人教版语文五年级下册第8单元第26课《威尼斯的小艇》（2）同步练习

人教版语文五年级下册第8单元第26课《威尼斯的小艇》（2）同步练习

新课标人教版小学五年级语文下册第8单元课时同步练习-26威尼斯的小艇（2）无答案 ‎☆（一）基础知识　 ‎ ‎1、形近字组词。 　　　 祷(　　 　)　　 艇(　　　 )　　 纵(　　　 )　　 穷(　　　 ) 　 　　衬(　　 　)　　 挺(　　 　)　　 丛(　　 　)　　 帘(　　 　) 　 　　姆(　　 　)　　 笼(　　 　)　　 哗(　　 　)　　 艄(　　 　) 　 　　拇(　　 　)　　 聋(　　 　)　　 桦(　　 　)　　 艘(　　 　) 　　2、多音字组词。来源：www.bcjy123.com/tiku/ 　 　　哗　huā　(　　　　 ) 　huá　(　　　　 ) 　　　 曲　qū 　(　 　　　) 　qǔ　 (　 　 　 ) 　　 　只　zhī　( 　　　　)　 zhǐ　(　　　　 ) 　　　 夹　jiā　(　　　　 )　 jiá　(　　　　 ) 　　3、选择合适的字组词。 　 　　( 顾、雇 )工　　( 华、哗 )笑　　船( 梢、艄 )　　 保( 母、姆 ) 　 　　( 簇、族 )拥　　自( 于、如 ) 　 桥( 梁、粱 ) 　　( 郊、效 )外 　　4、读课文填空。 　　威尼斯小艇在构造上有与众不同的特点：①长度为________尺，“又________又________”，有点像________。 　②制作比较讲究，“船头和船尾向上________，像________； 　③有________穿行的特点，”“仿佛________”。 　④船内舒适自在，________，似________。 　　（二）、能力提高 　　1、在括号里填上适当的词语。 　　　(　　　 )的桥梁　　　　(　　　 )的妇女 　　　(　　　 )的威尼斯　　　(　　　 ‎ ‎)的街道 　　　(　　　 )的交通工具　　(　　　 )的影子 　　　(　　　 )的水上城市　　(　　　 )的声音 　　2、把下列句子补充为比喻句。 　　（1）.小艇的船头和船艄向上翘起，像________________________。 　　（2）.威尼斯的小艇行动轻快灵活，仿佛________________________________。 　 ‎ ‎《威尼斯的小艇》课内阅读 ‎ 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只（zhǐ   zhī）很多，他操纵自如，（豪  毫）不手忙脚乱。（   ）怎么拥挤，他（   ）能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他（  ）能平稳地穿过，（   ）速度非常快，（  ）能作急转（zhuǎn    zhuàn）弯。两边的建筑飞一般的往后倒（dào dǎo）退，我们的眼（晴 睛）忙极了，不知看（哪   那）一处好。 ‎ ‎ 1、短文选自课文《    》，威尼斯是       （国家）北部的一座(           )。  ‎ ‎ 2、划去括号内不正确的读音或汉字。 ‎ ‎ 3、在括号内填入恰当的关联词语。 ‎ ‎ 4、短文是围绕                           这句话来写的，这是一个（   ）句。船夫的驾驶技术好，主要体现在以下三个方面：①         、②         、③         。因此，短文的写作方法是先（  ），后（  ）。 ‎ ‎5、联系上下文解释词语。 ‎ 操纵自如来源：www.bcjy123.com/tiku/‎ 手忙脚乱 ‎ ‎6、查字典。 ‎ ‎“拥”字，用音序查字法，应先查音序（）。再查音节（）；用部首查字法，应先查部首（），再查（）画。“拥”的字义有：⑴持有；⑵抱；⑶聚到一块儿；⑷围着。在以下句子中，“拥”字应选哪种义项？（填番号） ‎ ‎①父子俩紧紧地拥抱在一起。（  ） ‎ ‎②簇拥在一起的小艇一会儿就散开了。（  ） ‎ ‎③张家界成了人类共同拥有和保护的宝贵财富。（  ） ‎ ‎④船很宽敞，一点儿也不觉得拥挤。（  ）‎