- 2021-12-06 发布 |
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文档介绍
人教部编版小学五年级上册语文-少年中国说(节选) 精彩片段
《少年中国说》精彩教学片段 师:我们来学习第二自然段。 请大家朗读第二自然段。思考:作者用哪些事物热烈赞颂了少年中国?你 有什么想说的? 生 1:用红日、河、潜龙、乳虎、鹰隼、奇花、干将等事物赞美了少年中 国。 生 2:这些事物都充满生机,我想作者用这些事物比少年中国就是告诉我 们,少年中国生机勃勃,前途无量。 生 3:我觉得也是。从作者的描写中,我感觉到作者那种热烈的感情。我 感觉到了作者那种强烈的爱国情感。 师:看来同学们都认真阅读并认真揣摩了。是啊,作者满怀强烈的爱国情 感,用充满生机与活力的事物来象征少年中国,足见作者对祖国强大的强烈渴 望。现在我们读第三自然段,思考:作者是怎样把少年中国和中国少年联系起 来的?你是怎样理解“少年中国”“中国少年”的? 生 1:第三自然段中,作者用了两个感叹句,赞叹了少年中国的美,如同 天那样永不衰老,赞叹中国少年,与国无疆。这两个感叹句非常震撼人心。 生 2:我觉得“少年中国”是指我们中国正处在少年时期,还有很大的发 展潜力,就好像“潜龙腾渊”一样,前途无量。 生 3:我觉得“中国少年”是指中国的少年。他们有远大的理想,充满着 生机和活力,他们会用自己的智慧把祖国建设得更加美好。查看更多