人教版四年级下册Unit4Atthefarmletsspell

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义务教育教科书 英语（ PEP ） （三年级起点） 四年级下册 Unit4 At the farm (A) L e t ’s S p e ll About me Listen, read and judge （判断） Rules （游戏规则） Say ‘Yeah, Yeah, Yeah’ if you think it is true （对） . Say ‘No, No, No’ if you think it is false （错） . About me I‘m from Shaoxing. I’m forty years old. I like sports. I have a son ( 儿子 ) . My son can ride ( 骑 ) a horse. I’m not forty years old. My son can ride a rocking horse. About me I am from Shaoxing. I am not forty . I like sports . I have a son. My son can ride a rocking . forty sports horse How do you feel? ( 你有什么感觉？ ) Discuss in pairs: What’s the same? ( 同桌讨论： 什么一样？ ) f or ty sp or ts h or se ok Group work: I can read ( 小组内 随意 摆一摆，读一读 ) 拼音游戏！ with the big f or k. Y or k is four. He has a f or k. He eats some p or k Try in pairs. ( 同桌试一试 ) I’m only 4. But I’m very busy ( 忙 ). 大！ W or f I have so much“ w or k” ( 工作 ) !! I read a w or d ! I watch a w or m ! I play with W or f ! w or d w or m W or f w or k w or d w or m W or f w or k Discuss in pairs: What’s the same? ( 同桌讨论： 什么一样？ ) w w W w or 在 w 后面发成 …… … or … … or … … or … w or k d l map d 1 2 3 4 5 6 （出生） Group work: I can spell. （ 小组合作， 拼完后立刻举手！ ） 拼写游戏！ homework horses forks Look, listen and write. Fun for reading. ( 开心阅读 ) Try to read with the tape. （ 尝试和录音一起读出声音 ） 1. Read Y or k’s story with emotion. （有感情地读一读 Y or k 的故事） 2.Read p.40. Repeat after the CD 5 times. （跟着 CD 朗读书本 p40 五遍） 3. Play letter games with your friends. （和朋友们一起玩一玩有关 or 的拆音和拼音游戏） Homew or k ： （回家作业）