人教部编版小学五年级下册语文课件口语交际:走进他们的童年岁月-第一课时

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人教部编版小学五年级下册语文课件口语交际:走进他们的童年岁月-第一课时

语文 五年级 下册 导入新课 人不知不觉就长大了,童年的记忆却伴随 着人的一生。让我们走进大人们的童年岁 月,了解他们小时候的故事。 交际要求 读教材13页,说说这次口语交际给我们提 出了哪些要求? 交际要求:根据提问对象提出恰当的问题; 认真倾听,在交流时能边听边记录。 交际内容 交际内容:先想一想可以了解谁的童年, 如祖父母、父母、邻居,再针对不同的 对象,提出恰当的问题。问之前,先列 一个提纲,把提问对象和问题写下来。 交际内容 下面表格仅供参考 提 问 对象 问题一 问题二 … … 邻 居 阿姨 还 记 得 小 时 候 学 过 的 那 几 篇 课文? 干过什么傻事? 说过什么傻话? 爸爸 做 过 的 最 勇 敢 的事是什么? 下课后最喜欢玩 什么游戏? …… 注意的问题 本次口语交际中我们应该注意什么? (1)提问的时候,注意使用礼貌用语。 (2)认真、耐心地听别人讲话,一边听 一边做简单的记录,不要随意打断别人。 整理记录。 课堂小结 同学们,今天我们上了一节生动、有趣 的口语交际课,通过交际,我们了解了大人 们的童年,感受到了童年的丰富多彩。如果 让我形容童年中的趣事的话,我会把它比喻 成一朵花,一朵芳香四溢的花;一个盒子, 一个装着许多秘密的盒子;一个葡萄架,一 个长满了数不清葡萄的葡萄架…… 布置作业 利用课余时间,和自己周围的人进行交流, 了解更多人的童年生活。
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