- 2021-12-10 发布 |
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文档介绍
部编版五年级语文上学期期中测试卷共6套(含答案)
部编版五年级语文上学期期中测试卷1 (时间:90分 满分:100分)一、基础(36分) 1.看拼音写词语,把句子补充完整。(8分) (1) 这首小诗构思jīngqiǎo( ),但měizhōngbùzú( )的是情感表达不够细腻。 (2) 家乡有句sú yǔ( ):“紧走搭石慢过桥。”。一排排搭石联结着乡亲们美好的qíng gǎn( )。 (3) 这些雕塑品富有shī qíng huà yì( ),不禁让人拍手 chēng zàn( )。 2.找出下面词语的错别字画“——”,并在括号里改正。(6分)香漂十里( ) 胁调有序( ) 付荆请罪( )狂风恕号( ) 完壁归赵( ) 金壁辉煌( ) 3.用“然”字组成不同的词填在下列句子中的括号里。(5分) (1) 这么难的一道奥数题,小亮( )没用三分钟就做出来啦。 (2) ( )桂花树的样子笨笨的,但是我( )喜欢它。 (3) 电灯( )灭了,屋子里变得黑漆漆的。 (4) 都说“桂林山水甲天下”,身临其境一看( )名不虚传。 4.在下列加点字中读音完全正确的后面打“√”,在读音有错的后面打“×”。(3分) (1)假.(jià)如 隆重.(zhòng) 榨.( zhà )油 ( ) (2)胆怯.(qiè) 绰绰.(chuò ) 间.(jiàn )隔 ( ) (3)眼睑.(liǎn) 传.(chuán)播 幻.(huàn)想 ( ) 5.判断下列加点词语使用是否正确,对的打“√”,错的打“×”。(4分) (1)他做事情很武断..,化解了许多危险。 ( ) (2)这篇文章观点十分新颖,见解也很深刻,的确不同凡响....。 ( ) (3)今天是博物馆开馆的第一天,参观的人络绎不绝....。 ( ) (4)只要我们理所当然....,就没什么好怕的。 6.根据句子的意思在括号里填上适当的关联词。(4分) ( ) 虽然……但是…… 只有……才…… 即使……也…… 无论……都… (1) ( )如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,( )觉得大了一些。 (2) 它们在树上做窝、生活,( )树被风刮得太厉害了,( )到地上来。 (3) 小时候,我( )对什么花,( )不懂得欣赏。 (4) 花生( )不好看,( )它很有用。 7.按要求改写句子。(6分) (1) 大树爷爷看到了孩子们幸福的笑容和欢乐的歌声。(修改病句) ___________________________________________________________________ (2) 鸵鸟奔跑的最大速度是七十千米每小时。(写个句子,用上列数字的说明方法) ___________________________________________________________________ (1) 我家的门前有一条清澈见底的小河。 (缩句) ___________________________________________________________________ 二、积累运用。(12分) 1.把下面的句子补充完整。(5 分) (1) 少年易老学难成,____________________。 (2) __________________________,牵牛织女渡河桥。 (3) 孤帆远影碧空尽,__________________________。 (4) __________________________ ,西湖歌舞几时休? (5) 王师北定中原日,__________________________。 2.判断对错,对的打“√”,错的打“×”。(3 分) (1)《牛郎织女》是我国古代四大民间传说之一。 ( )(2)“暖风熏得游人醉”中的“熏”字可改为“吹”“刮”“掠”等字。( ) (3)《落花生》这篇课文的作者是许地山。 ( ) 3. 口语交际。(4 分) 我和小东正在排队买票进动物园,时不时有人插队。于是,小东说:“走,我们也插到前面去。” 我说:“不行,____________________________________________________。” 小东反驳说:“你瞧,那么多人插队,为什么我们不能插队?” 我又说:“_______________________________________________________。” 三、阅读理解,回答问题。(22分) (一) 课内阅读。(10分) 猎人海力布(节选) 海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们,只有牺牲自己。他想到这里,就镇定地对大家说:“今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地。你们看,鸟都飞走了。”接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟议论避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了。海力布刚说完,就变成了一块石头。 大家看见海力布变成了石头,都非常后悔,非常悲痛。他们含着眼泪,念着海力布的名字,扶着老人,领着孩子,赶着牛羊,往很远的地方走去。他们走在路上,忽然乌云密布,狂风怒号,接着就是倾盆大雨。半夜里,听见一声震天动地的巨响,大山崩塌了,地下涌出洪水,把他们住的村子淹没(mò)了。 人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。 1.照样子,写词语。(3分) 倾盆大雨(含有夸张):____________ ___________ ____________ 狂风怒号(形容天气):____________ ___________ ____________ 2.文中划横线的句子是对海力布的什么描写?从中你看出来海力布怎样的特点?(2分) _________________________________________________________________ 3.海力布刚说完,就变成了一块石头。(缩句)(2分) __________________________________________________________________ 4.海力布为什么会变成石头?(1分) __________________________________________________________________ 5. 人们为什么要世世代代纪念海力布?(2分) __________________________________________________________________ (二)父亲的礼让 (12分) 那一年夏天,我在学校贫困生申请表上签了字。我想减轻父母的忧愁,因为学校有规定,一旦被确定为贫困生,将可免去全年的学杂费,而这些学杂费用,足够我家人一年的生活开支。 最后,只有我和嘎子被列为准贫困生,之所以被称为准贫困生,是上面只给了一个名额,所以,我和嘎子之间,只有一个会成为正式的扶助对象。 接下来,学校分别派两名老师前往我们两家做调查。我陪老师到家时,已经是中午了,父亲急忙上前迎接,说:“今天早上喜雀不停地叫,我就知道有贵客要来,欢迎老师。” 我帮忙招呼老师坐下后,把父亲和母亲拉进里屋,向他们详细说明我的申请以及准贫困生的事。最后,我一本正经地说:“只有一个名额,所以,我们必须要抓住。” 父亲低下头想了想,问我:“那嘎子家境如何?” 我说:“比我强不到哪去,他父亲上山打柴折.( )了腿,靠母亲支撑全家。” 父亲最后对我说:“这个名额我认为归人家,你不能争,我们家境比他强, 况且我和你娘还能挣.( )钱。” 好说歹说,父亲骂了我一通,说我年纪轻轻地不学好,我觉得一肚子委屈。 父亲到外面招呼和老师说话,转回头对母亲说:“娃他娘,今天有贵客,把家里的鸡杀一只。” 接下来,他乐呵呵地笑着,对老师说:“没啥,孩子听话就行,关于学费的问题,我和娃他娘都认为不算啥,我们有能力承担,谢谢校领导的关心。” 老师吃惊地望着父亲,我站在院子里,感觉眼眶里都是泪水,我真的不明白父亲为什么会作出这样的决定,这样会损害我的尊严。 母亲在院子里抓鸡,几次都没抓住,父亲过来帮忙,弄得院子里鸡飞狗跳的。 抓到时,父亲对老师说:“家里每年都会养几十只鸡,足够生活开支啦。” 父亲还破例从井底取出放了几十年的老酒。那天,父亲喝得大醉。当晚我没有回学校,夜里醒来时,我听到父亲的咳嗽声和母亲的哭泣声。 直到多年后,做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。 1.给文中加点的字在括号里注音。(2分) 2.从文中找出下面词语的近义词。(4分) 谦让——( )承受——( ) 啜泣——( )突然——( ) 3.为什么父亲把名额让给了嘎子? (3分) ___________________________________________________________________ 4.短文结尾说“直到多年后,做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。”你知道当初的父亲那么做的理由吗?(3分) _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 四、习作。(30 分) 每个人都有自己特别钟爱的东西,像琦君笔下的桂花,冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物又是什么呢?它是什么样子的?选择一种物品介绍给大家,如蔬菜、水果、玩具、文具或电器等等,想一想,可以从哪些方面,按照怎样的顺序来介绍。 要求: 1. 题目自拟,围绕心爱之物,把自己的喜爱之情融入字里行间。 2. 字迹工整,语句通顺,能运用恰当的修辞手法,不少于 450 字。 参考答案 一、基础(36分) 1.(1)精巧 美中不足 (2)俗语 情感 (3)诗情画意 称赞 2. 漂(飘) 胁 (协)付 (负) 恕 (怒) 壁(璧) 壁(碧) 3.(1)居然/竟然 (2)虽然 仍然/依然 (3)突然/忽然 (4)果然 4.(1)×(2)√(3)× 5.(1)×(2)√(3)√(4)× 6.(1)即使……也……(2)只有……才……(3)无论……都…… (4)虽然…… 但是…… 7.(1)大树爷爷看到了孩子们幸福的笑容。/ 大树爷爷看到了孩子们幸福的笑容,听到了欢乐的歌声。(2)略 (3)门前有小河。 二、积累(12分) 1.(1)一寸光阴不可轻 (2)七夕今宵看碧霄 (3)唯见长江天际流 (4)山外青山楼外楼 (5)家祭无忘告乃翁 2.(1)√(2)×(3)√ 3.略三、阅读(22分) (一)1. 水滴石穿 惊天动地 人山人海 风和日丽 和风细雨 狂风暴雨 2.心理描写。表现了海力布舍己为人的品质。 3.海力布变成石头。 4.因为海力布把动物说的话告诉了乡亲们。 5.因为海力布舍弃自己的生命拯救了大家。 (二) 1.shé zhèng (每空一分) 2.礼让 承担 哭泣 忽然 (每词一分) 3.因为嘎子的父亲腿折了,全靠母亲支撑全家。父亲认为“我们”家境比嘎子家强,况且他和“我”娘还能挣钱。(答对第一点得1分;答对第二点得2分;答对两点得满分。) 4.示例:他想告诉我做人的道理,贫穷却不能卑微,善良却不能自私。(或:他想让我学会挑战命运,挑战生活,在走投无路时不得不拼搏的奋斗决心。)(3 分) 四、习作(30分) 符合题意,内容具体,有真情实感,语句通顺,合理想象,有一定条理,标点正确,字数符合要求,给27——30分。 基本符合题意,内容较具体,合理想象,有一定的感受,标点基本正确,字数达到要求,给18——26分。 不符合题意,内容不具体,缺少个人的感受,语病,错用标点较多,表达混乱,给17分以下。 没有题目扣2分,错别字每字扣0.5分,重复错的算1字,最多扣3分。 部编版五年级语文上学期期中测试卷2 (时间:90分 满分:100分)基础知识积累与运用(45 分) 一、看拼音,写词语。(10 分) ài mù lóng zhònɡ diǎn lǐ chì dào dīng zhǔ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xié tiáo chuán bō ēn huì fǎng zhào qīn lüè ( ) ( ) ( ) ( ) (二、用“ ”画出加点字的正确读音。(3 分) 崩塌.(tā tà) 了解.(jiě jeǐ) 眼睑.(liǎn jiǎn)床铺.(pū pù) 榨(zhà zhài)油 召.集(zhāo zhào)三、形近字组词。(4 分) 嫌( ) 谎( ) 嫂( ) 侵( )谦( ) 慌( ) 搜( ) 浸( ) 四、读句子,用一个词语替换加点的词语,使句子的意思不变。(3 分) (1)老师经常叮嘱..我们过马路要小心。 ( ) ) (2)赵王接到信后非常着急,立即召集..大臣来商议..。( )(五、把词语补充完整,并根据句意选词填空。(9 分) ) ( )( )之宝 ( )( )不舍 理所( )( ) ( )风( )号 完( )归( ) 金( )辉( ) (1) 忽然间,阴云密布,( ),下起了倾盆大雨。 (2) 有一回,赵王得了一件( ),叫和氏璧。(3)( )的故宫在阳光的照耀下显得格外美丽。 六、按要求改写句子。(6 分) (1) 我们要养成勤俭节约。(修改病句) _______________________________________________________________ (2) 不耕耘,不会有收获。(改成反问句) ________________________________________________________________ (3) 未来的社会不可能不是“多元”的社会。(改为肯定句) ________________________________________________________________ 七、语句积累。(第(1)-(5)小题每空一分,第(6)小题 4 分,共 10 分) (1) 死去元知万事空, 。 (2) 暖风熏得游人醉, 。 (1) 我劝天公重抖擞, 。 (2) 七夕今宵看碧霄, 。 (3) 美哉,我少年中国, ! 壮哉,我中国少年, ! (4) 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是一首送别诗,你还知道其他诗人的送别诗吗?请你写出诗的题目、作者和其中的名句。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 阅读检测(25分)八、阅读短文回答问题。 (一)课内阅读。(10分) 圆明园的毁灭(节选) 圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇(wánghuáng)家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。 圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲(lín líng)珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬(péng féng)岛瑶台,武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南地北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛(fú fó)置身在幻想的境界里。 1.在文中括号内正确的读音上打“√”。 (2分) 2.写出下列词语的近义词。(4分) 景观——( ) 仿照——( ) 仿佛——( ) 环绕——( ) 3. 缩写句子。(2分) 圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。 ___________________________________________________________________ 4. 本文标题为“圆明园的毁灭”,为什么在内容上却用大量的笔墨描写昔日的辉煌?(2分) _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ (二)课外阅读。(15分) 湖我爱水,所以我爱大海,爱长江,也爱小溪流。但是,我最爱的还是湖。 静静的湖,像是一块无瑕( )的翡翠,在阳光的照射下,闪烁( )着美丽的光泽。 我喜欢独自一个人坐在湖畔( ),看着平静的湖面幻想。我想,湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是鱼儿的家园,不然它们为什么会整天那么欢快?水晶宫里一定有一块巨大的发光的翡( )翠。不然湖水为什么会绿得这样美?我凝( )视湖面,偶尔投一枚小石子,让它激起一道道波纹,或是放一只纸船,让它随着湖波飘荡。 静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。细丝般的春雨飘下来,不停地织啊织,织出湖——这块绿色的“锦”。“锦” 上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。 雷雨到来时的湖真热闹。你看,天空中一道亮闪,那是开幕的礼花上了天,你听“轰隆”,礼炮响了,大会就要开始了,等大雨一落,联欢会立刻开始。你看见湖面上竞相( )开放的雨花了吗?那正是翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗?那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切告诉你。 湖是美的…… 1. 给文中画横线的字注音。(3 分) 2. 结合文章内容,解释词语。(4 分) (1) 竞相开放:______________________________________________________ (2) 翩翩起舞:______________________________________________________ 3. 根据文章内容回答问题。(4 分) (1) 文章为了突出表现“湖”之美,是从哪两个角度来写的 __________________________________________________________________。 (2) 你喜欢哪种状态下的湖?说说理由 __________________________________________________________________。 4. 用“ ”画出本文的过渡句。这个过渡句在文中起( )的作用。(2 分) 5. 本文表达了作者怎样的思想感情?(2 分) ____________________________________________________________________ 九、习作(30 分)题目:二十年后的家乡要求: 1. 大胆合理想象,二十年后的家乡会发生什么样的变化? 2. 分段叙述,把重点部分写具体。 3. 字迹工整,语句通顺,情感自然,不少于 450 字。 参考答案 一、爱慕 隆重 典礼 赤道 叮嘱 协调 传播 恩惠 仿照 侵略二、tā jiě jiǎn pù zhà zhào 三、略 四、 答案不唯一 (1) 嘱咐 (2)聚集 商量 五、 无价 恋恋/依依 当然 狂 怒 璧 赵 碧 煌 (1)狂风怒号 (2)无价之宝 (3)金碧辉煌 六、 (1)我们要养成勤俭节约的好习惯。 (2)不耕耘怎么会有收获? (3)未来的社会必定是“多元”的社会。 七、 (1)但悲不见九州同(2)直把杭州作汴州 (3)不拘一格降人才 (4)牵牛织女渡河桥 (5)与天不老 与国无疆 (6)答案不唯一 示例:《送元二使安西》 王维 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 八、(一) 1. huáng líng péng fú 2. 景致 模仿 好像 围绕 3. 圆明园是园林。 4. 作者之所以用较大篇幅写圆明园辉煌的过去,是为了突出侵略者毁灭圆明园 的罪行,从而更能激发人们对侵略者的仇恨和对我们祖国的热爱。 (二)1. xiá shuò pàn fěi níng xiāng 2.(1)指雨滴在湖面上像争相绽放的花朵一样。 (2)指金鱼在水中欢快游动的样子。 3.(1)静静的湖和雨中的湖 /静态的湖和动态的湖 (2)示例:静静的湖,因为可以让我产生无限的美好幻想(雨中的湖,因为我能感受到欢快热闹的气氛)。(言之有理即可) 4. 静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。承上启下 5. 本文写出了湖的静态美和动态美,表达了作者对湖的喜爱之情。(言之有理即可) 九、一等:28分——30分二等:25分——27分三等:22分——24分 部编版五年级语文上学期期中测试卷3 (时间:90分 满分:100分) 一、看拼音,写词语。(9分) ēn huì lǎn duò dǎn qiè chóu xiè ( ) ( ) ( ) ( ) jiàn zhù měi zhōn bù zú shī qíng huà yì ( ) ( ) ( ) 二、辨字组词。(6分) 嫌( ) 慕( ) 浸( )嘱( )悔( )销( ) 谦( ) 幕( ) 侵( )瞩( )诲( )消( ) 三、 给加点的字选择正确的读音,在下面打“√”。(3分)榨.(zhà zhài)油 浸.(jìng jìn)入 冠.(guān guàn)军宾.(bīn bīng)馆 酝酿.(liàng niàng) 履.(lǚ lǔ)行 四、 把下列词语补充完整,再任选一个词语造句。(4+2分) 理直气( ) 难以( )信 ( )口不提 ( )无不克 ( )心( )血 生灵( )( ) 造句: ________________________________________________________ 五、写出下面的句子使用的修辞手法或说明方法。(6分) 1.全年,整个村庄都浸在桂花的香气里。 ( ) 2.它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。 ( ) 3.田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。 ( ) 4.有一天,他正在深山里打猎,忽然听见一群鸟在议论着什么。( ) 5. 猎豹奔跑的瞬时速度可达一百千米每小时。 ( ) 6. 一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。 ( ) 六、按要求改写句子。(6分) 1.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句) ______________________________________________________________ 2.全年,整个村子都浸在桂花的香气里。(仿写句子) ______________________________________________________________ 3.蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改为转述句) ______________________________________________________________ 七、积累运用。(14分) (一) 仿写词语。(6分) 、 、 、 、 (1) 自由自在: (2) 人影绰绰: (二) 填空。(8分) (1)《落花生》的作者是 。通过这篇课文我领悟到的做人的道理是: (2)“负荆请罪”这个历史故事的主人公是 。 (3)孤帆远影碧空尽, 。 (4)我劝天公重抖擞, 。 (5) ,西湖歌舞几时休? (6)莫等闲, , 。 八、阅读。(20分) (一)课内阅读(8分) 中秋节前后,正是故乡桂花盛开的季节。 小时候,我无论对什么花,都不懂得欣赏。父亲总是指指点点地告诉我,这是梅花,那是木兰花……但我除了记些名字外,并不喜欢。我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。不开花时,只见到满树的叶子;开花时,仔细地在树丛里寻找,才能看到那些小花。可是桂花的香气,太迷人了。 故乡靠海,八月是台风季节。桂花一开,母亲就开始担心了:“可别来台风啊!”母亲每天都要在前后院子走一回,嘴里念着:“只要不来台风,我就可以收几大箩。送一箩给胡家老爷爷,送一箩给毛家老婆婆,他们两家糕饼做得多。” 桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时,就应当“摇”。摇下来的桂花,朵朵完整、新鲜。如果让它 开过了,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味就差多了。 1.这几段话选自课文 ,它的作者是 。(2分) 2.给加点的字选择正确的读音打“√”。(1分) 盛.开 chéng( ) shèng( ) 新鲜.xiān( )xiǎn( ) 3.用“ ”画出选段中的一个双重否定句,并把它改为肯定句。(3分) 4.用选段中字体加粗的词造句。(2分) 无论……都…… (二) 课外阅读(12分) 蚕和蜘蛛都是纺织能手,他们俩决定比一比,看看到底谁的成绩优秀。孔雀从它那扇子般的羽毛中,选出最漂亮的一根做成奖状,准备送给优秀者。 蜘蛛抢先爬上墙角,绕着圈儿不停地织着。不一会儿织成了一张网,一环套一环又细又密。织完了网,蜘蛛连忙向大家介绍:“我织的网非常结实,( )刮风下雨( )能粘住许多飞虫。一日三餐,我每一顿都能吃个够。” 白胖胖的蚕爬上了草山,她织得那么快,那么好。左一下,右一下,一丝不苟,不一会儿就织成浑圆的茧子,雪白的茧子光溜溜的。这时,蚕也向大家作了说明:“我吐出的丝( )很多,( )我一点不留,把它全送给人们,织成五光十色的彩绸。” 蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀的跟前 对孔雀说 听了蚕的介绍 这个光荣的奖状应当属于她 1. 给短文加上恰当的题目。(1分) 2.在文中的括号里填上合适的关联词语。(2分) 3.给文中最后一个自然段加上标点。(2分) 4.从文中找出下列词语的近义词。(2分) 五颜六色——( ) 谨小慎微——( ) 兴致勃勃——( ) 光秃秃——( ) 5.想一想,为什么蜘蛛觉得这个光荣的奖状应当属于蚕。(2分) ________________________________________________________________ 6.蚕和蜘蛛,你喜欢谁?为什么?(3分) ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 九、习作。(30分) 题目:我品尝到了成功的喜悦提示与要求: 1.五年小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参加某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。 2.有中心,有条理,语句通顺连贯,字数不少于450字。 参考答案 一、恩惠 懒惰 胆怯 酬谢 建筑 美中不足 诗情画意二、略 三、 zhà jìn guàn bīn niàng lǚ 三、 壮 置 绝 攻 呕 沥 涂炭 造句 略 五、1.夸张 2.比喻 3.比喻 4.拟人 5.列数字 6.作比较、列数字六、1. 白鹭本身就是一首很优美的歌。2.任意写个夸张句即可。 3. 蔺相如说,秦王他都不怕,会怕廉将军吗?七、(一)略 (二)(1)许地山 人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。 (不要只讲体面,要做有真正本领和内在美的人。) (2)廉颇和蔺相如 (3)唯见长江天际流 (4)不拘一格降人才 (5)山外青山楼外楼 (6)白了少年头 空悲切八、(一) 1.《桂花雨》 琦君 2. shèng( √ ) xiān( √ ) 3. 桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。 桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,都浸在桂花香里的。 4.略 (二)1. 蚕和蜘蛛 2. 即使 也 虽然 但是 3. , :“ , 。 ” 4. 五光十色 一丝不苟 兴高采烈 光溜溜 5. 因为 “春蚕到死丝方尽”蚕是那么的无私,不图回报地奉献。它工作时一丝不苟,有着坚持不懈的品质。 6. 示例:蚕 虽默默无闻,却也有着真正的本领。它的身上有很多值得我们敬佩和学习的地方,所以我喜欢它。 蜘蛛 慷慨大度谦虚 (言之有理即可)九、略 部编版五年级语文上学期期中测试卷4 (时间:90分 满分:100分) 一、积累运用。(45分) 1.看拼音,写词语。(10分) shōu huò gāo bǐng píng héng shāng yì jiāng yìng dīng zhǔ hòu huǐ wǎn xiá huī huáng fèng mìng 2.把下列四字词语补充完整,再任选一个词造句。(8分) ( )( )有力 ( )所( )然 人影( )( )负( )请( ) ( )衣( )食 ( )通人( )造句 3.给下列多音字组词。(4分) guān( )huá( )pián( )xiāng( )冠划便相 guàn( ) huà( ) biàn( ) xiàng( ) 4 .照样子,写词语。(6分) 笑嘻嘻: 、 、 清波漾漾: 、 、 、 、 负荆请罪(含历史故事): 、 、 恋恋不舍: 5.读句子,在括号里写出下列加点词语的近义词。(4分) (1)秦王双手捧住璧,一边看一边称赞..,绝口不提十五座城的事。 ( ) (2)真是令人难以置信,宇宙中在最快的东西居然..可以轻易地拿在手上!( ) (3)老师一再叮嘱..我们,过马路要注意安全。 ( ) (4)大家看见海力布变成了石头,都非常后悔..,非常悲痛。 ( ) 6.按要求改写句子。(6分) (1) 听了报告,受到了深刻的教育。 ( 修改病句 ) ___________________________________________________________________ (2) 海力布舍己为人的精神值得我们学习。(改为反问句) ___________________________________________________________________ (3) 老师对我说:“我教你怎么写作文。”(改为转述句) ___________________________________________________________________ 7.按原文或要求填空。(9分) (1) ,穿尽红丝几万条。 (2)暖风熏得游人醉, 。 (3)我劝天公重抖擞, 。 ,一寸光阴不可轻。 (5)盛年不重来, 。 ( 6 )故今日之责任,不在他人, 。 (4) (7)《示儿》这首诗的作者是_____(朝代)的__________,其中表达诗人渴望祖国统一的爱国之情的诗句是:“ , ”。 二、交际应用。(2分) 广场上有一块告示牌,写着“禁止吸烟”,可是有的人看了心里不舒服,你能改动 改动,让这条提示语既有情趣,又能打动人吗? _____________________________________________________________________ 三、阅读理解,回答问题。(21分) (一)课内阅读。(9分) 搭石(节选) 家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去(难免 难道)会活动,走得快才容易保持(平稳 平衡)。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。( )前面的人突然停住,后边的人没处落脚,( )会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时侯,动作是那么协调( tiáo diào)有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾(yàn yàng)漾,人影绰绰,给人画一般的美感。 1. 用“√”在括号里选择正确的读音或词语。(2分) 2. 在文中空白括号里填上适当的关联词。(1分) 3. 解释下列四字词语。(4分) 协调有序:__________________________ 人影绰绰:_______________________ 4. 用“ ”画出文章中的俗语,自己再写一句生活中常用的俗语。(2分) _____________________________________________________________________ (二) (12分) 看完电视以后,老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话,直到九点, 那端才响起儿子的声音:“爸,什么事?”他忙问:“昨晚的天气预报看了没有?寒潮快到武汉了,厚衣服准备好了吗?要不然,叫你妈给你寄……” 儿子漫不经心地说□□不要紧的,还很暖和呢,到冷了再说□□老王还在絮絮叨叨,儿子不耐烦了□□知道了,知道了□□说完就搁下了电话。 他刚准备再拨过去,铃声突然响了起来,是他住在哈尔滨的老母亲打来的,声音有点发颤:“天气预报说,北京今天要到寒潮,你加衣服了没有……”疾风阵阵,穿过窗户缝隙乘虚而入,他还来不及答话,已经结结实实打了个大喷嚏。 老母亲急了:“已经感冒了不是?怎么这么不听话?从小就不爱加衣服……”絮絮 叨叨的,从他七岁时的“劣迹”一直说起,他赶紧截住:“妈,你那边天气怎么样呢?” 老人回答道:“雪还在下呢!” 他不由自主地愣住了。 在寒潮初袭的清晨,他深深牵挂的,是北风尚未抵达的武汉,却忘了匀一些给北风起处的故乡和已经年过七十的老母亲。 人间最温暖的亲情,为什么竟是这样的?老王自己有点发懵(měnɡ)。 1.给本文加个题目,最合适的是什么?( )(1分) A.母亲的电话 B.父亲的唠叨 C.牵挂 2.在文中□处加上正确的标点符号。(4分) 3.老王之所以“不由自主地愣住了”是因为( ) (1分) A.老母亲竟然这个时候打来了电话。 B.他竟没有想到故乡已经下雪了;寒潮初袭时,竟对自己七十多岁的老母亲少有牵挂。 C.母亲从老远打来电话让他感动不已。 4.概括本文的主要内容。(3分) ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 5.“人间最温暖的亲情,为什么竟是这样的?”你认为原因是什么,写在下面。(3分) ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 四、习作。(30分)同学们,五年的小学生活中,老师的谆谆教导让我们受益匪浅。请选择一位你印象最深的老师用文字“画”出来吧!以《漫画老师》为题,写一篇字数不少于450字的作文,让大家也认识一下你的老师吧!要求: 1. 先想一想你的老师有什么突出的特点,如外貌、衣着、性格、喜好等。 2. 再选择一两件能突出其特点的具体事情来写。 3. 字迹工整,语句通顺,表达出自己的真情实感。 参考答案 一、1.收获 糕饼 平衡 商议 僵硬 叮嘱 后悔 晚霞 辉煌 奉命 2.铿锵 理 当 绰绰 荆 罪 丰 足 政 和 3. 鸡冠 冠军 划船 计划 便宜 方便 相信 相片 4. 略(符合要求即可) 5.(1)赞叹 (2)竟然 (3)嘱咐 (4)懊悔 6.(1)缺主语。示例:同学们听了报告,受到了深刻的教育。 (2) 海力布舍己为人的精神,难道不值得我们学习吗?/怎能不值得我们学习呢? (2) 老师对我说,他教我怎么写作文。 7.(1)家家乞巧望秋月(2)直把杭州作汴州(3)不拘一格降人才(4)少年易老学难成 (5)一日难再晨(6)而全在我少年(7)宋/南宋 陆游 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 二、香烟是魔鬼的契约/吸烟有害健康 答案不唯一三、(一)1. 难免 平衡 tiáo yàng 2.如果 就 3. 相互协调,有一定的先后顺序。 形容人影多,姿态美。 4. 紧走搭石慢过桥 示例:人心齐,泰山移。 (二)1. C 2. :“ 。 ” , “ 。 ” 3. B 4. 老王在北京家中打电话给武汉的儿子让他多穿衣服,同时接到了母亲打来的电话让他多穿衣服。 5. 示例:在父母的眼里,孩子不管多大永远是个孩子,不管离自己多远,心永远 牵挂在他∕她的身上。对于孩子而言,父母无微不至的关怀常常习以为常,甚至反感。他们还没有意识到,一颗感恩的心对父母来说是多么重要,也许那就是存在于父母和孩子之间的鸿沟,我们往往忽略了身边最爱我们的人。(言之有理即可)四、习作略 部编版五年级语文上学期期中测试卷5 时间:90分钟满分:100分 题号 一 二 三 四 五 附加题 卷 面分 总分 得分 ★卷面分:2分一、拼音、汉字。(16分) 1.看拼音写词语。(12分) xūntáo( ) liúxiè( ) shēnyuān( ) jìngjiè( ) xiāohuǐ( ) jiànzhù( ) āishāng( ) lǎnduò( ) fèngxiàn( ) àimù( ) dīngzhǔ( ) fāshì( ) 2.在下列加点字注音完全正确的一组后面打“√”,有错的用横线画出,并改正在括号内。(4分) (1)浸湿(qìn) 榨油(zhà) 憎恶(wù) 随声附和(hè) ( ) (2)眼睑(jiǎn) 潺潺(chán) 蛰伏(zhé)扣人心弦(xuán) ( ) (3)惩罚(chéng) 堤岸(dī)吟诵(yín) 高屋建瓴(líng) ( ) (4)弥漫(mí) 沉湎(miǎn创伤(chuàng) 无动于衷(zhōnɡ) ( ) 二、词语、句子。(19分) 1.下面词语中没有错别字的一项是(3分)( ) A.五彩缤纷 震撼天地 蜿蜒曲折 协调有序 B.实事求是 混水摸鱼 长途跋涉 蓬岛摇台 C.不计其数 含糊其词 阴谋鬼计 化为灰烬 D.清澈见底 处景生情 面容憔悴 2.将下面的词语补充完整。(12分) 蓓蕾初绽 民不( )( ) 生灵( )( 遍野 ) ( )( ) ( )( )失所 太平( )( 乐业 ) ( )( ) 路不( )( ) 夜不( )( 多端 ) ( )( ) ( )心( )血 ( )( ( )( ) 3.给下列说法正确的句子打“√”。(4分) )难鸣 饮水 (1)“模糊、似乎、转身、分量”这些词中都包含多音字。( ) (2)“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词都是褒义词。 ( ) (3)“春天的杭州是一年四季中最美的季节。”与“两个新旧社会,真是鲜明的对比啊!”都犯了语序颠倒的错误。( ) (4)蔺相如对手下的人说:“秦王我都不怕,我会怕廉将军吗?”改成间接转述句:蔺相如对手下的人说,秦王他都不怕,他更不会怕廉将军。( ) 三、积累运用。(6分) 1.七夕今宵看碧霄, 。 3 .黄昏的空中 ,更是乡居生活中的一种 ,而且 。 2. ,直把杭州作汴州。 。那是 四、课外阅读。(22分) (一)陈太丘与友期陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁, 门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰: “非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。 1.“陈太丘与友期行”中“期”的意思正确的一项是(2分)( ) A.期待 B.期望 C.一起 D.约定 2.“元方入门不顾”中“顾”的意思正确的一项是(2分)( ) A.理睬 B.顾虑 C.回头看 D.照顾 3.“待君久不至,已去”的正确翻译是(2分)( ) A.等你很久都没来,他已经先去了。 B.等了你很久,你都没到,他已经离开了。 C.招待你这么长时间不走,他已经先走了。 D.招待你这么长时间不走,他已经离开了。 4.下面这句话的朗读节奏划分正确的一项是(2分)( ) A.君与家/君期/日中,日中/不至,则是/无信;对子/骂父,则是/无礼。 B.君与/家君/期日/中,日/中不至,则是/无信;对子/骂父,则是/无礼。 C.君/与家君期/日中,日中/不至,则是/无信;对子/骂父,则是/无礼。 D.君/与家君/期/日中,日中/不至,则是/无信;对子/骂父,则是/无礼。 5.这则小古文告诉我们 的道理。(2分)() A.待人有礼貌 B.做人要守信 C.说话要有理 D.知错要改正 (二)我和母亲过马路 ①周末带着妻儿回家,年近花甲的母亲喜不自禁,要上街买点好菜招待我们。我说:“妈,我陪你去吧!”母亲乐呵呵地说:“好,好,你去,你说买啥,妈就买啥。” ②到菜市场要横穿一条马路。正是下班时间,大街上车来车往,母亲年龄大了, 双腿很不灵便。她提着菜篮,挨着我边走边谈些家长里短的生活琐事。 ③横穿过马路,就是菜市场了,母亲突然停了下来, 。 ④一刹那间,我的心灵震颤起来。这是一个我多么熟悉的动作呀! ⑤上小学时,我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上班。学校在城东,厂在城西,母亲担心我出事;每天都要送我,把我的小手握在她的掌心,牵着手走到马路对面。然后低下身子,一遍遍地叮嘱:“过马路要跟着别人一起过……” ⑥20多年过去了,昔日的小手已长成一双男子汉的大手,昔日的年轻母亲已经皱纹满面,手指枯瘦,但她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦, 受了许多罪,这些都被她像掠头发一样一一掠散,但永远也抹不去爱子的情肠。 ⑦我没有把手递过去,而是伸出一只手从她臂弯上取下篮子,提在手上,另一只手轻轻握住她的手,对她说:“小时候,每逢过马路都是你牵我,今天过马路, 让我牵你吧!”母亲的眼里闪过惊喜,笑容荡漾开来,像一个农民面对丰收的农田,像一个渔民提着沉甸甸的鱼网…… 1.第①段中的“年近花甲”中“花甲”指 岁。(2分) 2.第②段中加点词“家长里短”中“里”的意思是 。(A.家长 B. 街 坊 C. 里 边 ) 整 个 词 语 在 文 中 的 意 思是 。(2分) 3.请联系上下文,将第③段补充完整。(2分) ……母亲突然停了下来, 4.第④段中画线句“我的心灵震颤起来”,“我”的心灵震颤的原因是:。这一段在文中起 的作用.(2分) 5.文章中写了不同时间的两次牵手,你能概括一下吗?(2分) 第一次: 第二次: 6.从两次牵手中你体会到什么?(2分) 五、表达、习作。(35分) 1.根据教育部文件要求,上海市教委规定:义务教育阶段的中小学生,必须参加写字等级测评。规定由原来的“自愿”,变成现在的“必须”。你对此有什么看法?说出你的观点和理由。(5分) 2.以“谢谢你”为题目,写一篇习作。既可以写钟爱的物品,也可以写身边的人或事。注意要通过具体事例来表达你的感激之情,语句要通顺,不写错别字, 不少于400字。(30分) 附加题。(附加10分) 1.近日,某网站进行了一项“文明出境游”调查,盘点出国民心目中“最不文明的出境游行为”。 不文明行为 乱丢垃圾 不 尊重 风俗 习惯 对景区规定不以为然 大 声喧哗 插队 随地吐痰 投票结果 72% 31% 13% 46% 8% 65% 最不文明的出境游行为是 ,请你写一条宣传语,呼吁大家文明出游。 2.“有板有眼”的“板”是我国传统音乐节奏中的( ) A.强拍 B.弱拍 3.“四面楚歌”这一成语出自《史记》中的( ) A.《夏本纪》 B.《殷本纪》 C.《周本纪》 D.《项羽本纪》参考答案: 一、1.熏陶 流泻 深渊 境界 销毁 建筑 哀伤 懒惰 奉献 爱慕叮嘱 发誓 2.(1)qìn—jìn (2)xuán—xián (3)√ (4)chuàng—chuā ng 二、1.A 2.聊 生 涂 炭 漫 山 流 离 盛 世 安 居 拾 遗能 寐 变 化 呕 沥 孤 掌 思 源 3.(1)√ (2)✕ (3)√ (4) √ 三、1.牵牛织女渡河桥 2.暖风熏得游人醉 3.偶见白鹭的低飞 恩惠 清澄的形象化 具有生命了 四、(一)1.D 2.C 3.B 4.D 5.B (二)1.大约 60 2.B 指家庭日常生活琐事 3.她把菜篮挎在臂弯处,腾出右手,向我伸来…… 4.“我”看到一个多么熟悉的动作。(或“我”看到年近花甲的母亲腾出右手,向“我”伸来) 承上启下 5.上小学时母亲牵“我”过马路去上学。 成年后的“我”牵母亲过马路去买菜。 6.写出母亲对儿子的挚爱。虽然时光流逝,但她牵手的动作依然如此娴熟,又写出了“我”对母亲的回报。 五、1.增加写字测试很有必要,可以让同学们掌握最正规的书写方法,并能够较深入地理解汉字书写规律;传承汉字书写历史。这些都是电脑、打印机替代不了的。工工整整地写字,也是在教给同学们堂堂正正做人的道理。 2. 略附加题 1.乱丢垃圾 文明在你的举手投足之间,请时刻记着:我们是文明的中华儿女。 2.A 3.D 部编版五年级语文上学期期中测试卷6 90分钟 满分:100★ 一、读拼音,把字规范地写在田字格里。(8★) shì yí fēn fù ɡāo bǐnɡ lǎn duò qīn lüè hónɡ wěi xiāo huǐ zhì shēn 二、 用“√”给加点字选择正确的读音。(6★) 长喙.(huì yuán) 韵.律(rùn yùn) 冠.军(ɡuān ɡuàn) 拘.束(ɡōu jū) 执拗.(niù ào ) 间.隔(jiān jiàn) 三、 将下列的词语补充完整。(6★) 负( )请( ) 战( ) 不( ) 攻( ) 不( )呼( )而( ) 难( ) 置( ) 震( )动( )四、选词填空(6★) 爱慕 羡慕 1.他思维敏捷,工作能力强,年纪轻轻就取得了让人( )的成绩。 2.秋天到了,枣树的枝头上挂满了红宝石似的枣子,让人一见顿生( )之心。 漫步 漫游 3.圆明园中有各地的特色建筑,( )园内,有如( )在天南海北。 4.姐姐喜欢( ) 在清晨的林子里,聆听鸟儿的歌声,感受大自然的气息。 5.旅行家们兴致勃勃地开始了这次原始森林大( )。 五、按要求写句子。(4★) 1.哥哥把牛郎叫到跟前,装得很亲热的样子说:“你如今长大了,也该成家立业了。” (改成转述句) 2.我国这一园林艺术的瑰宝就这样化为一片灰烬。(缩句) ____________________________________________________________________ 3.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句) ____________________________________________________________________ 4.秦王被逼得没法,只好敲了一下缶。(改为双重否定句) ____________________________________________________________________ 六、根据课文内容填空。(12★) 1.《落花生》的作者是 ,他的笔名是“ ”。作者在这篇文章中用了 的写法,给我们讲了做人的道理:要做 的人,不要做 的人。 2.《将相和》一文中的“将”指的是 ,“相”指的是 ,以 两国的矛盾背景。 3.《题临安邸》中“ , 。” 两句表达了诗人对国家现状的无比忧虑,对统治者的辛辣讽刺和严厉警告。 4.在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了______________ __________________________。田的大小好像是__________________________ ____________________________。 七、阅读下面短文,按要求完成文后各题。(28★) (一)少年中国说(节选) 红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘翕张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。 1.选文中描述了龙、虎、鹰等动物形象,请写出三个含有动物的成语。(6★) 2.选文以潜龙、乳虎的巨大声威,比喻 (3★) 3.作者在文中使用了很多比喻,为什么使用这些喻体来形容少年中国?(4★) (二)圆明园残简 ①读圆明园,如同读一册简牍散佚的残简,断章残句,我无法标点。 ②她原本是一篇关文,行云流水的音律,跌宕平仄的韵脚。诵之吟之,如痂如醉。 ③她原本是一身珠光宝气,晶莹剔透,瑞光四射。抚之玩之,如梦如幻。 ④读圆明园,如同一串珠玑丝裂的玉链,遗珍散珠,蒙尘染垢,我捧玉心焚。 ⑤雨果从巴黎圣母院走来读她,他如痴如醉了:“一个几乎是超人的民族所能幻想的一切都汇集于圆明园。只要想象出一种无法描绘的建筑,一种如同月宫似的仙境,那就是圆明园。假定有一座集人类想象力之大成的灿烂的宝库,以宫殿庙宇的形象,那就是圆明园。如果不能亲眼目睹圆明园,人们就在梦中看到她……” ⑥如今我却不能读到她,不能在梦中看到她。 ⑦1860年10月的一天,雨果看到“两个强盗走进圆明园,一个抢了东西,一个放了火。在历史面前,这两个强、盗,一个叫法兰西,一个叫英吉利”。 ⑧1860年10月的这一天,简毁珠散,日月无光。 ⑨我梦中的圆明园哟,我捧玉心焚的圆明园! 1.第②自然段中的“她”在文中具体指 °(2★) 2.下列句子不是比喻句的一项是( )(3★) A.她原本是一篇美文,行云流水的音律,跌宕平仄的韵脚。 B.读圆明园,如同读一中珠玑带断的玉链,遗珍散珠,蒙尘染垢。 C.她原本是一身珠光宝气,晶莹剔透,瑞光四射。 3.“读圆明园,如同读一册简牍散佚的残简,断章残句,我无法标点。”这个句子的含义是( )(3★) A.那些描写圆明园的古书,都残破了,也没有标点,“我”读不懂。 B.那些描写圆明园的古书,残破不堪,“我”没有办法为书籍标点。 C.曾经被称为“万园之园”的圆明园被英法强盗毁于一旦,已经残破不堪, “我”内心无比痛苦。 4.请用波浪线画出短文中雨果描写圆明园壮美情景的句子。(3★) 5.读文中画直线的句子,并联系所学课文,想一想从圆明园的悲剧中,我们应吸取怎样的教训?(4★) 八、拓展练笔。(30★) 提示:罗丹曾经说过:“世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。” 美其实就在我们身边。只要懂得用心去发现美,那么,美就无处不在。世上有各种各样的美(助人为乐、无私奉献、自然风光、和谐相处……),选择一种美,请以《美,在身边》为题写一篇习作。 要求:内容具体,感情真挚,书写工整,不少于400字。 期中测试题 参考答案: 一、读拼音,把字规范地写在田字格里。(8★)适宜 吩咐 糕饼 懒惰 侵略 宏伟 销毁 置身四、用“ √”画出正确的读音。(6★) huì yùn ɡuàn jū niù jiàn 三、将下列的词语补充完整。(6★) 负荆请罪 战无不胜 攻无不克 呼啸而过 难以置信 震天动地四、选词填空(6★) 1.爱慕 2.羡慕 3.漫步 漫游 4.漫步 5.漫游 五、 句子加工厂。(4★) 1.哥哥把牛郎叫到跟前,装得很亲热的样子说,如今牛郎长大了,也该成家立业了。 2.瑰宝化为灰烬。 3.白鹭本身就是一首很优美的歌。 4.秦王被逼得没法,不得不敲了一下缶。 六、 根据课文内容填空。(12★) 1.许地山 落华生 借物喻人 有用的人 只讲体面而对别人没有好处 2.廉颇 蔺相如 秦赵 3.暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。 4.一幅嵌在玻璃框里的画面 有心人为白鹭设计的镜匣七、阅读下面短文,按要求完成文后各题。(28★) (一) 1.略 2.我中国少年创建的少年中国的英姿 3.这些喻体都有着新生的活力、进取的志向和不可抵挡的强盛之力,突出了少年中国的特征和发展前途。 (二) 1.圆明园 2.C 3.C 4.一个几乎是超人的民族所能幻想的一切都汇集于圆明园。只要想象出一种无法描绘的建筑,一种如同月宫似的仙境,那就是圆明园。假定有一座 集人类想象力之大成的灿烂的宝库,以宫殿庙宇的形象,那就是圆明园。如果不能亲眼目睹圆明园,人们就在梦中看到她…… 5.落后就要挨打。我们要不忘国耻,以史为鉴,振兴中华。(答案不唯一,合理即可) 八、拓展练笔。(30★) 略查看更多