北师大版数学五年级下册《复式条形统计图》试题 (1)

北师大版数学五年级下册《复式条形统计图》试题 (1)

‎ ‎ 五年级下册数学一课一练-8.1复式条形统计图 ‎ 一、单选题 ‎ ‎1.小明调查了一些同学最喜欢的运动项目是什么，他把收集的数据记录在如图表内．如果用蓝条表示男生，红条表示女生．如图中 （　　）是小明调查的结果．‎ A.  B.  C. ‎ ‎2.王先生开了一家店，下面是这家店2011年上半年的收入和支出情况统计图，请你帮他算一算，上半年是盈利了还是赔本了？‎ ‎ ‎ ‎ ‎ A. 赔本了                 B. 盈利了                 C. 正好收入和支出相等，既没有盈利，也没有赔本 ‎3.下面是实验小学假期参加夏令营活动人数统计图, 根据图片内容，实验小学参加夏令营活动的女生多还是男生多？‎ A. 女生多                                B. 男生多                                C. 女生和男生一样多 ‎4.如图，针对小明制的复式条形图不足之出，小华提出了几点建议，则他提出的建议正确的是（　　）。 ‎ A. 缺少图例                                                            B. 不知道每个月的销量 C. 不能够正确反映出销量情况                                D. 看不出哪个月的销量最多 二、判断题 ‎ ‎5.条形统计图能清晰地看出各种数量的多少。 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎6.判断对错：‎ 测量小华和小军4次立定跳远的成绩如下表：‎ 明明根据统计表绘制出下面统计图：‎ 三、填空题 ‎ ‎7.为了便于比较，我们常将两个单式条形统计图合并在一起，称为________条形统计图；将两个单式折线统计图合并在一起，称为________折线统计图。 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎8.根据条形统计图填空． ①横轴上每个单位长度表示________人． ②男生最喜欢的午餐是________，女生最喜欢的午餐是________；女生最不喜欢的午餐是________，有________人． ③你还能得到哪些信息？________． ‎ ‎9.汶川地震，学生为灾区捐款。下图是某学校4~6年级学生的捐款统计图。看图回答问题。‎ · ‎（1）（ ________   ）年级捐款最多。‎ · ‎（2）四年级男生比女生多捐（ ________   ）元。‎ · ‎ ‎ ‎ ‎ ‎10.‎ · 下面是五年级三个班语文、数学、英语三科平均成绩统计图。根据统计图分析，（ ________  ）班的数学成绩最好，在这三科中，五三班的（ ________  ）成绩最好。‎ · 四、解答题 ‎ ‎11.下面是四年级学生最喜欢的电视节目统计表．‎ ‎（1）请你根据以上数据制成复式条形统计图 ‎（2）计算一下，四年级共有男生________人,女生________人. ‎ ‎（3）你还能得到什么信息？ ‎ ‎12.看图完成下面的问题。 ‎ 四(1)班与四(2)班今年春季运动会得分情况统计图 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎（1）四(1)班得分最多的项目是________，四(2)班得分最多的项目是________。 ‎ ‎（2）两个班得分差距最大的项目是________，得分相差________分。 ‎ ‎（3）两个班实力最接近的是项目是什么项目?哪一班较强一些? ‎ ‎（4）这次运动会四(1)班和四(2)班的总分各是多少?相差多少分? ‎ ‎13.请根据统计表绘制出一份横向复式条形统计图. 某小学四年级三个班级数学成绩统计表 ‎ 五、综合题 ‎ ‎14.下图是两个学校从新华书店购买图书情况的统计图：‎ ‎（1）每个小格表示________本。 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎（2）A校共买书________本；B校共买书________本。 ‎ ‎（3）你还能得到哪些信息? ‎ 六、应用题 ‎ ‎15.某市青少年健康研究中心随机抽取了本市1000名小学生和若干名中学生，对他们的视力状况进行了调查，并把调查结果绘制成如下统计图（近视程度分为轻度、中度、高度三种）。请问高度近视的中学生比小学生多多少人？‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 参考答案 一、单选题 ‎1.【答案】 C ‎ ‎【解析】【解答】根据解析可知统计表中的数据与选项C的数据相对应．‎ 故答案为：C。‎ ‎【分析】根据统计表可知，跑步的男生有2人、女生有3人，跳高的男生有4人、女生有6人，游泳的男生有6人、女生有6人，跳远的男生有2人、女生有1人，根据这些数据选择条形统计图即可得到答案。‎ ‎2.【答案】 B ‎ ‎【解析】1月份盈利32－25=7（万元）；2月份盈利43－35=8（万元）；1月份盈利25－18=7（万元）；4月份盈利25－25=0（万元）；5月份赔本22－12=10（万元）；6月份赔本20－15=5（万元）；所以上半年盈利7+8+7+0-10-5=7（万元）。‎ ‎3.【答案】 C ‎ ‎【解析】根据图例黄色直条代表女生人数，紫色直条代表男生人数，30+22+10=62（人），32+19+11=62（人），所以男女生人数相等。‎ ‎4.【答案】 A ‎ ‎【解析】【解答】这幅复式条形统计图缺少图例。 ‎ ‎【分析】一幅完整的复式统计图除写上标题、绘制时间、数据外还要标注出图例。考查学生对复式条形图的识别能力，从图中分不清哪个图表示冰箱和取暖器，进而不能确定冰箱和取暖器的数量，既缺少图例。‎ 二、判断题 ‎5.【答案】 正确 ‎ ‎【解析】【解答】解：条形统计图能清晰地看出各种数量的多少。原题说法正确。 故答案为：正确。 ‎ ‎【分析】条形统计图是运用长短不同的长条来表示数量的多少，非常清晰形象。‎ ‎6.【答案】错误 ‎ ‎【解析】【解答】‎ 制作复式条形统计图时，一定要注意每两个直条间的间隔要相等；同一颜色的条形要保证所在的位置一致。‎ 纵轴上每两个直条间的间隔应改为同样宽；第三次、第四次表示小军和小华的直条应交换一下位置。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 错在制作统计图时，纵轴上的直条间隔不一致，有的间隔宽，有的间隔窄；每一组数据的两个直条位置不统一，同一种类的数据没在同一方向上，不利于观察比较。 故答案为：错误 ‎【分析】条形统计图绘制法：（1）根据纸的大小,画出两条互相垂直的射线,作为纵轴和横轴；（2）在横轴上适当分配条形的位置,确定直条的宽度和间隔，还要标上横轴代表的什么；（3）在竖轴上确定单位长度,并标出数量的标记和计量单位，还要标上竖轴代表的什么；（4）根据数据的大小,画出长短不同的直条，并标上标题，复式统计图，直条还要配以不同的颜色，并在图的右上方标明。‎ 三、填空题 ‎7.【答案】 复式；复式 ‎ ‎【解析】【解答】解：为了便于比较，我们将两个单式条形统计图合并在一起，称为复式条形统计图；将两个单式折线统计图合并在一起，称为复式折线统计图。 故答案为：复式；复式。 【分析】单式条形统计图或单式折线统计图只能表示一种数据；复式条形统计图或复式折线统计图能表示两种或两种以上的数据。‎ ‎8.【答案】2；面条；饼干；面条；1；午餐喜欢吃鸡块的男生和女生一样多 ‎ ‎【解析】【解答】解：①横轴上每个单位长度表示2人； ②男生最喜欢的午餐是面条，女生最喜欢的午餐是饼干；女生最不喜欢的午餐是面条，有1人； ③还能知道午餐喜欢吃鸡块的男生和女生一样多。 故答案为：2；面条；饼干；面条；1；午餐喜欢吃鸡块的男生和女生一样多。 【分析】统计图中褐色的长条表示女生人数，浅黄色长条表示男生人数，根据统计图中的数据解答即可。‎ ‎9.【答案】五；200 ‎ ‎【解析】（1）由图可知，四年级捐款500+300=800元；五年级捐款590+400=990元；六年级捐款470+380=850元。（2）500－300=200元。‎ ‎10.【答案】五一；英语 ‎ ‎【解析】首先看数学这一栏的直条，黄色直条最长，根据图例黄色直条代表五一班，所以五一班的数学成绩最好；根据图例，五三班的成绩是用绿色直条表示的，根据统计图，绿色直条最长的是英语科，所以五三班的英语成绩最好。‎ 四、解答题 ‎11.【答案】（1）解：如图：‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎（2）50；43 （3）解：喜欢看电视剧和娱乐节目的人数同样多都是22人，也是四年级学生最喜欢看的节目。喜欢看“教育”节目的人数最少。 ‎ ‎【解析】【解答】解：(2)男生：15+3+12+12+5+3=50(人)，女生：2+5+10+8+17+1=43(人)。 故答案为：(2)50；43‎ ‎【分析】(1)统计图中横轴表示节目，竖轴表示人数，白色长条表示男生，黑色长条表示女生，根据统计表中的数据绘制出条形统计图即可； (2)把所有的男生相加即可求出男生人数，把所有的女生相加即可求出女生人数； (3)根据统计图中的数据说出自己得到的信息即可。‎ ‎12.【答案】 （1）跳高；短跑 （2）跳高；13 （3）垒球，四(2)班较强一些。 （4）四(1)班：48分，四(2)班：49分，相差1分。 ‎ ‎【解析】【解答】解：（1）16＞12＞9＞7＞4，四（1）班得分最多的项目是跳高； 20＞14＞11＞3＞1，四（2）班得分最多的项目是短跑； （2）16-3=13（分），得分差距最大的项目是跳高，得分相差13分； 故答案为：（1）跳高；短跑；（2）跳高；13。 【分析】（1）比较四（1）班得分确定一班得分最多的项目，用同样的方法确定四（2）班得分最多的项目； （2）根据长条的长度即可确定两个班得分差距最大的项目，用减法计算相差的分数； （3）比较每个项目两班的得分情况，确定得分相差最小的项目即可； （4）用加法分别计算每班的总分，用减法计算总分相差的分数。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎13.【答案】解：如图： ‎ ‎【解析】【分析】①画条形统计图时，如果每组数中有多个数据，就用不同颜色(或底纹)的直条来表示，这样有助于观察、比较。 ②观察统计表发现这是对三个班的数学成绩进行的统计。因为每组数中有三个数据，所以要用三种不同颜色(或底纹)的直条来表示。因此图例就要用三种不同颜色(或底纹)的直条来代表三个班级。 ③因为要求绘制横向复式条形统计图，所以要在横轴上确定单位长度，在纵轴上确定条形的位置以及条形的宽度和间隔。‎ 五、综合题 ‎14.【答案】（1）10 （2）300；300 （3）书店里最畅销的书是什么书？ ‎ ‎【解析】【解答】解：（1）10-0=10（本）；（2）A校共买书：40+70+70+120=300（本），B校共买书：60+100+30+110=300（本）；（3）科技书：110+120=230（本），230170100（故事书和工具书相等）。 故答案为：（1）10；（2）300，300；（3）科技书。‎ ‎【分析】（1）任意所标相邻本数的数字差：如30-20=10；（2）求两校各买图书本数的数字和为：工具书+连环画+故事书+科技书；（3）因两校都买科技书的本数最多，故科技书最畅销。‎ 六、应用题 ‎15.【答案】 37－24＝13（人）‎ 答：高度近视的中学生比小学生多13人。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【解析】【分析】根据从统计图表中获取信息，即得高度近视的中学生比小学生多13人。‎ ‎ ‎