教科版五年级科学上册《探索土地被侵蚀的因素》 (3)

教科版五年级科学上册《探索土地被侵蚀的因素》 (3)

探索土地被侵蚀的因素 交流、讨论实验方案 探索侵蚀的实验 交流、讨论实验方案 我们已经初步制定了雨水对土壤的侵蚀程度和什么因素有关的研究计划，和同学交流我们的实验方案。 我们的实验方案还有什么不科学、不合理的地方？需要修改吗？ 在实验中我们还要注意什么问题？ 交流、讨论实验方案 土地坡度大小对土壤的侵蚀的影响 同样高度 降雨量相同 坡度小 坡度大 土壤情况相同 交流、讨论实验方案 雨量大小大小对土壤的侵蚀的影响 坡度相同 降雨量大 降雨量小 土壤情况相同 同样高度 坡度相同 交流、讨论实验方案 有无植物覆盖大小对土壤的侵蚀的影响 无植物覆盖 有植物覆盖 同样高度 降雨量相同 探索侵蚀的实验 根据修改好的实验方案进行实验，验证我们的推测。 提示： 实验开始后就不要动土地模型； 注意用容器接住“径流”； 认真观察并记录实验中的现象。 探索侵蚀的实验 实验中我们看到什么现象，这些现象说明了什么？ 土地坡度大小对土壤的侵蚀的影响： 雨量大小大小对土壤的侵蚀的影响： 有无植物覆盖大小对土壤的侵蚀的影响： 土地坡度大比坡度小对土壤的侵蚀严重 雨量大比雨量小对土壤的侵蚀严重 无植物覆盖比有植物覆盖对土壤的侵蚀严重 探索侵蚀的实验 你能推测在自然界中什么地方的土地最容易发生侵蚀吗？ 土地在被侵蚀的过程中地形会发生什么样的变化？ 侵蚀会给我们带来什么样的灾害？ 探索侵蚀的实验 黄河平均每年向下游输沙达 16 亿吨之多。平均每立方米的河水中，含沙量达 37.6 千克。 为什么会发生这样的现象？ 雨水和黄河流水对黄土高原的 侵蚀作用 ，带走大量黄土，并使黄土高原的地形地貌发生了变化； 黄土高原的 植被破坏 、黄土高原 泥土疏松 …… 探索侵蚀的实验 山洪暴发，河水冲走的是什么？说明了什么？ 暴雨时，由于水流的力量大，带走的不仅仅是泥土，还有许许多多大大小小的石头和许多植物。这说明土地受侵蚀的程度和降雨的大小有关。流水的侵蚀程度还与重力有关， 泥石流、山体滑坡都容易发生在山区 。 通过本课的学习，你有什么感悟？ 下雨是一种不可避免的自然现象，因此在地球表面流水对土地的侵蚀作用也是不可避免的。但是人类的活动会加剧或减少土地被侵蚀的程度。如果 植树造林 、 科学合理使用土地 等，就会减少土地被侵蚀的程度，如果滥砍滥伐、过度放牧等就会加剧土地被侵蚀的程度。 结束