苏教版数学五年级下册同步课件-第4单元 分数的意义和性质-第3课时 求一个数是另一个数的几分之几

苏教版数学五年级下册同步课件-第4单元 分数的意义和性质-第3课时 求一个数是另一个数的几分之几

第 3 课时 求一个数是另一个数的几分之几 在（ ）里填上合适的分数。 ( ) ( ) ( ) “1” 1 4 2 3 1 4 一、复习引入 同桌一人说分数，另一人说对应的除法算式。 被除数相当于分数的分子，除数相当于分数的分母。 a b a÷b= （b≠0） 一、复习引入 问题 1.黄彩带与红彩带的长度有怎样的关系？ 2.怎样求黄彩带的长是红彩带的几分之几？ 3.读了例题，你还知道了什么？ 二、新课讲解 4 红彩带 黄彩带 黄彩带的长是红彩带的 可以根据分数与除法的关系，用1÷4= 1 4 二、新课讲解 4 红彩带 黄彩带 黄彩带的长是红彩带的 黄彩带与红彩带的 一样长。 1 4 把红彩带平均分成4 份，黄 彩带的长相当于这样的1 份。 一样长。 现在黄彩带的又各是红彩带的几分之几？说说你是怎 样想的？ 1 3 1 2 把红彩带的长看做 单位“1”，平均分成3 份，黄彩带的长相当于 这样的1份，黄彩带的 长就是红彩带的1 3 把红彩带的长看做单 位“1”，平均分成2份， 黄彩带的长相当于这样 的1份，黄彩带的长就是 红彩带的 1 2 二、新课讲解 3 4 三、巩固练习 蓝彩带的长是红彩带的 （ ） （ ） 3÷4= 算式里的“3”表 示什么？“4”呢？ 5 11 4 9 4÷9= 这里求的是母鸡只数的几分之几，母鸡只数是 单位“1”的量。用除法计算时，要用单位“1”的 量作除数。 三、巩固练习 的个数是 的 （ ） （ ） 2.小英家养了4只公鸡，9只母鸡。公鸡的只数是母 鸡的几分之几？ 8 11 7 10 杨树是单位“1” 底是单位“1” 8÷11= 8 11 7÷10 = 7 10 三、巩固练习 11. 根据分数与除法的关系列式计算。 （1）在科技小发明活动中， 五年级有7件作品获奖， 六年级有12件作品获奖。五年级获奖作品的件数 是六年级的几分之几？ （2）小芳每天睡9小时， 她一天的睡眠时间占全天的 几分之几？ 7÷12= 7 12 9÷24= 9 24 三、巩固练习 三、巩固练习 （3）小明家养了11 只白兔和19 只灰兔。白兔的只数 是灰兔的几分之几？白兔的只数占总数的几分之 几？ 11÷19= 11 19 11÷30= 11 30 求一个数是另一个数的几分之几，首先要正确地确 定作为单位“1”的量，然后把单位“1”平均分成的份 数作分母，另一个量相当于这样的几份作分子。 四、课堂小结