五年级上册科学课件-4肺和呼吸

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五年级上册科学课件-4肺和呼吸

吸进的气体与 呼出的气体有 什么不同? 吸 呼 吸进 → 氧气 呼出 → 二氧化碳 用澄清石灰水比较我们吸进的气体和呼出的 气体。 1、用塑料袋收集空气 倒入澄清石灰水 摇晃一下观察现象 现象:澄清石灰水没变浑浊 2、用塑料袋收集呼出的气体 倒入澄 清石灰水 摇晃一下,观察现象 现象:澄清石灰水变浑浊 结论: 呼吸时吸入的是富含氧气的空气, 呼出的气体中主要含有二氧化碳。肺是 氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。 你认为在呼吸时, 空气要进入我们的 哪些器官? 鼻腔里有鼻毛和黏膜, 能捕获灰尘和病菌, 能温暖和湿润空气。 左右支气管伸入肺, 并在肺里分成许多 更细小的支气管。 咽喉让气体进入气管。 气管是圆筒形的管 道,上接咽喉,下 端分为左右支气管。 肺里密布毛细血管, 空气中的氧气经过 肺进入血液,血液 中的二氧化碳进入 肺然后排出体外。 呼吸到底是怎样的一个过程? 呼吸系统的功能: 吸入氧气,排出二氧化碳。 呼吸过程是由三个相互衔接并且同 时进行的环节来完成的。 包括:肺通气、肺换气和血液与组 织细胞之间的气体交换。 思考: 吸进的气体与 呼出的气体有 什么不同? 吸进 → 氧气 呼出 → 二氧化碳 用澄清石灰水来比较吸进的空 气和呼出的气体有什么不同? 呼出的气体能够使澄清石灰水 变浑浊,说明呼出的气体中含 有大量的二氧化碳(C02)。 实验现象告诉我们: 浑浊的原因:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 呼吸时,我们吸进富有氧气 (O2)的空气,呼出体内产生 的二氧化碳(CO2)。 肺 是 氧气 和 二氧化碳 进行 交换的重要器官。 他们在做什么? 肺活量 答:肺活量大意味着呼吸系统功 能好,能为身体提供足够多的氧 气,能够胜任比较大的体能消耗。 肺活量大心肺的功能强,对心脏 机能有好处。 2、一个人肺活量是由哪 些因素决定的? 答:一个人肺活量是由体力、呼 吸肌强弱、肺组织和胸廓弹性、 呼吸道通畅程度等因素决定的。 肺活量测试仪 肺活量的测定 1、吸入一口气,尽你所能吹大一个气球, 末端用细线扎紧,使它不漏气。 3、周长越大表示呼出的气体量越多,肺 活量越大。 2、测量气球最 宽处周长 测一测 1、将塑料瓶装满水并做好刻度。 2、插入弯头吸管后,倒置在水槽里。 3、吸一口气后,尽你所能吹气。 4、标出排出的水量。 锻炼肺活量的方法: 肺活量检测数值连年下降的最主要的原因是: 缺乏有效的锻炼方法,没有充足的锻炼时间。 方法一:经常性的做一些扩胸、振臂等徒手操练习。 方法二:耐久跑练习,注意要坚持经常、跑和呼吸 配合、距离适当、强度不宜大。 方法三:练习潜水或游泳,在水中不但手臂要不停 的划水,还要克服水的阻力呼吸,是锻炼 提高肺活量的好方法。 怎样保护呼吸器官? 吸烟有哪些危害? 小组讨论: 吸烟的危害  抽烟不仅仅是抽烟者的事情。抽烟的人常常会给不抽烟者 带来危害。  在冷烟雾中,就是吐出的那阵缭绕烟雾里,烟焦油和尼古 丁的含量,是抽烟者吸进的烟气里的一倍;一氧化碳是四 倍。  冷烟气里还含有高过于热烟气五十倍强的含氮有毒物质。 至于镉元素,热烟气和冷烟气含量的比例是一比六十。 吸烟的危害  吸烟能够致癌。  吸烟是心脑血管疾病的主要危险因素之一。吸烟者患高血 压、冠心病、脑血管病及周围血管病的发病率均明显升高, 吸 烟 也 会 引 起 猝 死 。 生活中一些常见的禁烟标志: 《保护呼吸器官》儿歌 绿地公园空气好,户外运动不能少。 勤开窗户勤通风,公共场所别多跑。 风沙天气戴口罩,阻挡灰尘有必要。 洒水之后把地扫,科学保洁得记牢。 预防流感别感冒,接种疫苗要做到。 吸烟伤肺又伤脑,还会破坏消化道。 呼吸器官保护好,健康生活乐陶陶。
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