五年级上册数学课件-2 梯形丨苏教版 (共23张PPT)

五年级上册数学课件-2 梯形丨苏教版 (共23张PPT)

梯形 1. 在联系生活实际和动手操作的过程中认识梯形，发现梯形的基本特征，认识梯形的高。 2 ．在活动中进一步积累认识图形的学习经验，学会用不同方法做出一个梯形，会在方格纸上画梯形，能正确判断一个平面图形是不是梯形，能测量或画出梯形的高。 教学目标 找一找 这些图片中有你熟悉的图形吗？ 沟渠 堤坝 梯子 只有一组对边平行的四边形叫做 梯形 思考 什么叫梯形？ 　 　 只有 一组对边平行的四边形叫 梯形 。 看谁观察最仔细 下面哪些图形是梯形，为什么？ 1 3 2 4 5 6 7 1 3 6 是梯形 认识梯形各部分的名称 下底 腰 腰 高 上底 在梯形里，相互平行的一组边叫做梯形的底 。 通常把较短的底叫上底。 不平行的一组对边叫做梯形的腰。 从上底的一点到下底引一条垂线 , 这点和垂足之间的线段叫做梯形的高 。 较长的叫下底。 同学们，我想用一根木棍试试水槽的深度，这种方法对吗？如果是你，你该怎么做？ 画一画梯形的高 下底 高 思考 : 梯形的高有几条 ? 能不能在腰上画高呢 ? 上底 腰 腰 量一量 : 下面这个梯形有特点 ? 等腰梯形 等腰梯形的两腰 相等。 四边形 平行四边形 长方形 正方形 梯形 做 一 做 哪些图形是梯形 , 请选择。 （ ） ① ② ③ ④ ⑤ ① 　　 ② 　　 ⑤ 哪些图形是平行四边形，请选择。 ① ② ③ ④ ⑤ （ ） ① ③ ⑤ 你能给这些四边形分类吗 ? 提示 : 把边和角特征相同的归为一类。  判断：对的做“ √” 的手势，错的做“ ×” 的手势 。 （ 1 ） 两组对边分别平行的图形是平行四边形。 ( ) （ 2 ） 有一组对边平行的四边形是梯形。 ( ) （ 3 ） 平行四边形的两组对边分别平行并且相等。 ( ) （ 4 ） 长方形、正方形都是特殊的平行四边形。 ( ) （ 5 ） 两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。 ( ) √ × √ √ × 练一练 一、下面哪些图形是梯形？指出每个梯形的上底和下底 。 二、判断。 1. 一组对边平行的四边形叫做梯形。（ ） 2. 平行四边形是特殊的梯形。 （ ） 3. 两个完全一样的梯形能拼成一个 平行四边形。 （ ） × × √ 三、指出下面梯形的上底、下底、高。 （单位：厘米） 10 8 6 9 18 12 6 6 8 10 8 13 3 四、在下面的梯形里画一条线条把它分割成两个三角形。有几种不同的分法？ 五、下图是一个等腰梯形，它的下底的 长度正好是上底的 2 倍。 1. 把它分成两个 梯形 。 2. 把它分成一个 平行四边形 和一个 三角形 。 3. 把它等分成 3 个完全一样的三角形。 本课小结 本节课你们都学会了什么？自己总结一下！