- 2021-12-06 发布 |
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文档介绍
五年级上册数学课件-第5单元《第14课时 实际问题与方程(5)》人教版(共20张PPT)
第 5 单元 简易 方程 第 14 课时 实际 问题与方程 ( 5 ) 人教版数学五年级上册 学习目标 1 .进一步 掌握列方程解应用题的方法。 2 .能独立地分析题中数量关系并找出等量关系列方程解答 。 3 .培养灵活 运用方程解应用题的能力 。 导入新知 1 .解方程。 33 × 1.1 + 2x = 57 6x - 9.05 = 8.95 5 . 4x + x = 19.2 3.6x - x = 3.38 x = 5.4 x = 3 x = 3 x = 1.3 2 .列方程求解。 (1) 一个数的 1.8 倍与它的 1.5 倍的差是 2.4 ,求这个数。 (2)2.5 加上 x 的 6 倍,和是 3.7 ,求 x 。 (3) 一个数减去 1.5 与 4 的积,差是 10 ,求这个数。 我每分钟骑 250 m 。 我每分钟骑 200 m 。 小林 小云 小林家和小云家相距 4.5 km 。周日早上 9 : 00 两人分别从家骑自行车相向而行,两人何时相遇? 相遇 的时间是什么意思? 两 个人 共 同行驶全程用的时间 合作探究 小林 小云 小林和小云分别从相对的方向出发,经过一段时间后相遇,也就是行完了全程。 从线段图中,你知道了什么? 小林行的路程 + 小云行的路程 = 总路程 现在能不能求出小林骑的路程和小云的路程呢? 他们两个行驶的时间一样吗?为什么? 他们是同时出发,所以相遇时行驶的时间应该也是一样的,可以把他们行驶的时间都设为 x 。 探究学习 分析列式 在相遇问题中有哪些等量关系? 甲速 × 相遇时间+乙速 × 相遇时间= 路程 (甲 速 + 乙速) × 相遇时间 = 路程 北京到上海的路程是 1463 千米,甲乙两列火车分别同时从北京和上海开出,相向而行。乙车每小时行 87 千米,经过 7 小时相遇。甲车每小时行多少千米? 梳理 信息,分析思路 1 . 找出 已知所 求 。 2 . 根据 复习题的线段图画出 线段,并解答。 巩固拓展 解:设甲车平均每小 时行 x 千米 。 87 ×7+ 7 x = 1463 x = 122 答:甲车平均每小时行 122 千米。 课堂练习 这节课你学会了什么知识?有哪些收获? 归纳新知 1 . 通过画线段图可以清楚地分析数量之间的相等关系。 2 .解决相遇问题要用数量关系 甲速 × 相遇时间+乙速 × 相遇时间= 路程 ( 甲速+乙速) × 相遇时间= 路程 3 . 列方程解求速度、相遇时间等问题时 ( 1 ) 找出数量 间的相等 关系 ( 2 ) 设 未知数列方程 ( 3 ) 解答 教材第 81 、 82 页练习十七第 5 、 11 、 13 题 课后作业 再 见查看更多