五年级下第一单元长方体、正方体练习一2

五年级下第一单元长方体、正方体练习一2

北京课改版 数学 五年级 下册 练习一 复习旧知 巩固练习 课堂小结 课后作业 长方体和正方体 1 八五折 下面的图形中，哪些是长方体，哪些是正方体？分别指出长方体的长、宽、高或正方体的棱长各是多少。（图中单位：厘米） 长方体 正方体 长方体 长 6 厘米 宽 2 厘米 高 3 厘米 棱长 4 厘米 长 2 厘米 宽 2 厘米 高 5 厘米 复习旧知 八五折 说说长方体或正方体的特征。 面 棱 顶点 个数 形状 大小关系 条数 长度关系 个数 6 长方形，最多有两个面是正方形。 相对的面形状相等，面积相等。 12 相对的棱长度相等。 8 6 每个面都是正方形。 每个面面积都相等。 12 每条棱长度都相等。 8 八五折 长方体、正方体的关系 正方体是特殊的长方体。 长方体 正方体 八五折 下面的长方体和正方体都是由棱长 1 厘米的小正方体摆成的，它们的长、宽、高各是多少？ 长 3 厘米 宽 2 厘米 高 2 厘米 棱长 3 厘米 长 3 厘米 宽 3 厘米 高 1 厘米 巩固练习 八五折 用布做一个正方体的沙包（如右图），已知沙包的棱长是 8 厘米。如果在接缝处都缝上花边，那么花边的总长是多少厘米？ 也就是求正方体的棱长总和。 12×8=96 （厘米） 答：花边的总长是 96 厘米。 八五折 计算长方体、正方体涂色的面积。 10 ㎝ 6 ㎝ 4 ㎝ 10×4 ＝ 40 （ ） 八五折 计算长方体、正方体涂色的面积。 3 ㎝ 3 ㎝ 7 ㎝ 3×7 ＝ 21 （ ） 八五折 计算长方体、正方体涂色的面积。 4×4 ＝ 16 （ ） 4 ㎝ 4 ㎝ 4 ㎝ 八五折 填一填： （ 1 ）一个长方体，长、宽、高分别是 a 、 b 、 c 厘米，长、宽、高的和 是（ ）厘米，棱长的和是（ ）厘米。 （ 2 ）一个正方体的棱长是 a 厘米，棱长的和是（ ）厘米，如果 a ＝ 6 ，那么它的棱长的和是（ ）厘米。 八五折 一个礼盒（如下图），像这样用红色丝带捆扎起来，至少需要多长的丝带？（打结处需 30 厘米）（图中单位：厘米） 长，前后 2 条。 长，上下 2 条。 图中共有 4 条长。 宽，左右 2 条。 宽，上下 2 条。 图中共有 4 条宽。 高，前后左右共 4 条。 图中共有 4 条高。 （ 85+60+35 ） ×4+30=750 （厘米） 答：至少需要 750 厘米长的丝带。 八五折 把 5 个小正方体拼摆在一起（如右图）。从不同方向看，得到下面三种不同的图形。从左面看到的图形是（ ）。 B 八五折 一栋大楼长 80.5 米，宽 24 米，左面高是 22 米，右面高是 15 米。现在给大楼装上彩灯线（如右图）。你看到的彩灯线全长有多少米？ 思路分析 : 观察图形可知 , 左边长方体的那一条装有一部分彩灯线的高和右面长方体的一条高合起来正好是左边长方体的一条高。所以求看到的彩灯线全长有多少米 , 就是求这栋大楼的 2 条长、 3 条宽与左面长方体的 3 条高、右面长方体的 1 条高的和。 80.5×2+24×3+22×3+15=314( 米 ) 答 : 看到的彩灯线全长有 314 米。 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 长方体和正方体都有 6 个面 ， 8 个顶点 ， 12 条棱 。长方体 相对面的面积相等 ， 相对棱的长度相等 ；正方体 每个面面积相等 ， 每条棱长度相等 。 我们可以利用 长方体、正方体的特征 解决 生活中的实际问题 。 课后作业 1. 从教材课后习题中选取； 2. 从课时练中选取。 伴你成长