- 2021-12-06 发布 |
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文档介绍
五年级科学下册课件-3橡皮泥在水中的沉浮-教科版(共20张PPT)
橡皮泥在水中的沉浮 问题: 橡皮泥在水中是沉还是浮呢 实验一、橡皮泥实心团的不同形状在水中的沉浮 1. 把橡皮泥做成四种不同的形状,做好一种就放入水 。(需实心)备注:只能用一块橡皮泥。 3.往烧杯中放时要小心,不要把水溅出来。可以用 笔在放入实心橡皮泥杯中水的高度的刻度上做一个小标 记,对比四种形状的橡皮泥放入水中后水位的高度。 4 .进行观察时注意声音不要太高。 5 .实验完马上坐好,准备交流。 思考 你们手中的这块橡皮泥,当改变它的形状, 变成不同形状的实心橡皮泥时,它的重量改变了 吗?你认为改变形状能不能影响橡皮泥的重量? 四种形状的橡皮泥放入水中后水位的高度有 什么特点? 得出结论:橡皮泥的形状改变之后,重量不变 ,体积也不变,因此沉浮状况保持不变。 是否有办法在不增加任何其它 添加物的前提下改变橡皮泥的形状, 使它浮在水面上? 实验二、让橡皮泥浮在水面上 浮的形状 浮的形状有什么特点: 想一想 你发现让橡皮泥浮在水面上的共同特点了吗? 不能浮的橡皮泥形状有什么特点? 同一块橡皮泥,改变形状后,为什么有的下 沉,有的就能够浮在水面上?是什么原因使橡皮 泥浮起来的? 橡皮泥浮起来的原因: 在重量不变的情况下,橡皮泥排开 的水量增大了(浸入水中的体积增大 了)。 我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的水量 排开的水量可以用量杯来进行测量。 方法是:放入物体后的刻度减去量杯原有水的刻度 就是物体排开的水量。 概念方法 我们把物体在水中排开水的体积 叫做排开的水量。(补充:排开的水 量与我们平时说的是排水量是有区别 的,前者指的是物体排开水的体积, 而后者是物体排开水的重量。另外用 量杯测量排开的水量还不是很精确, 所以在读数的时候一定要细致,特别 是观察刻度时视线要与水凹面持平。) 实验三、比较橡皮泥排开的水量 (1)将实心橡皮泥排开的水量数据,与船形橡皮泥 排开的水量数据进行比较。分析是什么原因使船形橡皮 泥能够浮在水面上? (2)特别提示:在测空心橡皮泥排开的水量时,要 轻轻把它往水下按,当按到水即将进入空心橡皮泥时, 才能记录它的水面指示刻度。 (3)往烧杯中放时要小心,不要把水溅出来。 (4)进行实验时注意声音不要太高。 (5)实验完每一项记得填写实验记录表,室验完马 上坐好,准备交流。 橡皮泥的 形状 量杯里的 水量 (毫升) 放入后 水面刻度 排开的水 量 (毫升) 沉浮状况 实心团 200 沉的形状 200 能浮的形状1 200 能浮的形状1 200 能浮的形状1 200 橡皮泥的 形状 量杯里的 水量 (毫升) 放入后 水面刻度 排开的水 量 (毫升) 沉浮状况 实心团 200 210 10 沉 沉的形状 200 211 11 沉 能浮的形状1 200 223 23 浮 能浮的形状1 200 225 25 浮 能浮的形状1 200 224 24 浮 小结 橡皮泥在水中的沉浮 沉的形状排开的水量小,即浸入水中的体积小; 浮的形状排开的水量大,即浸入水中的体积大。 思考:解释钢铁制造的轮船, 为什么能够浮在水面上? 钢铁制造的轮船,其形状会使轮船排开的水 量变得很大,大大增加了轮船排开水的体积,因 此能浮在水面上。所以船排开的水量越大,越容 易浮在水面上,装载的货物也就越多。 谈收获 通过今天的学习你有什么 收获? 谢 谢查看更多