五年级上册数学课件-3小数的性质丨苏教版 (5)

五年级上册数学课件-3小数的性质丨苏教版 (5)

小数的性质 有 趣 的 “ 0” 在整数 5 的末尾添上一个 0 ，整数 5 有什么变化？ 在整数 5 的末尾添上两个 0 呢？ 5 50 500 在整数 500 的末尾去掉一个 0 。整数 500 有什么变化？ 在整数 500 的末尾去掉两个 0 呢？ 猜一猜！ 你能猜一猜 小数的末尾添上“ 0” 或去掉“ 0” ，小数的大小会改变吗？ 橡皮和铅笔的单价相等吗？为什么？ 买 1 支铅笔用 0.3 元。 买 1 块橡皮用 0.30 元。 0.3 元 ○ 0.30 元 ＝ 先看图填空，再比较 0.1 米、 0.10 米、 0.100 米的大小。 你们是怎样比较的？小组交流。 1 10 1 10 100 10 100 1000 100 1 分米＝ 10 厘米＝ 100 毫米， 0.1 米＝ 0.10 米＝ 0.100 米。 1 分米＝ 10 厘米＝ 100 毫米， 米＝ 米＝ 米 。 观察例 4 、例 5 的比较结果，你能发现什么？ 小数的末尾添上“ 0 ”或去掉“ 0 ”，小数的大小不变。这是 小数的性质 。 智力闯关 第一关 1 、在一个数的末尾添上“ 0” 或去掉“ 0” ，小数的大小不变 。 （ ） 考考你！ 2 、在小数点后面添上“ 0” 或去掉“ 0” ，小数的大小不变。 （ ） 3 、在小数的末尾添上“ 0” 或去掉“ 0” ，小数的大小不变。 （ ） √ × 一、填空： 小数的（ ）添上“ 0” 或去掉“ 0” ，小数的（ ） 不变，这叫做小数的性质。 末尾 大小 二、判断（对的打“√”，错的打“ ×” ） × 第二关 下面价格表上的哪些 “ 0 ” 可以去掉？讨论一下。 牛奶 2.80 元 面包 4.00 元 汽水 3.05 元 火腿肠 0.65 元 合计 10.50 元 2.8 元 4 元 10.5 元 例 6 3.05 0.65 在小数的性质中，可以去掉的 “ 0 ” 是指小数末尾的 “ 0 ” ，而不是小数点后面的 “ 0 ” 或小数中间的 “ 0 ” 。 根据小数的性质，通常可以去掉小数 末尾 的 “ 0 ” ，把小数化简。 不改变大小，把下面各数改写成三位小数。 0.4 ＝ 3.16 ＝ 10 ＝ 1 0.400 3.160 10.000 交流： （ 1 ）改写这三个数时应用了什么知识？ （ 2 ）为什么给三个数添上的“ 0” 的个数不同？ （ 3 ）“ 10” 是整数，怎样在小数的末尾添上“ 0” ？ 把整数改写成小数时，先要 在整数个位的右下方点上小数点 ，再根据要求在末尾补 “ 0 ” 。 第三关 1. 照样子在 里填上合适的小数。 0.30 0.40 0.50 0.60 0.70 0.80 0.90 1.00 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 2. 下面各数中，哪些“ 0 ”可以去掉，哪些不可以？为什么？ 1.80 0.250 703.050 17.00 0.060 300 60.0 终极挑战 3 ﹒ 谁能只动三笔，在下面三个数之间划上等号？ 6 0 2 0 6 0 2 6 0 2 0 0 ﹒ ﹒ ﹒ = = = 6 0 2 0 6 0 2 6 0 2 0 0 ﹒ ﹒ ﹒ = = 6 0 2 0 6 0 2 6 0 2 0 0 ﹒ ﹒ = 今天你 学到了哪些新知识？