北师大小学英语语法汇总 我总结

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北师大小学英语语法汇总 我总结

小升初英语复习重点 系统语法学习。小升初英语考试中单项选择比例占到15%-30%,同时,在其他各种题型中也都涉及到大量的语法知识。进行系统的语法的学习非常必要。‎ 重点词汇积累。词汇量:一般重点中学的小升初英语考试,都要求学生具有2000到3000的词汇量,而且要求学生能读、能听懂这些单词,甚至要求孩子会拼写。实际运用能力:知识学到手会用才是关键。‎ 具体知识点:‎ 第一部分;基础知识 ‎1.字母:26个字母的大小写 ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ abcdefghijklmnopqrstuvwxyz ‎2.语音:元音的发音 五个元音字母:A E I O U ‎ 音标认读:‎ 26‎ 一、元音 前元音:[ i: ] [ i ] [ e ] [ æ ]‎ ‎[ i: ] ‎ 发音组合: e ee ea ie ei ‎ 代表单词: me he we even bee feel breeze(微风,简单的事) deep free Seat(座位) beat(打,击,敲;冲击) ‎ lead(引领,最前端) tea eat reason ‎ Grief(悲痛,伤痛) believe achieve ‎ Receive(收到,接收) conceive(构想,想象)‎ ‎[ i ] ‎ 发音组合: i ‎ 代表单词: sit bit kick pick wish ‎[ e ] ‎ 发音组合: e ea a ‎ 代表单词:pen ten best beg egg net bread heaven(天堂,天国) ‎ marry any many 26‎ ‎[æ] ‎ 发音组合: a ‎ 代表单词: cap map bad mad( 发疯的,发狂的) bank thank lamp(灯,油灯,灯火) ‎ 中元音:[ə:] [ə] ‎ ‎[ə: ] ‎ 发音组合:or ir er ur ear 代表单词:work worker worm(蠕虫, 使缓慢前进 bird dirt(污物;) affirm(断言,申明) term Burn(烧毁) ‎ surf(碎浪,海浪;浪花) Pearl(珍珠) learn ‎[ə ] ‎ 发音组合:a er or ‎ 代表单词:appear arise again alike a man a pen teacher mother brother driver anger doctor ‎ actor tutor(家庭教师,私人教师) ‎ famous jealous(妒忌的,吃醋的)‎ 后元音: [a:] [ʌ] [u:] [u] [ɔ:] [ɔ] ‎ ‎[a:] ‎ 发音组合:ar ear al 26‎ 代表单词:far dark hart farm garden ‎ ‎ bar star heart half ‎[ʌ] ‎ 发音组合:u o 代表单词:up cut but bus luck butter(奶油) ‎ ‎ Monk(和尚) onion(洋葱)‎ ‎[u:] ‎ 发音组合:oo o ou u 代表单词:food fool(蠢人) boom( (雷,大炮等的)隆隆声) cool hoop(铁圈,戒指,耳环) pool(水塘,水池) ‎ shoot (发射,放射)tomb group blue ‎ clue(提示,线索) rule truth ‎ ‎ conclude(推断出,结束)‎ ‎[u] ‎ 发音组合:oo u ou ‎ 代表单词:foot good cook(煮,烧) hook(钩,挂钩) took Pull(拉,拖,牵,拽;搬走) ‎ full bull(公牛,壮汉,) should ‎ ‎ ‎ 26‎ ‎[ɔ:] ‎ 发音组合:a oo aw ou ore au or ar ‎ 代表单词:talk ball hall( 会堂;大厅) call door floor Law(法律) saw bought fought(fight的过去式和过去分词,打仗;搏斗;打架;奋斗)‎ thought before ignore caught naughty( 顽皮的,淘气的;撒野的) nautical(海上的;船员的;船舶的;航海的) force born sort( 种类,品种,类型 ) warn ‎ ‎[ɔ] ‎ 发音组合:o ‎ 代表单词: not cop(抓,捕) rot(腐烂,腐坏;腐朽,破损) hot lot dog nod shop ‎ 合口双元音为: [ei] [ai] [ɔɪ] [au] [əu] ‎ ‎[ei]‎ 发音组合:ei a ai ay 代表单词:eight day may paid main ‎ cake fate naked snake lake make name ‎ ‎[ai]‎ 发音组合:y i uy 代表单词:cry dry my ‎ 26‎ kite high bike tight fine time buy guy ‎[ɔɪ]‎ 发音组合:oy oi ‎ 代表单词:toy boy loyal ‎ noise voice point soil coin oil ‎ ‎[au]‎ 发音组合:ou ow 代表单词:house sound out noun ‎ ‎ bow town now tower ‎[əu] ‎ 发音组合:o ow oa 代表单词:host nose tone hole note coke cope ‎ ‎ bowl know low own ‎ boat coat ‎ 集中双元音为:[iə] [ɛə] [uə]‎ ‎ [iə] ‎ 发音组合:eer ear ere ‎ 代表单词:beer deer hear near fear here ‎ 26‎ ‎[ɛə]‎ 发音组合:air ear are ere 代表单词:hair fair air chair bear swear ‎ dare hare there ‎ ‎[uə]‎ 发音组合:oor ure our 代表单词:poor lure sure tour ‎ 二、辅音 爆破音: [ p ] [ b ] [ t ] [ d ] [ k ] [ g ]‎ ‎[ p ] ‎ 发音组合:p 代表单词:pay pipe put pie peach sport speed spend ‎ ‎[ b ] ‎ 发音组合:b ‎ 代表单词:bird bed bag big buy bake bill bear book ‎ ‎[ t ] ‎ 发音组合:t ‎ 代表单词:tea teacher team tare tank taught tip ‎ 26‎ ‎ it meet cat thought fate tent boat ‎ ‎ student stand stick ‎[ d ] ‎ 发音组合:d 代表单词:do did does deer date dig doom ‎ ‎ need bed climbed ‎ ‎[ k ] ‎ 发音组合:c k ck 代表单词:cake car can cat come ‎ ‎ kite sky keep pick back ‎ ‎[ g ] ‎ 发音组合:g 代表单词:geese go gap get ‎ big bag beg ‎ 爆破音小结:‎ ‎1) [ p ] [ t ] [ k ] 是清辅音,发音时声带不震动,送气要强。‎ ‎ ‎ ‎2) [ b ] [ d ] [ g ] 是浊辅音,发音时声带必须震动。‎ 26‎ 摩擦音: ‎ ‎[ f ] [ v ] [θ] [ð] [ʃ] [3] [ s ] [ z ] [ h ][ r ]‎ ‎[ f ] ‎ 发音组合:f ph ‎ 代表单词:five first life fine fat fail fair fall farm ‎ ‎ telephone phonetics photo ‎ ‎[ v ] ‎ 发音组合:v ‎ 代表单词:vote vine vat vail very vase ‎ leave five ‎ ‎[θ]‎ 发音组合:th ‎ 代表单词:think teeth thick theme thank thought ‎ both tooth truth fifth mouth cloth faith breath ‎[ð]‎ 发音组合:th ‎ 代表单词:this that these those then than though ‎ ‎ ‎ ‎[ʃ]‎ 26‎ 发音组合:sh s ss ch 代表单词:ship fish sheet sheep dish sure ensure assure machine ‎[3]‎ 发音组合:s 代表单词:pleasure usual leisure measure ‎ ‎[ s ]‎ 发音组合:s c ‎ 代表单词:seem set seek say see ‎ books dense mouse cups face ice race price ‎[ z ]‎ 发音组合:z s 代表单词:zoo prize zeal ‎ ‎ raise knees eyes ‎ ‎[ h ]‎ 发音组合:h wh 【注意】wh 在元音字母o前才发此音。‎ 代表单词:hot home house horse hate high ‎ whole who whose whom ‎ ‎[ r ]‎ 26‎ 发音组合:r wr 代表单词:race red rice rain right road ‎ ‎ free fry pray wrong write 摩擦音小结:‎ 英语中有十个摩擦音即: [ f ] [ v ] [θ] [ð] [ʃ] [3][ s ] [ z ] [ h ][ r ]‎ 发摩擦音时必须注意:‎ ‎1) 口腔通道不完全阻塞,留有窄小空隙, 气流从中泄出时摩擦或震动成音。‎ ‎2) 摩擦音可以延长而发音器官位置不变。‎ 破擦音: ‎ ‎[ tʃ ]‎ 发音组合:ch ‎ 代表单词:cheap child chest choke check ‎ ‎ catch watch ‎ ‎[d3 ]‎ 发音组合:j g dg 代表单词:jeep joke jew juice judge ‎[ tr ]‎ 26‎ 发音组合:tr 代表单词:tree treat trip train tram ‎ ‎[ dr ]‎ 发音组合: dr 代表单词: dream drag draw drink children ‎[ ts ]‎ 发音组合:ts ‎ 代表单词:sits seats mates peasants parents ‎ ‎[ dz ]‎ 发音组合:ds ‎ 代表单词:needs seeds spends ‎ 鼻辅音: [ m ] [ n ] [ ŋ ]‎ ‎[ m ]‎ 发音组合:m 代表单词:some come dime ‎ mother map moon ‎ ‎[ n ]‎ 26‎ 发音组合:n 代表单词:noon nose note not no nothing ‎ ‎ moon soon son gun thin run dine gain [ŋ]‎ 发音组合:ng n ‎ 代表单词:sing song singer king thing ink sink thank tank ‎ 舌边音: [ l ]‎ 发音组合: l ‎ 代表单词:清晰音[ l ] let lad late laid leap lap ‎ 代表单词:含糊音[ l ] deal tell belt sale table 半元音: [ w ] [ j ] ‎ ‎[ w ] ‎ ‎3.词汇:词汇量,近反义词 ‎4.句子:大小写,标点符号 第二部分:语法知识 一. 名词:名词单复数,名词的格 ‎ 名词分为可数名词和不可数名词 可数名词有:apple desk pen pencil box ‎ 不可数名词有:paper, juice, water, milk, rice, tea 一. 名词:名词单复数,名词的格 26‎ ‎ 名词分为可数名词和不可数名词 可数名词有:apple desk pen pencil box ‎ 不可数名词有:paper, juice, water, milk, rice, tea ‎(一)名词单数变复数 ‎1.一般情况,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2.以s. x. sh. ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries 4.以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knives leaf --leaves wife--wives ‎ ‎5、以字母o 结尾的加es 的有:hero Negro tomato potato ‎ ‎ 其他以o 结尾的都加s 如zoo photo 6.不规则名词复数: man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children, foot-feet, tooth-teeth, ‎ 7、 单复同形: fish-fish, people-people, sheep-sheep ‎ 8、 中日不变 英法变,其他s加后面Chinese-Chinese, Japanese-Japanese ‎ Frenchman --Frenchmen Englishman---Englishmen German---Germans ‎ ‎(二)名词的格 ‎(1) 有生命的东西的名词所有格:‎ a) 单数后加 ’s 如: Lucy’s ruler my father’s shirt b) 以s 结尾的复数名词后加 ’如: his friends’ bags Teachers’ Day ‎ c) 不以s 结尾的复数后加 ’s children’s shoes l 并列名词中,如果把 ’s加在最后一个名词后,表示共有, 如: ‎ Tom and Mike’s car 汤姆和迈克共有的小汽车 l 要表示所有物不是共有的,应分别在并列名词后加’s ‎ ‎ Tom’s and Mike’s cars 汤姆和麦克各自的小汽车 ‎ (2)表示无生命东西的名词通常用“ of +名词”来表示所有关系:如:‎ a picture of the classroom a map of China ‎ ‎ 26‎ 二.冠词:不定冠词,定冠词种类:‎ ‎(1)不定冠词:a / an a unit / an uncle ‎ ‎ 元音音素开头的可数名词前用an : ‎ an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer / an ID card / an alarm clock / an actor / an actress / an e-mail / an address / an event / an example / an opera / an houran old man / an interesting book / an exciting sport / an action movie / an art lesson /‎ ‎(2)定冠词:the the egg the plane ‎2. 用法:‎ 定冠词的用法:‎ ‎(1)特指某(些)人或某(些)物: The ruler is on the desk. ‎ ‎(2)复述上文提到的人或物:He has a sweater. The sweater is new.‎ ‎(3)谈话双方都知道的人或物:The boys aren’t at school.‎ ‎(4)在序数词前: John’s birthday is February the second.‎ ‎(5)用于固定词组中: in the morning / afternoon / evening ‎ 不用冠词的情况:‎ ‎(1)专有名词前:China is a big country. ‎ ‎(2)名词前有定语:this , that , my , your , some, any , no 等:‎ This is my baseball.‎ ‎(3)复数名词表示一类人和事:Monkeys can’t swim. They are teachers.‎ ‎(4)在节日,日期,月份,季节前:Today is Christmas Day. It’s Sunday.‎ ‎(5)一日三餐前:We have breakfast at 6:30.‎ ‎(6)球类 棋类运动前:They often play football after class. He plays chess at home.‎ ‎ * 但乐器前要用定冠词:I play the guitar very well.‎ ‎(7)学科名称前:My favorite subject is music.‎ ‎(8)在称呼或头衔的名词前:This is Mr Li.‎ ‎(9)固定词组中:at noon at night by bus 26‎ 三、代词:人称代词,物主代词 ‎ ‎ 人称代词 形容词性物主代词 名词性物主代词 主格 宾格 第一 人称 单数 I(我)‎ me my(我的)‎ mine 复数 we(我们)‎ us our(我们的)‎ ours ‎ 第二 人称 单数 you(你)‎ you your(你的)‎ yours 复数 you(你们)‎ you your(你们的)‎ yours 第三 人称 单数 he(他)‎ him his(他的)‎ his she(她)‎ her her(她的)‎ hers it(它)‎ it its(它的)‎ its 复数 they(他们/她们/它们)‎ them their(他们的/她们的/它们的)‎ theirs 形容词性物主代词+名词=名词性物主代词 my book =mine ‎ 四、形容词,副词:比较级,最高级 ‎(一)、形容词的比较级 1、形容词比较级在句子中的运用:两个事物或人的比较用比较级,比较级后面一般带有单词than。比较级前面可以用more, a little来修饰表示程度。than后的人称代词用主格(口语中可用宾格)。 2.形容词加er的规则: ⑴ 一般在词尾加er ; ⑵ 以字母e 结尾,加r ; ⑶ 以一个元音字母和一个辅音字母结尾,应双写末尾的辅音字母,再加er ; ⑷ 以“辅音字母+y”结尾,先把y变i,再加er 。 3.不规则形容词比较级: ‎ 26‎ ‎  good-better, beautiful-more beautiful (二)副词的比较级 1.形容词与副词的区别 (有be用形,有形用be;有动用副,有副用动)   ⑴在句子中形容词一般处于名词之前或be动词之后 ⑵副词在句子中最常见的是处于实义动词之后 2.副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同 (不规则变化:well-better, far-farther)‎ 3、 频率副词,always usually often sometimes never ‎ 例如:I always go shopping on Sunday .‎ 对频率进行提问用how often ‎ How often do you play tennis ? Once a week .‎ Once 一次 twice 两次 three times 三次 four times 四次 依次类推 五 、数词:基数词,序数词一、基数词 基数词:(1)1-20‎ one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen, sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty ‎(2)21-99 先说“几十”,再说“几”,中间加连字符。‎ ‎23→twenty-three,34→thirty-four,45→forty—five,56→fifty-six,67→sixty-seven,78→seventy-eight,89→eighty-nine,91→ninety-one ‎(3)101—999先说“几百”,再加and,再加末两位数或末位数;‎ ‎586→five hundred and eighty-six,803→eight hundred and three ‎(4)l,000以上,先从右往左数,每三位数加一个“,”,第一个“,”前为thousand.第二个“,”前为million,第三个“,”前为billion  ‎ ‎ 1,001→one thousand and one ‎ 18,423→eighteen thousand,four hundred and twenty-three ‎ 6,260,309→six million two hundred and sixty thousand three hundred and nine 26‎ ‎  750,000,000,000→seven hundred and fifty billion 序数词:‎ ‎(1)一般在基数词后加th eg.four→fourth,thirteen→thirteenth ‎(2)不规则变化 one→first,two→second,three→third,five→fifth,eight→eighth,nine→ninth,twelve—twelfth ‎(3)以y结尾的十位整数,变y为ie再加th twenty→twentieth, forty→fortieth, ninety→ninetieth ‎(4)从二十一后的“几十几”直至“几百几十几”或“几千几百几十几”只将个位的基数词变为序数词。‎ twenty-first,two hundred and forty-fifth 基数词转为序数词的口诀:‎ 基变序,有规律,词尾加上-th.‎ 一,二,三,特殊记,词尾字母t,d,d.‎ 八去t,九去e, ve要用f替。‎ ty将y变成i,th前面有个e.‎ 若是碰到几十几,前用基来后用序。‎ 六、介词:常用介词:in, on, at, behind等 On 在-----上面 under 在-----下面 in front of 在----前面 next to 在----旁边 in在---里面 behind在----后面 between在---之间 ‎ ‎1.at表示时间概念的某一个点。(在某时刻、时间、阶段等)。 ‎ at 1:00(dawn,midnight,noon)在一点钟(黎明、午夜、中午) ‎ ‎ at Christmas 在圣诞节 ‎2.on 1)星期前 on Sunday 表示具体的某一天前 on the April 10th ‎ ‎ 例如:关于"在周末"的几种表示法: ‎ ‎ On the weekend在周末---特指 ‎  during the weekend在周末期间 ‎ 26‎ ‎ 2)在---上面 on the table ‎ 3. in 在---里面、月份前、季节前 例如: in the box 在盒子里 in May 在五月份 in Spring 在春天 例如:Where is the book ? It’s on under the sofa .‎ ‎ Where is the ball ? It’s in the box .‎ 七、情态动词:表示 ‎ Can 能、会 should 应该must必须 have to 不得不,may 可能, 情态动词无人称和数的变化;不能单独使用,必须与其后的动词原形构成谓语 。‎ 例如:I can swim . I have to go to shool. I don’ have to go to shool on Sunday .  ‎ 八、be 动词 ‎ Be 动词的用法:‎ ‎(1) Am--was Is --was Are--were 口诀:我用am, 你用are, is用在他她它,复数全用are。‎ ‎(2) 肯定和否定句 I am (not) from London. He is(not) a teacher. She is(not) in the dining room. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small.‎ ‎(3) 一般疑问句 Am I a Chinese? Yes, you are. No, you aren’t. Are they American? Yes, they are. No, they aren’t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t.‎ 九、动词:动词的四种时态:‎ 须知:第一人称 I we 第二人称:you you ‎ ‎ 第三人称单数 He She it 或者表示单个的人或者物 ‎ ‎ 比如 your mother cat the table my uncle ‎ 第三人称复数 they ‎ ‎(1)一般现在时:表示经常性或者是习惯性的动作,表示客观真理。‎ 标志词:usually often always ‎ ‎ 一般现在时的构成   1. be动词:主语+be(am, is, are)+其它。如: I am a boy. 我是一个男孩。    行为动词:主语+行为动词(+其它)。 如: We study English. 我们学习英语。   2、当主语为第三人称单数(he, she, it)时,要在动词后加"-s"或"-es"。如:Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。‎ 26‎ ‎ 动词+s的变化规则 ①.一般情况下,直接加-s,如:cook-cooks, milk-milks ②.以s. x. sh. ch. o结尾,加-es,如:guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes ③.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:study-studies 例句:I usually get up at 7 o’clock . ‎ She studies very hard .‎ 否定结构:①be 动词 am is are 直接在后面加not ,‎ ②行为动词:需用助动词don’t doesn’t (主语为单数第三人称,后面的动词还原)‎ 例如:I am a teacher I am not a teacher .‎ ‎ She is a farmer .She isn’t a farmer . ‎ I go to school every day . I don’t go to school on Sunday .‎ She goes to school every day . She doesn’t go to school on Sunday .‎ 一般疑问句:‎ ①be 动词 I am a teacher . Are you a teacher ? Yes ,I am No,I’m not .‎ ②行为动词:需用助动词do does (主语为单数第三人称)‎ I go to school every day .‎ Do you go to school every day ? Yes,I do No,I don’t ‎ She goes to school every day .‎ 26‎ Does she go to school every day ? Yes ,she does No,she doesn’t .‎ 注意:当主语为单数第三人称时,借助助动词does ,但是要注意后面动词要还原。‎ ‎ 一般疑问句的回答遵循“问啥答啥”的原则 特殊疑问句:特殊疑问词+一般疑问句 What does your mother do ? She is a teacher .‎ ‎(2)一般过去时: 表示动作发生在过去 结构:主语+动词的过去式 标志词:yesterday last year ‎ 动词的过去式的构成规则有:‎ A、规则动词 ‎①    一般直接在动词的后面加ed:如 worked , learned , cleaned , visited ‎② 以e结尾的动词直接加d:如 lived , danced , used ‎③    以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed如 study – studied carry – carried worry – worried (注意play、stay不是辅音字母加y,所以不属于此类)‎ ‎④ 双写最后一个字母(此类动词较少)如 stopped ‎ B、不规则动词(此类词并无规则,须熟记)小学阶段要记住以下动词的原形和过去式:sing – sang , eat – ate , ‎ see – saw , have – had , do – did , go – went , take – took , buy – bought , get – got , read – read ,fly – flew , am/is – was , ‎ are – were , say – said , leave – left , swim – swam , tell – told , draw – drew , come – came , lose – lost , find – found , drink – drank , hurt – hurt , feel – felt 例句:I went to park yesterday .‎ 否定结构:借助助动词didn’t (后面的动词还原)‎ 26‎ I visited my friend yesterday . I didn’t visit my friend yesterday.‎ 一般疑问句:助动词did , 后面的动词要还原 I visited my friend yesterday . Did you visit your friend yesterday ?‎ Yes ,I did NO ,I didn’t 一般疑问句的回答遵循“问啥答啥”的原则 特殊疑问句:特殊疑问词+一般疑问句 What did you do yesterday ? I visited my friend yesterday.‎ ‎(3 )一般将来时:表示未来以后将要发生的事情 ‎ 基本结构: ①be going to + do; ‎ ‎ ②will+ do. be going to = will ‎ 标志词:tomorrow next year ‎ ‎ 例如:I am going to go swimming tomorrow(明天). ‎ ‎ = I will go swimming tomorrow.‎ 否定结构:直接在be 动词后加not will后加not will not =won’t ‎ I am not =I ’m not ‎ ‎ 例如:I am =I ‘m not going to go swimming tomorrow.‎ ‎ I will go swimming tomorrow. I won’t go swimming tomorrow.‎ 一般疑问句:把be 动词提前 把 will 提前 Are you going to go swimming tomorrow?Yes ,I wil ‎ Will you go swimming tomorrow ? Yes ,I will .‎ 26‎ 特殊疑问句:特殊疑问词+一般疑问句 What are you going to do ?‎ What will you go ?‎ ‎(4) 现在进行时: 表示现在正在进行的动作 ‎ 结构:am,is,are+动词现在分词 标志词:look listen ‎ 动词的ing形式的构成规则:‎ ‎①    一般的直接在后面加上ing , 如doing , going , working , singing , eating ‎ ‎② 以e 结尾的动词,要先去e再加ing ,如having , writing ‎ ‎③ 双写最后一个字母的(此类动词极少)有:running , swimming , sitting , getting 例如:Listen ,Lily is singing now .‎ 否定结构:直接在be 动词后加not ‎ She is not singing now .‎ 一般疑问句:把be 动词提前 Is she singing now ? Yes ,she is .‎ 特殊疑问句:特殊疑问词+一般疑问句 ‎ ‎ What are you doing now ? What is she doing ?‎ 特殊用法:现在进行时态表将来 What are you doing tomorrow ? I am playing tennis tomorrow .‎ They are coming for dinner next week .‎ 第三部分:句法 ‎1.陈述句 ‎(1)肯定句:是指用肯定的语气来陈述的句子,‎ 如:I’m a student. She is a doctor. He works in a hospital. ‎ ‎ There are four fans in our classroom. He will eat lunch at 12:00. ‎ ‎ I watched TV yesterday evening. ‎ (2) 否定句:含有否定词或表示否定意义词的句子,‎ ‎ 如:I’m not a student. She is not (isn’t) a doctor. ‎ He does not (doesn’t) work in a hospital. There are not (aren’t) four fans in our classroom. ‎ 26‎ He will not (won’t) eat lunch at 12:00. I did not (didn’t) watch TV yesterday evening. ‎ ‎2. 疑问句 一般疑问句:是指询问事实的句子,此类句子必须用“yes”,或“no”来回答。‎ 特殊疑问句:以特殊疑问词(what , where , who , which , when , whose , why , how等)开头引导的句子。此类句子应该问什么就答什么,不能用“yes 、no”来回答。‎ ‎3.There be句型 There be 句型与have, has的区别 ①、There be 句型表示:在某地有某物(或人) ②、在there be 句型中,be 动词的单复数由紧跟其后的名词的单复数来决定。也就是就近原则。‎ 例如:There is an apple on the table .There are some apples on the table .‎ ‎ There is a bottle of milk on the table.‎ ③there be 句型的否定句在be 动词后加not , 一般疑问句把be 动词调到句首。 ④、there be句型与have(has) 的区别:there be 表示在某地有某物(或人);have(has) 表示某人拥有某物。I have a beautiful toy . ⑤、some 和any 在there be 句型中的运用:some 用于肯定句, any 用于否定句或疑问句。 ⑥、针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是:    How many + 名词复数 + are there + 介词短语?    How muh + 不可数名词 + is there + 介词短语?‎ 4、 反意疑问句 遵循“前肯后否,前否后肯”的原则。‎ 助动词e 动词情态动词 +主语 26‎ 例如 :You like orange juice ,don’t you ?‎ She is a doctor ,isn’t she ? He wasn’t forget ,will you ?‎ We can play tennis ,can’t we ?‎ 4、 either neithe so 用法 一、“so + be 动词/情态动词/助动词+主语”(某人也是)‎ ‎ 表示前一句中主语的肯定情况也适用于后者,在时态上应和前一句保持一致,但两句的主语应是不同的两人。例如:.‎ ‎ ① “ He is a Chinese.” “ So am I.”‎ ‎ ② “Tom can dance.” “ So can Mary.”‎ ‎ ③ “Mother will go to Beijing.” “So will I.”‎ ‎ ④ I have been to America. So has Li Lei.‎ ‎ ⑤ She likes English. So do they.‎ ‎ ⑥ Lily played basket yesterday. So did Lucy.‎ 小小诊所:‎ ‎ so前面的句子都是肯定句。若前面的句子是否定句,那就不能用so引导这个句子了,而应该用 二、“Neither/Nor + be 动词/情态动词/助动词+主语”(某人也不)‎ ‎① “ He isn’t a Chinese.” “ Neither am I.”‎ ‎②“Tom can’t dance.” “Neither can Mary.”‎ ‎③“Mother won’t go to Beijing.” “Neither will I.”‎ ‎④ I haven’t been to America. Neither has Li Lei.‎ ‎⑤She doesn’t like English. Neither do they.‎ ‎⑥ --- Lily didn’t play basketball yesterday. ‎ ‎ --- Neither did Lucy. ‎ ‎⑦ “I don’t like playing with that girl.”‎ ‎ “Neither does he.”‎ 表示前一句中主语的否定情况也适用于后者,前后两句的主语是不同的。‎ 六年级下册 I like fast cars . So do I I do ,too .‎ ‎ I don’t like snakes . Neither do I I don’t ,either.‎ ‎ 常考题型:‎ 26‎ 一、听力 ‎1.听句子中的单词,或者直接听单词 ‎2.根据听到的内容选择相应的回答的句子 ‎3.选出与听到的句子相同意思的句子 ‎4.听短文,判断正误。‎ 二、语音:选出与画线部分相同的读音 三、用所给词的正确形式填空 四、单项选择 五、根据几个简单句子连成完整的一段话 六、完形填空 七、根据图片内容,完成对话 八、阅读理解:1.选出正确的答案。2,判断正误。3,回答问题。‎ 九、改错 十、书面表达:作文 ‎ ‎ 26‎
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