- 2021-12-06 发布 |
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文档介绍
五年级上册科学课件-3研 究 磁 铁
一物脾气怪,钢铁它最 爱; 遇到就粘上,不扯分不 开。 猜谜语 磁铁 研 究 磁 铁 第一课时 五年级科学上册第三单元 学习目标 1、能记住常见的磁铁的形状。 2、能动手参与实验,研究磁铁的性质。 3、能熟记磁铁的性质,做相关的检测题。 尝试学习 磁铁的形状是多种多样,常见的 形状有哪些呢? 条形磁铁 马蹄形磁铁(U形磁铁) S N 环形磁铁 S 菱形磁铁 磁铁的形状有很多,常 见的有条形、马蹄形 环形、菱形等。 活动要求 1、活动过程中要小心,防止方形凹槽 划伤手。 2、磁铁要轻拿轻放。 3、积极参与,细心观察,认真填写活 动记录表。 探究磁铁性质活动1 用马蹄形磁铁的 任意一端靠近回 形针,你会看到 什么现象? 看到的现象: 磁铁将回形针吸 起来了,回形针 会一个接着一个。 知识原理: 磁铁有磁性, 磁性可以传递。 探究磁铁性质活动2 用马蹄形磁铁的不同部位去靠近回 形针,你会看到什么现象? 磁铁的两端吸起的 回形针数量最多。 磁铁的不同部位磁力不同, 磁铁磁力最大的部位是磁极。 看到的现象: 知识原理: 探究磁铁性质活动3 将一个放有条形磁铁的圆形泡沫塑 料放入装满水的水槽中,让条形磁 铁指向除了南北以外的方向。松开 手后,你发现了什么? 磁铁的一端总是指着南, 另一端总是指着北。 磁铁的磁极可以指示南北方向。 指南的一端是南极,用“S”表示; 指北的一端是北极,用“N”表示。 看到的现象: 知识原理: 探究磁铁性质活动4 把两块条形磁铁间隔 一定的距离,分别按 N--N,S--S,N--S,S--N 四种情况放入方形凹槽内, 用小棒轻轻推动其中的一块条形磁铁, 你有什么发现? 两块磁铁的磁极相互靠近 观察到的现象 S极与S极 N极与N极 S极与N极 N极与S极 相互排斥 相互排斥 相互吸引 相互吸引 磁铁的两个磁极—同极相斥,异极相吸。 看到的现象: 知识原理: 1、磁铁的形状有很多,常见的有条形、马蹄形、 环形、菱形等。 2、磁铁磁力最大的部位是磁极。磁极可以指示南 北方向。指南的一端是南极,用“S”表示;指北 的一端是北极,用“N”表示。 3、磁铁的性质: 磁铁能吸铁,有磁性,磁性可以传递; 磁铁磁力最大的部位是磁极; 磁铁的磁极可以指示南北方向; 磁铁的两个磁极同极相斥,异极相吸等。 巩固练习 1、熟记、背诵今天所学的内容。 2、动手写一写自己不会写的词和句。 1、磁铁的形状有很多,常见的有条形、马蹄形、 环形、菱形等。 2、磁铁磁力最大的部位是磁极。磁极可以指示南 北方向。指南的一端是南极,用“S”表示;指北 的一端是北极,用“N”表示。 3、磁铁的性质: 磁铁能吸铁,有磁性,磁性可以传递; 磁铁磁力最大的部位是磁极; 磁铁的磁极可以指示南北方向; 磁铁的两个磁极同极相斥,异极相吸等。 今天这节课,你有什么收获? 1、磁铁的形状:磁铁的形状很多,常见的有条形、 马蹄形、环形、菱形等 2、磁铁 的性质 磁极磁力最大。 同极相斥,异极相吸。 有磁性,磁性可传递。 指南北,南为S,北为N。 一、填空与简答。(每空5分,20个空,共100分) 1、写出下列磁铁的形状。 ( ) ( ) ( ) ( ) 2、磁铁能吸起回形针,说明磁铁有( ); 回形针能一个接着一个,说明( )。 3、 左图中A、B、C三处,( ) 和( )吸起的回形针最多, 我们把这两个点叫做( )。 当堂检测 2021-3-21 4、 左图中,当悬挂着的磁铁静止后,磁铁的 两个磁极会指着( )方向。指南的一 端 为( ),用字母( )表示;指北 的一端为( ),用字母( )表示。 5、 由此说明:磁铁的两个磁极,同极( ),异极( )。 两块磁铁的磁极相互靠近 观察到的现象 S极与S极 ( ) N极与N极 ( ) S极与N极 ( ) N极与S极 ( ) 2021-3-21 一、填空与简答。(每空5分,20个空,共100分。) 1、写出下列磁铁的形状。 ( ) ( ) ( ) ( ) 2、磁铁能吸起回形针,说明磁铁有 ; 回形针能一个接着一个,说明 。 3、 左图中A、B、C三处,( ) 和( )吸起的回形针最多, 我们把这两个点叫做( ) 。 当堂检测题答案 环形 马蹄形 菱形 磁性 磁性可以传递 A处 C处 磁极 条形 2021-3-21 4、 左图中,当悬挂着的磁铁静止后,磁铁会 指着( )方向。指南的一端为 ( ), 用字母( )表示;指北的一端为 ( ), 用字母( )表示。 5、 由此说明:磁铁的两个磁极,同极( ),异极( )。 两块磁铁的磁极相互靠近 观察到的现象 S极与S极 ( ) N极与N极 ( ) S极与N极 ( ) N极与S极 ( ) S 北极 南极 N 相互排斥 相互吸引 相互排斥 相斥 相互吸引 相吸 南北 2021-3-21查看更多