发展普及,移动学习日渐成为在线学习的一种主要方式,于是,各类教育APP也大批涌现。在教育类APP中,中小学教育APP使用率较高,用户活跃度也较高。其功能主要以题库类和作业类为主。‎ ‎【媒体报道】‎ 随着教育信息化进程的加速,智慧教室、翻转课堂、在线作业APP……这些科技范儿的智慧教育应用,正越来越多的在中小学教学场景中现身……用户通过APP布置作业、完成作业、检查作业,每天都会产生上亿的学习数据。(《南方日报》)‎ 最近,一种“作文APP”软件在学生和家长中受到追捧:只要轻点屏幕,选择好话题、体裁、字数后,大量作文随即筛选而出,选取其中任意段落,即可在短时间内组合“拼装”成一篇“作文”。“作文神器”虽高产,真能妙笔生花吗?(《中新网》)‎ ‎【各种声音】‎ 观点一:APP这种新的作业模式并不是对传统线下作业模式的替代,而是一种有效补充。软件可以自动批改和汇总成绩,让孩子、家长和老师更方便快捷地了解学习情况。‎ 观点二:教育APP的出现虽然对传统教育形成一定的冲击,却也不必视如洪水猛兽。相信随着技术的更新,教育APP将能更好地与传统教育进行融合。‎ ‎1.上述材料主要介绍了教育APP中的______________和______________,相比而言______________更好一些。(3分)‎ ‎2.材料中提到的“作文APP”,你认为好吗?请模仿材料中的【各种声音】,写出你对这种软件的看法。(2分)‎ ‎_____________________________________________________________________‎ ‎3.根据材料判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(3分)‎ ‎(1)教育类APP就是中小学教育APP,它的使用率较高,用户活跃度也高。( )‎ ‎(2)教育APP的功能各不相同,使用得好的话,能起到好作用。( )‎ ‎(3)运用好教育APP,就可以取代老师的作用,一样可以学好知识了。( )‎ ‎4.联系自己的生活体验,谈谈如何让教育APP更好地促进我们的学习。(2分)‎ ‎_____________________________________________________________________‎ 名校期末真题 (二)“花招”‎ 每逢考试,我总会想起四年级时发生的一件事。‎ 6‎ 那是两年前的事了。一次,我数学考试只得了65分,心里十分难过,考得这么差,爸爸肯定会伤心的,我还是不把考卷给他看了吧。可是,老师偏要我们把试卷给爸爸妈妈看后签字。怎么办呢?我怕爸爸看了试卷会打我,又怕老师批评我。为了不让家长签字,我就壮起胆子用钢笔草草地在试卷上写了爸爸的名字。‎ 第二天,我提心吊胆地把试卷交上去,没想到老师一眼看出我使的“花招”,严肃地对我说:“回家请你爸爸重签。”我不敢违抗,只好拿着试卷回去了。‎ 回到家里,我战战兢兢地把试卷交给了爸爸。爸爸看到我签了他的名字后大发雷霆,厉声说:“你知道这么做是什么行为吗?这是欺骗,欺骗了家长,也欺骗了你自己。”我哭了,哭得十分伤心。爸爸突然说:“把手伸出来!”我害怕极了,手连忙往后缩。爸爸举起大手就要打我,我哭得更厉害了,眼泪大颗大颗地流下来。我透过泪花,惊慌地望着爸爸的大手。可是,那只大手在半空中停了片刻,终于慢慢地垂了下来。爸爸的口气缓和了,他语重心长地说:“一个人最起码的品质是诚实,不能因为有缺点就百般掩饰自己的过失。”我听了,眼泪汪汪地点了点头。‎ 从此以后,我牢牢地记住了这个教训,它使我懂得:__________________‎ ‎1.请用简洁的语言概括故事的主要内容。(2分)‎ ‎_____________________________________________________________________‎ ‎2.请用文中的词语梳理出“我”心情的变化。(3分)‎ 心里难过——( )——( )——( ‎ ‎ )——牢记教训 ‎3.文中有两个四字词语表示“害怕”的意思,分别是________________、_____‎ ‎____________,这两个词语生动地表现了“我”既害怕老师_________________‎ ‎________________________________,又害怕爸爸_________________________‎ ‎________________________________________。(4分)‎ ‎4.读文中画横线的句子,联系上下文,想象爸爸的心理活动。(2分)‎ 爸爸在想:___________________________________________________________‎ ‎5.将文中最后一个自然段横线上的内容补充完整。(2分)‎ 七、习作。(30分)‎ 我们学习,我们实践。在日常的学习中,我们在不断探索,在探索中发现新的知识,懂得更多的道理。请写出你的某一次实践或探索的经历。‎ 要求:1.题目自拟。2.过程叙述清楚。3.表达真情实感。4.400字左右。‎ 6‎ 参考答案:‎ 一、簇拥 板凳 扳手腕 帽子 阴凉 二、1.A 2.A 3.(1)√ (2)√ (3)×‎ 三、1.(1)草把子上插满了箭。 (2)孙膑说,田忌再同齐威王赛一次,他有办法让田忌取胜。 (3)我想大概还没有人发现这个道理。或:我想一定还没有人发现这个道理。 2.D 3.D 四、1.四 水之国 花之国 ‎2.吾盾之坚 物莫能陷也 吾矛之利 于物无不陷也 ‎3.大拇指 食指 无名指 小指 中指 一致团结,才能发挥出巨大的力量 ‎4.刷子李。从他的外貌、动作上看出来的。他刷墙时,要穿一身黑色的衣服,刷完后,身上不会沾上一点儿粉浆。‎ 6‎ 五、示例:读名著可以丰富我们的知识,开阔我们的视野,还可以积累很多素材,提升我们的写作水平呢!‎ 格列佛游记 参观小人国首都 六、(一)1.作业APP 作文APP 作业APP ‎2.示例:观点三:如果“作文APP”软件使写作变成了一种“拼装”的工作,那么它的存在不但毫无意义,而且不利于学生养成独立思考的习惯。‎ ‎3.(1)× (2)√ (3)×‎ ‎4.示例:遇到不懂的问题,可以到APP上请教老师,寻找答案;可以利用APP新的作业模式对学习情况进行自我检测,巩固知识,查缺补漏……‎ ‎(二)1.“我”在没考好的情况下冒充爸爸签字,被老师识破;爸爸知道后,语重心长地教育了“我”。‎ ‎2.提心吊胆 战战兢兢 害怕极了 ‎3.提心吊胆 战战兢兢 发现爸爸的签字是假的 因为“我”自己签字的事而惩罚“我”‎ ‎4.示例:打他不是目的,让他明白道理才是最要紧的。还是不打了吧,我跟他好好讲讲道理。‎ ‎5.示例:一个人最起码的品质就是诚实。‎ 七、略。‎ 6‎
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