人教版语文五年级下册第2单元第7课《祖父的园子》（1）同步练习

人教版语文五年级下册第2单元第7课《祖父的园子》（1）同步练习

新课标人教版小学五年级语文下册第2单元课时同步练习-7祖父的园子（1）无答案 ‎ 一、读拼音写字词。 hú  dié   mào  zi    xiā  nào  chǎn  chú   (      ) (      )   (      )  (        )   mài suì    pāo  qì   róng  máo   jiǔ  cài (      ) (     )   (        )  (     ) 二、给带点字注音。 嗡嗡   溜平    倭瓜   玩腻了   水瓢来源：www.bcjy123.com/tiku/‎ ‎ 三、辨析形近字。 韭（　　　） 拔（     ）  割（     ） 穗 （ ） 非（　　　） 拨 (     )   豁（     ） 惠 （ ）来源：www.bcjy123.com/tiku/ 四 仿句练习。 童年就像一幅画， 色彩鲜艳，线条柔美； 童年就像______________________________________________； 童年就像______________________________________________； 五、阅读片段，完成练习。 ①祖父整天都在园子里，我也跟着他在里面转。祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。祖父种小白菜的时候，我就在后边，用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。其实，不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有盖上菜种，反而把它踢飞了。     ②‎ 祖父铲地，我也铲地。因为我太小，拿不动锄头杆，祖父就把锄头杆拔下来，让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲，不过是伏在地上，用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗，哪个是草，往往把谷穗当做野草割掉，把狗尾草当做谷穗留着。 1.  文中“我”是_________，原名___________，___________作家。 2.  “祖父就把锄杆拔下来，让我单拿着那个锄头的‘头’”来铲。句中“头”上的引号作用是__________________。 3.        选取的两个片段中共介绍了_________、___________、___________、___________等几件事，其中_____________这件事写得最详细。 4.阅读片段，联系全文，用准确的词语填空。 （         ）的园子    （        ）的我 （         ）的祖父    （        ）的童年 5.用“______”划出可以概括段落②主要内容的句子。 ‎