四年级下语文课件四年级语文下册课件-第3单元 繁星(一五九)-人教部编版_人教版(2016部编版)

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四年级下语文课件四年级语文下册课件-第3单元 繁星(一五九)-人教部编版_人教版(2016部编版)

短诗三首 繁星(一五九) 1999年2月28日21时,中国 “文坛祖母”冰心老人在北京逝 世,时年99岁,冰心老人自“五 四”运动步入文坛,一直坚持写 作,为世人留下了珍贵的文学作 品,为中国的文学事业做出了巨 大的贡献。 我们来学习她的小 诗,藉此来纪念这位文 坛世纪老人。 作者简介 冰心:原名谢婉莹,福建 闽侯县人,现代著名作家, 儿童文学家,作品有《春 水》《繁星》《寄小读者》 《再寄小读者》等。 指导书写 duǒ 结构: 组词:躲藏 躲开 左右结构躲 课文朗读 繁星(一五九) 母亲啊! 天上的风雨来了, 鸟儿躲到它的巢里; 心中的风雨来了, 我只躲到你的怀里。 概括大意 以小组为单位,用简练 的语言,概括这首诗歌的主 要内容。 繁星(一五九):对母爱与 童真的歌颂。 诵读短诗 读完这首诗,你有什 么感受? 在诗人的眼里,充满纯真 童趣的世界才是人间最美的世 界。 我感受到了自然的美好、 人与自然是密不可分的。 根据自学提示边读边想, 并小组内交流? 读文交流 (1)诗中两个“风雨”的含 义相同吗? (2)诗中的“躲”字表达了 诗人怎样的情感? 第一个“风雨”主要是指大自 然中真实的风雨;后一个“风雨” 主要是指在生活中遇到不顺、挫折 等等而引起不愉快乃至痛苦的心情, 所以说成是“心中的风雨”。 诗人巧妙地借助前一个“躲”引出 第二个“躲”字:如同鸟儿躲到鸟巢里 避风雨一样,儿女的心灵、精神或感情 受到了打击,总会在母爱中得到慰藉。 表现了诗人寻求母爱保护的心态,是对 母亲的依恋之情,同时也讴歌了母爱的 温暖、无私、伟大。 联系生活 在自己的日常生活中你 有过这种体验吗? 母爱是一个永恒的话题。它是 一缕阳光,让你的心灵即便在寒冷 的冬天也能感受到温暖如春;它是 一泓清泉,让你的情感即便蒙上岁 月的风尘仍然清澈纯净。学习了本 课后,假如明天是母亲节,你将用 什么方式表达你对母亲的爱呢? 诗歌的海洋里有无数珍宝, 可以通过阅读报纸、杂志、书 籍等方式,收集喜欢的现代诗。 工整地抄写下来,注意写清楚 作者和出处。
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