体育与健康人教版五年级-脚内侧踢球教案

体育与健康人教版五年级-脚内侧踢球教案

小学体育《足球-脚内侧踢球》教案 水平三 教材 内容 足球-脚内侧踢球 教学 目标 1、认知目标：学习与了解足球脚内侧踢球的技术原理及其在足球运动中的作用，建 立脚内侧踢球的动 2、技能目标：通过本课的学习，使 70%以上的学生能正确掌握脚内侧踢球的动作要 领； 2、情感目标：培养学生积极进取，顽强拼搏的竞争意识和团结协作、密切配合的集 体主义精神，发展学生的个性和心理素质。 重难 点 重点：支撑脚的选位 难点：支撑与击球动作的衔接 课的 结构 教学内容 组织教法与要求 思想 教育 时 间 开 始 部 分 1．体育委员集合整队，清点人 数并汇报。 2．师生问好。 3．宣布课的内容、任务。 4．安排见习生。 组织：成四列横队 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * △ 要求：精神饱满，做到快、静、 齐， 认真听老师讲。 组织 纪律 2' 准 备 部 一、慢跑： （如右图）全体学生成一 路纵队逆时针跑进 400 米。 组织： 教法：1.教师先讲慢跑要求 2.组织学生练习 态度 端正 2' 分 要求：队伍整齐，精神饱满 二、游戏： 方法（如右图）：将学生 分成人数相等的两组，一组学 生围绕圆（半径 15 米）站在 圆上，另一组学生站在圆内。 站在圆上的一组学生用足球 向圆内踢球，站在圆内的学生 进行躲避，不要让球击中，若 被球击中，则站到圆上进行踢 球，直到圆内的最后一名学生 被球击中。然后再换组进行练 习。 组织： 教法：1.教师先讲解游戏方法与 规则 2.教师指挥学生练习 要求：1.踢球力量适中 2.反应迅速 集中 注意 力 5' 基 本 部 一、脚内侧传球 动作要领：（以右脚踢球 为例）直线助跑，左脚支撑在 球的侧方 15cm 左右，脚尖指 向出球方向，膝关节微曲；同 时右脚顺势以髋关节为轴由 后向前摆，屈膝外展，脚内侧 正对出球方向，小腿急速前 摆，脚尖稍翘起，用脚内侧部 位击球的中后部。 组织：* * * * * * * * * * * * * * 教法：1.教师先集体讲解示范 2.学生两人一球进行原地 踢球练习（相隔 10 米） 3.学生两人一球进行上步 踢球练习（相隔 15 米） 4.教师分组巡回指导(多 加强对女生的指导) 5.优生展示 1.态度认真，积极练习 2.传球准确，力量控制得当 认真 思考 积极 练习 团结 互助 共同 进步 2 0' 分 二、抢截球游戏 方法：学生每 4 人为一组， 练习时，其中的 3 人用脚内侧 进行三角传球，1 人在三角内 进行抢断。若抢断成功，则与 传球被抢断者互换。 组织： 教法：1.教师先讲解游戏规则 2.指挥学生练习 要求：1.用脚内侧传球 2.抢断积极 团结 协作 积极 拼搏 5' 三、运球射门接力游戏 方法：学生成四纵队站 立，每队排头的学生持球，当 听到哨音后，持球的学生迅速 用脚内侧进行“8”字运球依 次绕过标志筒，再用脚内侧踢 球将球射进球门（若没射进， 将球捡回再射直到射进球门）， 然后迅速将球捡起用脚内侧 传给同伴。同伴再用同样的方 法依次进行，直到全组每一位 学生都进行了一次为止，先完 成的队为胜队。最后完成的队 每人做俯卧撑 5 个。 组织：成四列纵队进行 * * * * → ● ● ● ● ●〡 】 * * * * → ● ● ● ● ●〡 】 * * * * → ● ● ● ● ●〡 】 * * * * → ● ● ● ● ●〡 】 教法：1.教师先讲解游戏规则 2.指挥学生练习 要求：1.积极参与比赛 2.射门要准确 顽强 勇敢 团结 协作 集体 主义 精神 6' 结 束 部 分 1、整理放松 2、对本课进行小结 3、回收器材 4、宣布下课 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * △ 教法：指挥学生集体放松 要求：1.认真听教师讲评总结 2.身心愉悦 良好 习惯 5'